? ? 一個(gè)娃和兩個(gè)娃之間的差別不僅僅是量的變化。兩個(gè)娃互相影響铆隘，父母往往需要不停地在兩娃中間協(xié)調(diào)安撫卓舵，工作量可能呈現(xiàn)幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，使得1+1>>2膀钠。寫(xiě)這篇文章掏湾，我想探討和總結(jié)我們家的一些經(jīng)驗(yàn)裹虫，主要是關(guān)于如何讓大寶更好地接受二寶，如何讓兩個(gè)娃更好地相處忘巧，甚至是如何讓兩娃可以自己玩到一塊恒界。
? ? ? ? ? 孕期對(duì)大寶進(jìn)行心理建設(shè)
? ? ? 在我們家哥哥快三歲的時(shí)候，我懷孕了砚嘴。他知道馬上要有一個(gè)弟弟十酣，但是情緒變動(dòng)不大。男娃比較晚熟际长，不太會(huì)像小女孩那么從小有母愛(ài)耸采，那么期待弟弟妹妹。好在這個(gè)時(shí)候大寶已經(jīng)比較獨(dú)立工育，很多方面都可以照顧自己虾宇。我們經(jīng)常和他說(shuō)，馬上家里又有一個(gè)小朋友了如绸，就像小豬佩奇里的喬治一樣嘱朽，以后可以陪他一起玩。只是弟弟還未出生怔接，哥哥大部分時(shí)間是持謹(jǐn)慎懷疑態(tài)度搪泳，可能他自己也想象不出來(lái)，這個(gè)家里多一個(gè)孩子會(huì)是什么樣子扼脐。所以每次和有兩娃的家庭一塊玩的時(shí)候岸军，我們都也特別提醒他注意觀察兄妹/姐妹/兄弟/姐弟之間是如何相處的，并且向他解釋?zhuān)粋€(gè)家庭里有兩個(gè)甚至三個(gè)孩子是很正常的事情瓦侮。
? ? ? 預(yù)產(chǎn)期臨近時(shí)艰赞，在外面購(gòu)買(mǎi)和準(zhǔn)備新生兒用品，我們會(huì)爭(zhēng)取聽(tīng)取哥哥的意見(jiàn)肚吏，比如衣服的顏色方妖，圖案，毛絨玩具選哪一個(gè)罚攀，床和尿布臺(tái)在房間里怎么擺党觅，我們都會(huì)問(wèn)哥哥，力圖讓他參與進(jìn)來(lái)坞生，一起迎接家庭新成員仔役。其間每次去商場(chǎng)看到會(huì)吃奶的仿真娃娃，哥哥會(huì)很好奇是己，我都主動(dòng)請(qǐng)哥哥去體驗(yàn)給娃娃喂奶又兵，這似乎對(duì)之后幫助很大。弟弟出生后，哥哥果然對(duì)弟弟需要吃奶這件事情非常非常理解沛厨，而且經(jīng)常會(huì)主動(dòng)要求幫忙扶奶瓶宙地。除此之外，在弟弟出生那天逆皮，爸爸陪哥哥一起去買(mǎi)了一個(gè)玩具當(dāng)作送給弟弟的見(jiàn)面禮宅粥，我也偷偷準(zhǔn)備了一份，當(dāng)作弟弟回送給哥哥的禮物电谣。至此秽梅，兄弟倆雖然才剛見(jiàn)面，哥哥已經(jīng)對(duì)弟弟在心理上有所準(zhǔn)備剿牺，甚至有了“禮尚往來(lái)”的接觸企垦，加足了印象分。
? ? ? 迎接新生兒的忙亂中別忘了安撫大寶
? ? 即使有以上這些鋪墊晒来，家里有新生兒的時(shí)候還是非常忙亂钞诡。喂奶泵奶拍嗝換尿布，特別是在月子里湃崩，常常會(huì)忙到忽視哥哥荧降。記得哥哥在很長(zhǎng)一段時(shí)間都跟平常不太一樣，表現(xiàn)就是在幼兒園特別容易出狀況攒读，老師經(jīng)常反映他在學(xué)校里不聽(tīng)指揮朵诫，甚至動(dòng)手打人。晚上睡覺(jué)也經(jīng)常驚醒整陌。因?yàn)槲铱偸切枰鼓毯脱a(bǔ)覺(jué)拗窃，晚上不在他的房間瞎领，到后來(lái)泌辫，哥哥經(jīng)常醒了哭，一直等到我去哄才罷休九默。咨詢(xún)了醫(yī)生才知道震放，那段時(shí)間哥哥其實(shí)是非常沒(méi)有安全感的，爸爸媽媽幾乎所有的注意力都在新生兒身上驼修，他對(duì)于弟弟有自然的敵意殿遂。于是我決定每天晚上睡前都騰出半個(gè)小時(shí)來(lái)和哥哥單獨(dú)相處，把弟弟交給爸爸照顧乙各。我們約定墨礁，那是我們的秘密時(shí)間，有時(shí)他給我講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情耳峦，我也會(huì)跟他講弟弟一天怎么過(guò)的恩静，解釋為什么媽媽沒(méi)那么多時(shí)間陪他玩，有時(shí)我們一起商量周末全家的出游，或者一起畫(huà)一幅畫(huà)驶乾，讀一本書(shū)邑飒。有質(zhì)量的陪伴很快讓哥哥感覺(jué)到媽媽的愛(ài)并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某錾鴾p少，他安心多了级乐，作息都恢復(fù)了正常疙咸，甚至表示出很懂事的樣子，像小大人一樣叮囑我好好休息风科。出了月子身體恢復(fù)了一些之后撒轮，我都盡可能讓哥哥幫忙照顧弟弟，比如給弟弟扔尿布（我們稱(chēng)之為丟“炸彈”）贼穆，給弟弟端奶瓶喂奶腔召，幫弟弟拿奶嘴，逗弟弟玩扮惦。慢慢地臀蛛，弟弟也加入了我們的秘密時(shí)間，和我們一起玩耍讀書(shū)游戲崖蜜。
? ? ? ? 不管年紀(jì)大小浊仆，都應(yīng)該守規(guī)則
? ? 弟弟再大一些，會(huì)走了豫领，每天都跟在哥哥屁股后面抡柿，是虔誠(chéng)的小跟班。這個(gè)時(shí)候弟弟還不太會(huì)說(shuō)話(huà)等恐，為了找存在感洲劣，經(jīng)常搶哥哥的玩具，吸引哥哥的注意力课蔬。哥哥會(huì)覺(jué)得很委屈囱稽，因?yàn)樗呀?jīng)到了講究秩序規(guī)則的年紀(jì)，平常在學(xué)校的玩伴都是和他差不多大二跋，完全沒(méi)有像弟弟這樣蠻不講理的战惊。到后來(lái)他發(fā)現(xiàn)對(duì)弟弟講道理也沒(méi)有用，有的時(shí)候會(huì)推弟弟扎即，讓弟弟受傷吞获。我們教育的原則是平等，絕不偏袒谚鄙。
? ? 對(duì)弟弟唐的最多的是各拷，不能搶別人手上的玩具，搶到的玩具要還給哥哥闷营，需要先征得哥哥的同意才能玩烤黍。另一邊也對(duì)哥哥解釋?zhuān)驗(yàn)榈艿苓€太小，不懂得分享，不懂得玩具要輪流玩蚊荣，希望哥哥可以諒解初狰。也邀請(qǐng)哥哥幫助爸媽來(lái)教弟弟，就像學(xué)校里老師教他一樣互例。如果弟弟下次搶玩具奢入，他也可以請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)解決篮幢，但是千萬(wàn)不能推或者打弟弟涩堤。后來(lái)做祝，經(jīng)常在弟弟盯著哥哥手上的玩具看時(shí)拱烁，我們就問(wèn)弟弟“你是不是想玩哥哥的玩具？”耘擂，然后代替弟弟問(wèn)哥哥：“能不能把玩具借我玩一下”淡诗。通過(guò)這樣的演示缭保，讓哥哥明白痘番，弟弟雖然小捉片，但也需要遵守規(guī)則，懂禮貌汞舱。哥哥會(huì)比較容易理解伍纫，愿意分享。而弟弟也慢慢意識(shí)到不能直接搶玩具昂芜，需要征得哥哥的同意莹规，慢慢明白了如何分享，如何有禮貌地問(wèn)別人要玩具泌神。
? ? 但仍然有意外發(fā)生良漱，有時(shí)候兩個(gè)人因?yàn)閾屚婢叨蚱饋?lái)，那么玩具就要被沒(méi)收欢际，兩個(gè)人都不能玩母市。與此同時(shí)，每次買(mǎi)新玩具幼苛，我們都會(huì)明確表明窒篱，這件玩具是屬于哥哥焕刮，弟弟舶沿，還是公共財(cái)產(chǎn)。哥哥和弟弟的專(zhuān)屬玩具放在不同的柜子配并，每天他們自己負(fù)責(zé)整理括荡。公共玩具大家都可以玩，但是要講究先來(lái)后到溉旋。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 培養(yǎng)手足感情
? ? 弟弟更大一點(diǎn)之后畸冲，我們更注重于引導(dǎo)兩個(gè)不同年齡的孩子玩到一塊。比如角色扮演，讓哥哥扮消防員邑闲，去救弟弟和小熊算行，或是哥哥扮成老師，教弟弟念拼音苫耸。比如團(tuán)隊(duì)合作的投籃州邢，弟弟負(fù)責(zé)給哥哥撿球。比如在家里捉迷藏褪子，讓哥哥躲起來(lái)量淌，爸爸帶著弟弟去找。我們還發(fā)現(xiàn)嫌褪，戶(hù)外活動(dòng)中呀枢，兩兄弟更容易對(duì)彼此產(chǎn)生依賴(lài)。在爬山或者徒步郊游的時(shí)候笼痛，哥哥不自然的就會(huì)想要牽著弟弟走裙秋，略陡的山坡似乎會(huì)激發(fā)出哥哥對(duì)弟弟的保護(hù)欲。而在陌生的環(huán)境里（比如商場(chǎng)的游戲區(qū)）缨伊，通常弟弟會(huì)有些不知所措残吩，哥哥則會(huì)鼓勵(lì)弟弟，去和別的小朋友一起玩倘核。這些都是我們很樂(lè)意看到的泣侮，也更加努力去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓兩個(gè)孩子更加親近紧唱，成為彼此的好玩伴和好朋友活尊。
總結(jié)：理解大寶的心理落差，幫助大寶接受新的家庭成員
? ? 其實(shí)二寶出生之后漏益，大寶的世界是面臨著非常巨大的變化的蛹锰。二寶會(huì)分走爸爸媽媽的時(shí)間，玩玩具也有了競(jìng)爭(zhēng)者绰疤，好像不管什么事情二寶都會(huì)來(lái)插一腳铜犬。這對(duì)一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，往往是非常難以理解和接受的轻庆。再加上年紀(jì)小不明白該如何表達(dá)癣猾，他會(huì)更加沮喪和難受，表現(xiàn)出來(lái)的就是比往常更多的哭鬧余爆，讓大人覺(jué)得抓狂纷宇。我覺(jué)得最重要的是要保持對(duì)大寶的耐心和愛(ài)心，一方面心理上對(duì)他的反常表現(xiàn)有所準(zhǔn)備蛾方，另一方面盡力去彌補(bǔ)像捶，珍惜零碎的獨(dú)處時(shí)間（半個(gè)小時(shí)甚至十五分鐘）上陕，讓他知道爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)是無(wú)條件的，并不因?yàn)槎毜牡絹?lái)而減少拓春。另外释簿，公平公正的對(duì)待兩個(gè)娃，讓大寶多參與到養(yǎng)育和陪伴二寶的過(guò)程當(dāng)中硼莽，都會(huì)有助于引導(dǎo)大寶接受家庭新成員辕万。相信隨著兩個(gè)娃慢慢長(zhǎng)大，一加一是會(huì)小于二的沉删！
