情境一:公式化贊美韧拒,說(shuō)出的話(huà)讓人覺(jué)得缺乏誠(chéng)意
夸贊最忌諱敷衍和浮夸,如果不是出于真心的贊美,很容易引起別人的反感,不僅無(wú)法取得別人對(duì)你的認(rèn)可鹅搪,反而容易讓人覺(jué)得不真誠(chéng)。
A與B初次見(jiàn)面:“哎呀浇借,久仰大名久仰大名啊螟够,今日一見(jiàn)果然不同凡響∈”
B內(nèi)心OS混響:這也太浮夸了槐雾。這人似乎有點(diǎn)熱情過(guò)度,不夠成熟啊幅狮。
情境二:敷衍式贊美募强,空洞無(wú)意義
當(dāng)別人在表達(dá)自己的時(shí)候,如果你只會(huì)說(shuō)“不錯(cuò)”崇摄,“真棒”擎值,“好厲害”這類(lèi)回復(fù),這不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你人nice逐抑,反而會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)他說(shuō)的內(nèi)容鸠儿,進(jìn)而認(rèn)為你和他不是一路人而遠(yuǎn)離你。
情境三:以為贊美就是拍馬屁
很多人認(rèn)為贊美他人厕氨,就是給別人拍馬屁进每,這是一種錯(cuò)誤的觀念汹粤。拍馬屁是一股腦瞎說(shuō),完全沒(méi)有說(shuō)到對(duì)方的點(diǎn)上品追,不僅不討喜玄括,有時(shí)候還會(huì)引起別人的厭惡。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每次有人贊美我肉瓦,我都頭痛遭京,因?yàn)樗麄冑澝赖牟唤o力。
”贊美“是講究技術(shù)的泞莉,那么應(yīng)該怎樣把贊美的話(huà)說(shuō)到對(duì)方心坎里呢哪雕,讓贊美深得人心呢?
贊美準(zhǔn)備總模型:贊美ODCR思維圖
贊美具體化是你贊美別人必須要掌握的方法鲫趁,它是基礎(chǔ)性的技巧斯嚎。
它的公式:提出對(duì)方獨(dú)特細(xì)節(jié)+描述+欣賞
有了這一條方法,對(duì)別人的贊美基本就能達(dá)到效果挨厚。如果和其它贊美的方法相結(jié)合堡僻,效果會(huì)更好。
所以疫剃,當(dāng)你贊美別人時(shí)钉疫,你一定要在心里問(wèn)自己你要贊美的具體對(duì)象是什么,老師表達(dá)能力不錯(cuò)巢价,到底是哪里不錯(cuò)牲阁?小王寫(xiě)作能力強(qiáng),到底強(qiáng)在哪里壤躲?這些都需要向他人說(shuō)明清楚城菊。
所以要想學(xué)會(huì)贊美,先要知道贊美的核心:提出對(duì)方價(jià)值并展現(xiàn)出同類(lèi)的價(jià)值觀碉克。
時(shí)機(jī):當(dāng)下即可凌唬。
贊美是有保質(zhì)期的,一定要及時(shí)漏麦,過(guò)期無(wú)效法瑟。
非常簡(jiǎn)單的道理,公司昨天同事穿了一條漂亮的裙子唁奢,你今天贊美她,她已經(jīng)無(wú)感了窝剖,還覺(jué)得你不重視她麻掸。
提問(wèn)式贊美
通過(guò)詢(xún)問(wèn)對(duì)方實(shí)現(xiàn)某種優(yōu)勢(shì)的方法,來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)注赐纱,以及提出自己的愿景脊奋。
公式:提問(wèn)+優(yōu)勢(shì)+愿景
比如:你學(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)熬北,學(xué)以致用做得太好了,我什么時(shí)候才能到您這水平呢诚隙?多希望你能傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)讶隐,好嗎?
我們拆解下:
第一個(gè)問(wèn)句里包含了:提問(wèn)/優(yōu)勢(shì)久又。
你學(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)巫延,學(xué)以致用做得太好了,【優(yōu)勢(shì)】
第二個(gè)問(wèn)句里包含你得愿景:
我什么時(shí)候才能到您這水平呢地消?【愿景】
對(duì)方聽(tīng)了不但很開(kāi)心炉峰,并且愿意繼續(xù)把話(huà)題持續(xù)下去,樂(lè)于分享脉执,產(chǎn)生互動(dòng)疼阔,感情就拉近了。
假如你只是說(shuō):哇半夷,你學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)了婆廊。
對(duì)方最多就是禮貌性回應(yīng)你,然后巫橄,就沒(méi)有然后了淘邻。
贊美,是社交表達(dá)的高情商的體現(xiàn)嗦随,贊美是一種高情商表達(dá)溝通工具列荔。
就像在演出現(xiàn)場(chǎng)不要吝嗇你的掌聲。在社交現(xiàn)場(chǎng)枚尼,不要吝嗇你的贊美贴浙,它是人與人交往的潤(rùn)滑劑。是拉近彼此距離的最好方式署恍,贊美是對(duì)別人最好的嘉獎(jiǎng)崎溃,是別人喜歡的福利。
贊美是認(rèn)可和尊重盯质,這種尊重和認(rèn)可是雙方的袁串。