? ? ? 經(jīng)過8次的拆書活動，終于把這本書精讀完蹲盘！感謝蜜友的帶領(lǐng)，感謝一幫姐妹們的共讀膳音。每一次拆書都有大家生活實踐中的案例召衔，進(jìn)行一一剖析。讓我們更深刻理解严蓖！
“關(guān)系”篇：
唯有良好的親子關(guān)系薄嫡，孩子才會接受父母的指導(dǎo)和意見。
要想建立良好的親子關(guān)系颗胡，必須平等地對待孩子毫深。
“學(xué)習(xí)”篇：
學(xué)習(xí)絕不僅僅是為了自己，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)毒姨，將來才會對社會有所貢獻(xiàn)哑蔫。
學(xué)習(xí)必須由孩子自己解決的課題，不是為別人而學(xué)弧呐，誰都無法代替闸迷。
相信孩子能獨立解決自己的課題，默默守護(hù)俘枫。同時告訴孩子需要幫忙盡管說腥沽，孩子懂得不應(yīng)該辜負(fù)信賴自己的人。
如果只注重考試結(jié)果鸠蚪，孩子很難體會到求知的喜悅
孩子真正懂得了學(xué)習(xí)的喜悅和獲取新知識的快樂今阳，才能自主學(xué)習(xí)。
不要因為是考生而在家中享受特殊待遇
“父母”篇：
父母無法代替孩子去生活茅信，但能夠幫助孩子鼓起勇敢面對生活的勇氣盾舌。
接納“真實”的孩子，而不是“思想”中的孩子蘸鲸，孩子并不是為了滿足父母的期待而活妖谴。
為了不至于太焦慮，父母可以暫時與孩子保持距離酌摇。
對孩子坦率表達(dá)自己的真實感受膝舅，不批判，不評判妙痹。
父母一定要嘗試有意識去關(guān)注孩子的長處和行為中好的方面铸史。
個體心理學(xué)“阿德勒”認(rèn)為：
任何人都可以做到所有事。
自我價值認(rèn)同感有利于培養(yǎng)直面自己課題的勇氣
如果真的希望在學(xué)習(xí)上能幫到孩子怯伊，父母可以參考以下三點做法：
①批評百害而無一利。必須和孩子建立良好的關(guān)系，孩子才愿意接受父母的意見耿芹。
②幫助孩子學(xué)會友好待人崭篡。人生不只有競爭，還有朋友吧秕。切莫讓孩子成為學(xué)習(xí)很好琉闪，卻只知道考慮自己的人。
③讓孩子體會到貢獻(xiàn)的價值感砸彬。引導(dǎo)孩子樂于助人颠毙。具體地對孩子說“謝謝”“你幫了大忙”之類的話。貢獻(xiàn)感能讓孩子體會到自己的價值砂碉。
《不管教的勇氣》拆書活動圓滿結(jié)束蛀蜜！期待下一本書《教岀有勇氣和行動的孩子》！
