文 | 澄小橙
女兒一晃已經(jīng)三歲多了涕刚，關(guān)于如何教育，我學(xué)習(xí)和摸索的時(shí)間比她的年齡大了不止一歲乙帮。
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都說女孩要富養(yǎng)杜漠，在她最初的生命里，我把這條理念作為至理名言來信奉遵守察净。
女兒要什么盡量滿足她驾茴，在她睡醒的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)在她的視野，她想吃什么就給她買什么氢卡，她喜歡的玩具如數(shù)買給她锈至。
有一次，在她睡覺時(shí)小心翼翼地給她剪指甲译秦，當(dāng)她微微動(dòng)彈時(shí)峡捡，不小心剪破了手指，雖然只是比針眼大了點(diǎn)筑悴，我還是心疼的直掉眼淚们拙。
老爸調(diào)侃說，我把閨女當(dāng)命寵著阁吝，好吧砚婆，對(duì)于這點(diǎn)，我舉雙手贊同突勇。
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女兒不到一周歲時(shí)装盯，有一天坷虑，我在廚房刷碗，她在一旁學(xué)步車上蹣跚验夯，一共就三四個(gè)碗猖吴，很快就可以刷完，起初安安靜靜挥转，還沒刷完最后一個(gè)碗海蔽，她便等不及了，心急火燎的一邊拍旁邊的桌子一邊哭喊绑谣。
那一刻党窜，我才突然覺得，是不是我對(duì)富養(yǎng)觀念太過依賴借宵，還是我對(duì)富養(yǎng)的理解有些偏頗幌衣。同時(shí)，我突然想到另一個(gè)詞——延遲滿足壤玫，而這個(gè)詞對(duì)于我來說豁护，早就陌生得像掉進(jìn)大腦的某個(gè)犄角旮旯了。
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雖然看了不少育兒書欲间，但是可能還是沒有理解透徹楚里，于是，在她熟睡的時(shí)候猎贴，我又悄悄在一旁翻起了曾經(jīng)的書班缎。
兒童教育類暢銷書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉是一位教育研究者和實(shí)踐者，她自己就培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒她渴，她的經(jīng)驗(yàn)是：“把富養(yǎng)理解成舍得花錢就行达址，這太簡(jiǎn)單了。而是要用心呵護(hù)趁耗，對(duì)女兒的理解沉唠，給予她足夠的關(guān)愛。富養(yǎng)就是盡量不給她制造障礙苛败，讓她在生活上無憂右冻，幸福感強(qiáng)，精神富足才是真正的富養(yǎng)著拭∩磁ぃ”
腦海里還浮現(xiàn)出一副畫面，實(shí)驗(yàn)人員把糖果分發(fā)給小朋友儡遮，并且告訴他們不能立刻吃掉……沒錯(cuò)乳蛾，這就是延遲滿足實(shí)驗(yàn)。
原來之前看了一遍以為已經(jīng)了然于心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肃叶，那只是“自己以為”罷了蹂随。
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我想，很多媽媽都會(huì)遇到類似的問題吧因惭，讀了很多育兒書岳锁，卻還是在具體教育的過程中糾結(jié)著到底該怎么做，不知道應(yīng)該按照哪條執(zhí)行蹦魔。
1.選擇優(yōu)質(zhì)的育兒書籍
目前激率，市面上關(guān)于育兒的書籍五花八門，對(duì)于新手媽媽的選書能力是個(gè)巨大的考驗(yàn)勿决，一方面要全心照顧孩子乒躺，另一方面，還要花時(shí)間精力來選擇適合自己孩子的育兒書低缩。
在此提點(diǎn)小小建議：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01.選擇權(quán)威出版社出版的育兒書籍嘉冒；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02.看看作者是否在育兒領(lǐng)域有權(quán)威；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03.看育兒書籍版次咆繁、印次讳推，數(shù)值越大越好；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 04.找?guī)讉€(gè)覺得孩子教育的不錯(cuò)的寶媽玩般，請(qǐng)求她們幫忙推薦银觅；? ? ? ? ? ? ? ? 05.育兒書籍不求量只求質(zhì)。
2.精讀壤短，反復(fù)讀
我們不是育兒專家设拟，那么慨仿，選完了書就多讀幾遍久脯。對(duì)于不懂的概念可以百度搜索，我們這么愛孩子镰吆，在他們身上多花些功夫也心甘情愿帘撰。
有句話說的很對(duì)：讀書百遍其義自見。好書值得我們反復(fù)去讀万皿。
如果當(dāng)初我可以反復(fù)去讀摧找，那么就不會(huì)對(duì)富養(yǎng)的理解有那么大的偏差了。
3.多嘗試牢硅，找到適合自己孩子的教育理念
新手寶媽可能經(jīng)常會(huì)像我這樣蹬耘，教條地遵守書上所說的，即使理解完全準(zhǔn)確减余，卻也未必完全適合自己的孩子综苔。
正如孟子說的：盡信書，則不如無書。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體如筛，適合他們的教育方法應(yīng)該也是獨(dú)一無二的堡牡。
多嘗試，讓書籍里的育兒知識(shí)杨刨，在我們和孩子之間自然摩擦晤柄、碰撞，那些能夠融合到我們生活里的妖胀，就是適合的芥颈。
4.養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，同樣一種教育方法在另一個(gè)孩子身上未必有效做粤，甚至同樣一種教育方法在同一個(gè)孩子的不同階段浇借，也未必同樣適用。
這就需要我們做家長(zhǎng)的多多用心怕品，多與孩子溝通妇垢，定期反思一下，某種的教育方法是否合適肉康，是否還有需要改進(jìn)的地方闯估，是否可以用在更多的地方，孩子是否又面臨新的問題需要我們進(jìn)一步解決吼和。
如果找到找到育兒?jiǎn)栴}點(diǎn)涨薪，盡快去解決問題，反思就起了應(yīng)有的作用炫乓。
教育之路漫漫刚夺，我將繼續(xù)探索。
我是澄小橙末捣，和你一起成為更好的寶爸寶媽侠姑。
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