教育孩子巢音，是一個母親一生的事業(yè)遵倦，既然生了他，就要竭盡全力培養(yǎng)他教育他官撼，先成人后成才梧躺。
在學(xué)校門口，我見過哭著不愿上學(xué)幾次三番要跟家長回去的小學(xué)生傲绣。
兒子很小二三歲的時侯掠哥，姐姐對我說:“你給他念書，聽不懂也念秃诵。"我也認同這個觀點续搀，就時不時買一些小孩的書，格林童話菠净，安徒生童話禁舷，親子同讀…我用普通話很有語氣地給他朗讀，在睡覺前毅往，或者早起剛睜開眼還沒起床牵咙，或者在一天的任一時侯。不要說這是個簡單的事情，很麻煩的，需要耐心。
有的故事讀過數(shù)遍.之后，我再讀褥赊，我讀出上句，他跟著說下句。那些故事給孩子的啟蒙作用不必多說了，我沒有刻意教他學(xué)什么，是在很輕松的玩的狀態(tài)下碟嘴，我一邊做飯溪食，一邊教他背“三字經(jīng)”他很快就背上了，盡管他理解不了娜扇，卻鍛煉了記憶力错沃。
學(xué)前班栅组，人家孩子上三年，他只上了一年大班枢析。
鄉(xiāng)下的學(xué)前班和城里比天上地下玉掸，好多家長不懂教育，總是在意孩子今天認了幾個字醒叁，學(xué)了什么司浪，這也使得一些教師的教學(xué)就是，教孩子認下拼音把沼，認幾個字啊易，做會二十以內(nèi)加減法。在開發(fā)智力這一方面饮睬，重視不夠租谈，在我看來，不如找?guī)妆竞脮o孩子讀讀捆愁。
孩子在學(xué)校里欠缺的這些割去，我努力給補上，等他拼音學(xué)會了昼丑，拿起那些我給讀過的書自己讀呻逆，很快故事里的字全部認識，只是不會寫矾克，在識字方面一點也沒費力氣页慷，進步的神速，讓我感到意外胁附。
給孩子讀書酒繁，引發(fā)了孩子讀書的興趣，每當(dāng)看到我從外面回來控妻，又給他買書的時候州袒，高興得歡呼雀躍，對于那么大點的孩子弓候，比給他買好吃的更高興郎哭，這是值得欣喜的事。
如此菇存，孩子就成了一個愛去上學(xué)爰學(xué)習(xí)的孩子夸研。“興趣是最好的老師依鸥，有了這一點亥至，以后的學(xué)習(xí)道路，沒有克服不了的困難，沒有攀登不了的高峰姐扮。
