一感受
1.有準(zhǔn)備的家長才能教出自信的孩子锥忿，孩子如果生活在有準(zhǔn)備的環(huán)境下牛郑，就會(huì)由內(nèi)而外的和諧，會(huì)更好的去融入集體生活敬鬓。
2.家長要學(xué)會(huì)自己先愛自己淹朋，愛生活，愛別人列林，只有這樣才能更好的去愛孩子瑞你，才能給孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
3.在家庭生活中希痴，對于孩子不要一味的溺愛者甲，要時(shí)時(shí)刻刻扮演著社會(huì)的角色，在這種精神環(huán)境下成長的孩子才不會(huì)自私砌创。
二收獲
1.人生的起跑線有很多種虏缸，比如：生下來就是有家庭背景的，也有家里不是特別富有的等等嫩实，但是起跑線不代表就是終點(diǎn)刽辙，物質(zhì)環(huán)境代表不了什么，只要情感環(huán)境足夠的話甲献，孩子一樣會(huì)優(yōu)秀宰缤，所以我們家長即是孩子的起跑線也是孩子的終點(diǎn)，一定要給孩子建立起足夠的情感鏈接晃洒。
2.家長再給孩子選玩具時(shí)慨灭，要選擇適合孩子年齡段玩的，而且要盡可能的去選能陪他玩的球及，在家里氧骤，要給他單獨(dú)創(chuàng)造出一個(gè)他自己的小天地，讓他能自由的去擺放他的東西吃引，但也要注意一點(diǎn)筹陵，就是他在進(jìn)行"工作"的時(shí)候，我們要注意聲音和光線對他的打擾镊尺。
3.紀(jì)律教育是兒童出現(xiàn)問題之前就應(yīng)該能去傳遞的朦佩，而不是發(fā)生了以后再去用言語制止。
三行動(dòng)
1.給孩子創(chuàng)造一個(gè)屬于他的地方庐氮，讓他自己收納擺放吕粗。
2.多些耐心去教育孩子，陪著他一起"工作"旭愧，一起游戲颅筋。
