對(duì)于教兩個(gè)班的春秀來說万搔，備好一節(jié)課在網(wǎng)上直播择份，感覺比以往的班級(jí)授課省了很多力氣扣孟。是的，越是班級(jí)多的老師越有這種感覺荣赶，就像大學(xué)的走班制凤价，一個(gè)禮堂的某一堂課可以接收不同專業(yè)甚至不同年級(jí)的學(xué)生。但是拔创，這樣的缺點(diǎn)也是不言而喻利诺，一是只能按照老師預(yù)設(shè)的思路照本宣科，無法照顧課堂上生成的內(nèi)容剩燥；再就是互動(dòng)不能太多慢逾，否則無法完成教學(xué)任務(wù)，但這樣解決的實(shí)際問題就很少灭红。所以侣滩，還得研究在保證效率的前提下師生、生生交流变擒，讓課堂適度開放君珠。
線上授課不簡(jiǎn)單
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