關于口算
? ? 這次孩子宅家谢澈，讓我清晰的看到目前孩子在數(shù)學口算方面的弱勢芦劣，相比較其他小朋友而言粗俱，孩子計算的特別慢。
? ? 今晚50個20以內的加減法持寄，用時近18分鐘源梭。當時，我在床的左下角坐著稍味，他本來在左上角坐著废麻，開始口算后就來來回回在床上站、走模庐、臥烛愧、沒有一個時間段是靜態(tài)的，我沒有打斷他沒有喊停仔細觀察他掂碱，發(fā)現(xiàn)：任何時候他的身體都處于運動的狀態(tài)怜姿。有那么一剎那我心里早已經(jīng)把手機扔到窗戶上，玻璃砸碎疼燥，手機砸壞沧卢，孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的停止了運動。想歸想醉者，我還得看看到底問題出在哪里但狭。
? ? ? 我有種感覺思考和運動同時進行時運動消耗了很多能量披诗，讓本來急需要能量的大腦有些能量不足，不知道有沒有研究證實這一點的立磁？還是我的誤解呈队。
? ? ? 注意力不集中是主因。他來來回回動唱歧，分散了大腦注意力宪摧，大部分我讀一遍題就可以，有時候當他動的特別厲害的時候他甚至連題都要問第二遍颅崩。
? ? ? 還有就是對算法不熟悉几于，12減4，13減6好幾道題我看他掰著指頭一個一個算挨摸。想想原因應該是對老師教授的內容沒有吃透孩革，老師教的很多方法不熟悉或者壓根不知道。這個問題的根應該還是注意力得运，在上課時沒有全神貫注聽老師講課膝蜈。再者就是課后練習沒跟上。
? ? ? 口算和用眼睛看手寫答案還有一個區(qū)別熔掺，就是一個主要是聽覺發(fā)揮作用饱搏，一個主要是視覺發(fā)揮作用。噹噹的聽覺不是特別敏感置逻，比如國華牡丹花推沸，他一直聽的是努丹花。聽覺不敏感券坞，大腦從聲音輸入后再加工信息就弱幾分鬓催。
? ? 雖然 不知道我分析的對不對，但從今天開始每天練習口算恨锚，已經(jīng)將可視化表格上墻宇驾。
? ? 今天做的好的點：控制了情緒去觀察孩子。識別問題猴伶。用積極的心態(tài)面對問題课舍。
