今天涂老師講授的是
第十二章小學(xué)數(shù)學(xué)教育中值得關(guān)注的問題
課本一共三節(jié)
第一節(jié)是 數(shù)學(xué)學(xué)科德育噩咪，德育的基本框架是一個(gè)基點(diǎn)羽戒，三個(gè)維度，六個(gè)層次塘偎。
涂老師提到德育是滲透性的疗涉，不是光喊口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，還要有科學(xué)精神吟秩，做到“無痕滲透”
第二節(jié)是數(shù)學(xué)文化咱扣，告訴我們數(shù)學(xué)的美不能狹隘，要了解其歷史過程涵防，揭示其背景闹伪，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)知識(shí)本身的理性精神，展現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法的魅力壮池，比如著名的哥德巴赫猜想偏瓤，楊輝三角，格尼斯堡橋問題火窒。
第三節(jié)是小學(xué)數(shù)學(xué)教育技術(shù)
涂老師提到了好幾個(gè)平臺(tái)硼补，比如101教育PPT驮肉，電子課本站熏矿，人民教育出版社，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)离钝。
