Hello囤热！Everyone! l'm Amy.（大家好，我是艾米）
先給大家介紹下我們樂學園教學理念和我們的美國教材課程。
我們樂學園的教學理念是培養(yǎng)面向未來的孩子殊橙。
作為父母赠幕，我們會給孩子精心挑選找好的學校单起，認真負責的老師，為了什么劣坊？不就是為了把他培養(yǎng)成獨立的人嗎嘀倒？讓孩子最終掌握獨自謀生的能力，即使脫離了家庭和父母的庇護局冰，也能成功地工作测蘑，幸福地生活。
作為父母康二，我們希望孩子走出校門以后碳胳，能夠找份好工作，生活有保障沫勿，或者他有能力創(chuàng)立自己的事業(yè)挨约。所以說，我們培養(yǎng)孩子的目的产雹，其實是在為他的將來做準備诫惭，而這也是我們樂學園的教學理念。讓孩子把學的東西真正理解運用到生活工作中蔓挖，能夠讓孩子做到學以致用夕土，而不僅僅是應(yīng)付考試。
我們的英語課瘟判，用的是美國加州原版教材怨绣，我們教孩子認一個詞，會圍繞這個詞進行各種延展活動拷获，用來幫助孩子加深印象篮撑，提高理解力。
比如讓孩子用彩泥做出Apple的A匆瓜，并給孩子幾個以字母A為首字母的單詞赢笨，比如apple未蝌，ant，或者讓孩子做一個跟apple有關(guān)的手工质欲，用彩色毛球填滿“蘋果”圖片树埠，讓孩子知道apple的首字母發(fā)音是A。
還會玩相關(guān)的圖片單詞配對游戲嘶伟，讓孩子在玩游戲過程中漸漸感知到apple和ant的首字母都是A怎憋，這樣可以幫孩子積累每個字母為首字母的單詞，等日后學自然拼讀時就特別好懂九昧，能練出語感绊袋。
還有做手工，涂畫字母铸鹰，單詞癌别，這些都是需要孩子自己動手完成的，在做蹋笼，讀展姐，玩的過程中學會。
我們的字母手工游戲剖毯，會把這個字母裝飾成一個單詞圾笨。
比如字母Q的單詞是queen，首字母就是q逊谋，這樣邊做邊可以告訴孩子Q is for queen.
那么字母lamp擂达，首字母是l，邊做邊說L is for lamp.
字母Y的單詞就是Yo-yo胶滋，首字母是Y板鬓，邊做邊說Y is for Yo-yo.
26個大寫字母從A-Z都做完可以積累50多個單詞量。
接下來是單詞配對部分究恤。單詞配對是讓孩子把圖片擺在對應(yīng)單詞的位置俭令，每張圖片下面的方格中都已寫好配對單詞，孩子配對成功后貼上去就可以了丁溅。
比如孩子說一個單詞“flower”唤蔗，孩子就從這些圖案中找出“花”的圖片，貼在flower上面窟赏。
