? ? ?下面的情形，相信很多人都遇到過：?看到某人畫了一幅畫往声，有人夸他畫的真好擂找，他說：感覺上來了，就畫的比較好浩销；有人想寫一篇文章贯涎，冥思苦想才憋出幾個字來，可有時候感覺上來了慢洋，下筆如有神助塘雳。所以有的人雖然平時文筆不怎么樣陆盘，但是如果遇到喜歡的人了，有感覺了败明，寫出來的情書也是非常了得的隘马。
? ? ? ?學數(shù)學，它也有數(shù)感之說妻顶。不得不說盏档，是有道理的跟畅。同樣的老師装黑，同樣的教法矛绘，同樣的智商蛆楞，同樣的努力程度敌卓，對數(shù)學有感覺的孩子跟沒有感覺的孩子班缎，就對數(shù)學的熱愛程度是不同的原茅，解題的順暢度也是不一樣的寓娩。當然為了某一個目標叛氨，是可以通過大量的練習來達到熟能生巧，但是相對于有數(shù)感的孩子來說棘伴，再變化多端的題目也是信手捏來寞埠。
? ? ? ?有數(shù)學家，科學家在很早就提出過“數(shù)感”這一概念焊夸。也指出培養(yǎng)數(shù)感在學習數(shù)學之路上的重要性仁连。其實寫到這里，是該搬出這些數(shù)學家阱穗，科學家大名的時候了饭冬，怎奈我真沒記，也記不住揪阶，當然覺得也沒啥必要的昌抠。你信就信，不信再權威的人說的話鲁僚，你也信不了炊苫。還在于自己的信念。
? ? ? 在一一人生中第一次數(shù)學測試測了個倒數(shù)第二后冰沙，有幸看到這個觀點侨艾，也是感謝老天的神助，我一一注定是要在學數(shù)學的路上快樂的學習下去啊拓挥。哈哈哈唠梨！
? ? ? 數(shù)學要學很多年，他的應用更是伴隨著我們一生撞叽，一開始是慢些姻成，穩(wěn)些插龄，理解深刻些，找到感覺科展，很重要均牢。低年級數(shù)感不啟蒙，高年級數(shù)學就看造化了才睹。
? ? ?學數(shù)學要有感覺徘跪，首先要對數(shù)字就要有感覺。
? ? ? 數(shù)感的培養(yǎng)可以從四個維度進行著手琅攘，能綜合利用起這四個維度的工具就是思考板垮庐，它的好處是：提醒孩子從這幾個方面去考慮數(shù)字以及運算式，是一個整體坞琴，不會落下哪一個哨查；同時也能清楚的看到它們之間的聯(lián)系。
? ? ? 數(shù)感培養(yǎng)最重要的目的是：能靈活處理數(shù)字剧辐，拆解問題寒亥，并從不同的角度看問題。
希望我們的孩子在學數(shù)學的道路上輕松荧关，快樂溉奕！
未來：
孩子數(shù)學考了滿分，有人問他：這道題忍啤，你怎么解的加勤，你怎么就知道這么解的呢？
他說：很多時候我的感覺告訴我就該這么解同波。
哈哈哈哈哈
