天 ?我看見(jiàn)了那個(gè)男孩
102教室 短長(zhǎng)發(fā) 卷黑 紅色t恤 黑色褲子 他的腿 眼睛 鼻子
天 他的肩膀 那個(gè)屬于他的背影 坐在第一排 他的書(shū)包 他的眼鏡
天 他本可以和我一個(gè)教室的 天 他走進(jìn)過(guò)我的教室 天 他探進(jìn)過(guò)他的頭和半個(gè)肩膀 天 他看過(guò)那個(gè)班牌 天 我的教室 我的視線 我的下午 我的時(shí)間 我的生命 天 我無(wú)法命令自己的腿不和他一起尋找教室 我的視線有了自己的意識(shí)和生命 跟隨 跟隨他 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要移開(kāi)
我無(wú)法想象和他說(shuō)話 看著他的臉 他的眼睛 他的長(zhǎng)發(fā)
我不能出于自私的目的越界地占據(jù)他的人生中平常馬上就會(huì)遺忘的幾十秒
同時(shí)每個(gè)腦細(xì)胞本能地發(fā)狂般地把他的頭發(fā) 不 那不能僅僅用一個(gè)普通毫無(wú)表現(xiàn)力的生物學(xué)名詞來(lái)指明 那黑色 那發(fā)尾的卷曲 那從額頭向下的波浪和黑色黃金
天 多糟糕的比喻 天 我想不到很好的表述方法和語(yǔ)言結(jié)構(gòu) 我的理智僅存足夠過(guò)我記下這一刻
哦 我要把他的頭顱發(fā)線輪廓印刻在腦溝某回路 一個(gè)只被狂熱的欣喜和不由自主的迷戀激活的回路 還有今天之后無(wú)數(shù)次的回想和崇拜 天 我想讓你知道我是神圣的 僅為我全身心崇拜你
天 他甚至沒(méi)有戴帽子
天 我想他不知道他在我眼中有多完美 我有多無(wú)可救藥地迷戀他這種男孩
天 生命里剩下的其他所有人包括我自己都變得那么乏味 不值得任何清醒或夢(mèng)中時(shí)刻的目光的駐留
天 我愛(ài)上了一個(gè)女孩 我愛(ài)上了那個(gè)男孩
我愛(ài)上了人
天 我為那個(gè)男孩陷入愛(ài)的漩渦
置我于天鵝絨錦上 置我于火海煉獄吧 我不在乎 我是你的 讓我成為你的男孩 我在用雙腿顫抖乞求
天啊 我如此清醒 這一刻如此真實(shí) 真實(shí)到在遇見(jiàn)他這件事發(fā)生前的我經(jīng)歷過(guò)的所有任何事情都顯得虛妄和陌然 我毫不懷疑它可能是夢(mèng) 這一刻 我活著呢 他喚醒了我 然后離開(kāi)
我興奮又緊張地努力記下關(guān)于這個(gè)時(shí)刻 關(guān)于他如何打了個(gè)照面就震動(dòng)我整個(gè)世界的一切
天 他上的是什么課 他也是選課選到了星期六嗎参袱？
哦 是笛子課 哦 天啊 天啊 救救我吧讓我討厭他 或者把他帶給我
天 我想過(guò)坐進(jìn)那間教室 那間陽(yáng)光遍布的金色教室 就在末排 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他 沒(méi)關(guān)系的 這樣我就不會(huì)那么迷戀了 我會(huì)習(xí)慣他的存在 不再被他與我的人生交集而大驚小怪 在有他的環(huán)境里慢慢戒掉他 暗自努力把我的世界拼接成原狀 沒(méi)有被颶風(fēng)席卷的安然和普通
不 我是神圣的 就在我見(jiàn)到并傾心于你的那一刻 再?zèng)]有什么會(huì)改變 什么都是永恒的 你和我的生命 所有人的生命 這個(gè)不停止轉(zhuǎn)動(dòng)的世界
事實(shí)上 你下周也可以遇見(jiàn)他啊 stupid
However this is the end .
