打卡時間（10月16-17日）
第11節(jié)? 孩子們登上時代廣場大屏幕
1.在教學(xué)中淘这，你是怎樣去挖掘?qū)W生的潛力巩剖？
贊美
在教學(xué)中，我挖掘?qū)W生潛力的方式就是贊美佳魔。平時我會很認真的觀察學(xué)生，抓住學(xué)生身上的優(yōu)點和缺點鞠鲜，在適合的環(huán)境中對其優(yōu)點進行夸贊，在恰當?shù)狞c出其缺點榆苞。在贊美聲中霞捡，他們的自信心倍增，所以他們會很自覺的去思考，去努力練習(xí)输涕，最終都收到了很好的效果慨畸。比如有一年试读，學(xué)校搞一次演講比賽，剛開始沒人報名徽诲，我便在課上夸獎全班同學(xué)喻旷，課下就有兩位女同學(xué)自動跑來報名。我先讓他們寫一份稿子婶博，可效果較差。我也找到了其中的優(yōu)點凡人，并告訴他們該從哪些地方修改，他們改過后效果好多了传睹。我在幫忙修改一下就確定了岸晦。可在他們練習(xí)時启上，并沒有信心。我懇切的提出高標準府框，并真誠的夸獎他們，覺得他們是最棒的迫靖。所以他們更努力的練習(xí)兴使。最終他們在演講比賽中拿到了第二名，還贏得一片響亮的掌聲
這就是由自信挖掘的出潛力发魄，這份自信又從夸贊中洋溢出來的俩垃。
