? ? ? 晚自習(xí)進(jìn)教室上課，掃一眼坐著的這群孩子揭朝，跟之前的感覺(jué)有些許區(qū)別队贱∩剑“老師潭袱，我們不要你了！”前排幾個(gè)小子一半正經(jīng)一半玩笑的說(shuō)锋恬，后排幾個(gè)也開(kāi)始起哄屯换，“老師，我們不要你了！”
? ? ? 我知道其中緣故彤悔，但聽(tīng)他們這么個(gè)說(shuō)法嘉抓，心中還是有些詫異。于是頓了頓晕窑，等他們喧嚷完了抑片，一本正經(jīng)地回過(guò)去：“你們要或是不要我，我都來(lái)了杨赤！”那些小子笑了敞斋，后排的姑娘笑得更燦爛，只模糊看到?jīng)]了眼睛的笑臉疾牲。
? ? ? “老師植捎，你不要我們了？”昨晚課堂上的一幕又回現(xiàn)在眼前阳柔。昨天早自習(xí)背書(shū)的間歇焰枢，他們不時(shí)找尋我的身影，同時(shí)可能也疑惑為什么老師不停地出去又進(jìn)來(lái)舌剂。人與人相處久了济锄，一個(gè)眼神就能讀懂彼此。他們?nèi)杖赵谡n堂上盯著我霍转，哪有瞞得過(guò)的假裝拟淮。本來(lái)只去一個(gè)班的晚自習(xí)，因?yàn)閷殝屔仗斩殖蓛蓚€(gè)谴忧，沒(méi)有分身術(shù)的我只能兩個(gè)班一起看很泊。跟8班的他們想是知根知底，不必有所顧忌沾谓，因而先去交代好作業(yè)便匆匆跑去新的班級(jí)6班上課了委造。還沒(méi)走出教室，身后一陣不解和抱怨均驶，“老師昏兆，你不要我們了嗎？”
? ? 沒(méi)想在6班課上到一半妇穴，英語(yǔ)老師有事交代爬虱，我就出來(lái)了。趕忙跑去看看撒潑的猴兒們鬧得如何下場(chǎng)腾它。
? ? ? 教室出奇的安靜跑筝，我還心一喜，看來(lái)還是有點(diǎn)自覺(jué)性瞒滴。正要開(kāi)口說(shuō)“翻到第幾頁(yè)”曲梗，這群家伙齊刷刷地站起來(lái)赞警，“老師好——！”我愣愣地看了他們一眼虏两，這一群一天比一天高的猴兒愧旦，真是讓人措手不及《ò眨“好笤虫！坐下！皮子癢了祖凫！”心理滿(mǎn)是欣慰耕皮，但又不得不強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，所以不解風(fēng)情地翻開(kāi)書(shū)講起課來(lái)蝙场。
? ? “老師凌停，請(qǐng)你去我們班上課！”講到練習(xí)題第4小題售滤，門(mén)口就站著個(gè)黑黝黝皮膚的女孩罚拟。還是一愣，一時(shí)沒(méi)想起來(lái)是怎么回事完箩。坐著的這群家伙也是一愣赐俗，齊刷刷地看著門(mén)口的這個(gè)陌生來(lái)客。
? “哦……”弊知，我看著書(shū)記下頁(yè)碼阻逮，再看看面前的這一張張面孔，我看出來(lái)他們急切地想知道我的選擇秩彤。我有些猶豫叔扼，不知如何開(kāi)口，愣愣地看著這齊刷刷的臉龐漫雷。
? ? ? “老師瓜富，你走吧！See you then 降盹！”“Bye 与柑！”他們跟我一樣，在說(shuō)不清滋味的時(shí)候會(huì)加上英語(yǔ)蓄坏。其中第一排的小男生一邊說(shuō)价捧，還一邊做揮手告別的動(dòng)作，臉上卻明明寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿涡戳。他們是一群開(kāi)朗活潑的家伙结蟋，說(shuō)出這些話，我知道他們肯定看出了我的為難妹蔽，因此才做出催我趕快走的樣子椎眯。我很放心地甩手去另外一個(gè)班了。
? ? ? 今晚這句被他們甩過(guò)來(lái)的“不要我了”胳岂，還是讓我有些慌编整，小孩就是小孩，過(guò)家家都玩得這么認(rèn)真乳丰，看來(lái)是我小看了他們掌测。人不論年紀(jì)大小，該講清楚的時(shí)刻還是得講清楚产园，不能假裝汞斧，更不能以他們不懂或不必要懂為由拒絕情感的溝通。人并不是長(zhǎng)大了才是人什燕，從懷胎十月開(kāi)始粘勒，嬰兒就能聽(tīng)懂母親的心跳，熟悉母親的飲食起居屎即、情緒變化庙睡。更別提像他們這群語(yǔ)言能力飛速發(fā)展的大猴兒了，他們?cè)缫涯茏x懂身邊人的心技俐。
