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最近半年姓赤，“一起讀”的書(shū)友赡译，尤其是三年來(lái)一直堅(jiān)持給大家提供服務(wù)的志愿者們，對(duì)一起讀·讀書(shū)會(huì)下一段是不是要做些這樣不铆、那樣的事情提出了不少建議蝌焚。最近這些日子，“一起讀”開(kāi)始繳納2016年的費(fèi)用狂男，繳納情況的不盡人意更是令一些熱心的書(shū)友們印證且加深了他們的擔(dān)憂：一是三年了综看，新鮮感過(guò)去了，人們疲倦了岖食，會(huì)不會(huì)心就散了，把讀書(shū)會(huì)也弄散了舞吭？二是三年來(lái)各種形式的讀書(shū)會(huì)泡垃，讀書(shū)活動(dòng)發(fā)展很快析珊，一些讀書(shū)會(huì)規(guī)模快速變大蔑穴，書(shū)友們多有分出時(shí)間和精力參加進(jìn)去忠寻，甚至參與發(fā)起成為那些活動(dòng)的主要推動(dòng)者，書(shū)友們感到“一起讀·讀書(shū)會(huì)”是不是在浪費(fèi)資源存和，錯(cuò)失發(fā)展的機(jī)會(huì)奕剃？
面對(duì)這些問(wèn)題，我對(duì)原有考量再思考捐腿，也和書(shū)友們有不少面對(duì)面的交流纵朋。這兩日覺(jué)得也有和書(shū)友們說(shuō)說(shuō)的沖動(dòng)。想說(shuō)說(shuō)看茄袖，一次說(shuō)不完就多說(shuō)幾次操软，也許可以成為我們這次深圳線下活動(dòng)的一個(gè)專(zhuān)題。
第一組問(wèn)題——“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的“初心”有哪些宪祥？14年以來(lái)做了哪些調(diào)整聂薪？還要不要調(diào)整？如何調(diào)整蝗羊？
一藏澳、“一起讀”的“初心”和“冬天”生存
1、做一個(gè)開(kāi)發(fā)和運(yùn)維各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)的“一起讀··讀書(shū)會(huì)“耀找，讀書(shū)會(huì)是做公益的自治組織翔悠，會(huì)員主要是企業(yè)家，他們出資涯呻、出力凉驻，公益開(kāi)發(fā)讀書(shū)活動(dòng)，派出項(xiàng)目的執(zhí)行經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理發(fā)起和運(yùn)營(yíng)這些項(xiàng)目复罐；
2涝登、“一起讀·讀書(shū)會(huì)”主要開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)三個(gè)類(lèi)型的讀書(shū)項(xiàng)目：
A、需要訓(xùn)練才能讀好的““書(shū)”效诅，如我們最先推動(dòng)的“羅伯特議事規(guī)則”的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練胀滚。第一個(gè)班用了一年半的時(shí)間在袁天鵬老師的領(lǐng)讀輔導(dǎo)下按計(jì)劃完成了學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)。不出意外乱投，環(huán)境允許咽笼，今年我們將開(kāi)辦第二個(gè)“蘿卜”班，此類(lèi)項(xiàng)目還會(huì)做的是網(wǎng)上社群戚炫、新型社區(qū)如何實(shí)現(xiàn)自治的技術(shù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練等剑刑。
B、需要專(zhuān)家?guī)椭舜斯膭?lì)才能讀好的“經(jīng)典”；如我們?cè)陧f森老師施掏、馮克利老師的領(lǐng)讀輔導(dǎo)下已經(jīng)讀完的哈耶克的《通往奴隸之路》钮惠、《自由憲章》和《致命的自負(fù)》，正在王建勛老師領(lǐng)讀輔導(dǎo)下讀的《聯(lián)邦人文集》和即將開(kāi)始的托克維爾的《論美國(guó)的民主》七芭，這類(lèi)“經(jīng)典”項(xiàng)目我們實(shí)際上可以同時(shí)開(kāi)辦幾個(gè)素挽，已經(jīng)完成的項(xiàng)目，由于已經(jīng)有了很好的積累狸驳，可以開(kāi)辦類(lèi)似“哈耶克補(bǔ)課”的項(xiàng)目预明。
C、帶著一個(gè)或一組在成員（不超過(guò)10人）中有共識(shí)問(wèn)題耙箍，持續(xù)若干年的閱讀撰糠、思考和討論。這個(gè)類(lèi)型的項(xiàng)目目前還在開(kāi)發(fā)中究西，其多方努力在13窗慎、14、15卤材、16四個(gè)年頭里未曾停止過(guò)遮斥。
3、“初心”如此扇丛，需要澄清的幾個(gè)問(wèn)題：
A术吗、“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的成員不是現(xiàn)在交1000元人民幣的書(shū)友。
“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的成員是開(kāi)發(fā)帆精、運(yùn)營(yíng)讀書(shū)項(xiàng)目的人较屿。這些人還沒(méi)有完成“一起讀·讀書(shū)會(huì)”完整意義上的組建，就遇上了“冬天”卓练。我作為讀書(shū)會(huì)的主要發(fā)起人一方面不愿意讓當(dāng)時(shí)一起籌備的幾十個(gè)企業(yè)人為難隘蝎，又不接受“一起讀”死掉，于是襟企，我一方面擱置了由我負(fù)責(zé)的“一起讀·讀書(shū)會(huì)”在2014年初正式完成組建的任務(wù)嘱么，另一方面以“一起讀”項(xiàng)目經(jīng)理的名義在2014年3月啟動(dòng)了“一起讀·哈耶克”的項(xiàng)目。2015年該項(xiàng)目完成后顽悼，又相繼啟動(dòng)了《聯(lián)邦黨人文集》和2016的《論美國(guó)的民主》曼振。我的想法是，如果“一起讀·讀書(shū)會(huì)”有什么事兒就是我一個(gè)人的事兒蔚龙，與他人無(wú)關(guān)冰评；如果“冬天”過(guò)去了，我承擔(dān)“擱置”的責(zé)任木羹，重新啟動(dòng)組建甲雅。14年以來(lái)，用這個(gè)法子保著一起讀·讀書(shū)會(huì)不死，把重新啟動(dòng)的所有條件冷藏在了讀書(shū)會(huì)的群里务荆。
B妆距、交了1000元人民幣的是參加我以“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的名義運(yùn)作的項(xiàng)目“一起讀·哈耶克”穷遂、“一起讀·《聯(lián)邦黨人文集》”函匕、“一起讀·《論美國(guó)的民主》”的書(shū)友。收到的錢(qián)用于支付領(lǐng)讀老師和講座老師的補(bǔ)貼蚪黑。給一起讀講課的老師無(wú)一不是揣著公益心來(lái)的盅惜，我們給的僅僅是報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用、有限補(bǔ)貼而已忌穿∈慵牛“一起讀”項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的費(fèi)用應(yīng)該說(shuō)是我自己支付的，“一起讀”的運(yùn)營(yíng)維護(hù)是一批志愿者自帶“干糧”掠剑，長(zhǎng)期支持的屈芜，他們從未領(lǐng)過(guò)一分錢(qián)的補(bǔ)貼，報(bào)銷(xiāo)過(guò)任何一筆費(fèi)用朴译。其實(shí)井佑，他們中的一些人收入不高，生活還要算是拮據(jù)眠寿，為著一份“一起讀”志愿者的榮譽(yù)一直拒絕補(bǔ)貼躬翁。另外，我也知道盯拱，一部分書(shū)友的繳費(fèi)和捐助盒发，并不是具體參加了某個(gè)項(xiàng)目，也是為了“一起讀·讀書(shū)會(huì)”不要黃了狡逢，不能斷了宁舰。從12年到16年，一起讀的讀書(shū)活動(dòng)里凝聚了很多很多參與其中的書(shū)友的心血奢浑、情誼蛮艰。沉甸甸的。
C殷费、“一起讀·讀書(shū)會(huì)”過(guò)去印荔、今天、未來(lái)详羡，都不會(huì)有秘密仍律，有不可以告人、示人的秘密实柠。我們想做的事情就是能夠開(kāi)發(fā)出好的讀書(shū)項(xiàng)目水泉，把我們能夠運(yùn)營(yíng)的讀書(shū)項(xiàng)目做好。我們的愿景是“一起讀·讀書(shū)會(huì)”開(kāi)發(fā)的讀書(shū)項(xiàng)目、積累的經(jīng)驗(yàn)草则、資源钢拧，形成的能力可以支持各方做讀書(shū)會(huì)的朋友；“一起讀·讀書(shū)會(huì)”運(yùn)維的讀書(shū)項(xiàng)目可以惠及到更多的書(shū)友炕横。作為當(dāng)時(shí)的主發(fā)起人源内，我無(wú)心發(fā)展組織，把“一起讀·讀書(shū)會(huì)”做到多大的規(guī)模份殿；也無(wú)心把“一起讀·讀書(shū)會(huì)”做成盈利項(xiàng)目膜钓，包括現(xiàn)在人們追捧的社會(huì)企業(yè)∏涑埃“一起讀·讀書(shū)會(huì)”會(huì)一直專(zhuān)心做上面說(shuō)的三類(lèi)項(xiàng)目颂斜，與此無(wú)關(guān)的不做。
二拾枣、“一起讀·讀書(shū)會(huì)”可能做出的調(diào)整和做法
1沃疮、已經(jīng)具備條件的今年辦
A、經(jīng)典閱讀《論美國(guó)的民主》項(xiàng)目從6月5日開(kāi)始將有10天的擴(kuò)大招生梅肤，希望得到“一起讀·讀書(shū)會(huì)”書(shū)房司蔬、大講堂的書(shū)友們的有力支持，具體做法就是把我們的“尋找新書(shū)友”的文件包凭语，在這個(gè)時(shí)間段上葱她，發(fā)到各自的朋友圈里去∷迫樱《論美國(guó)的民主》已經(jīng)開(kāi)始了吨些，我們會(huì)將前15天的安排必要時(shí)重復(fù)一次（6月15日進(jìn)來(lái)的新書(shū)友超過(guò)30個(gè)），等等新同學(xué)炒辉。
B豪墅、啟動(dòng)社群自治技術(shù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)發(fā)厕宗，開(kāi)發(fā)周期100天贴膘，完成課件定型、培訓(xùn)基地建設(shè)和第一期招生脑题。
C缝裤、加強(qiáng)哈耶克補(bǔ)課群的支持工作屏轰，推動(dòng)向模式化的轉(zhuǎn)化。
2憋飞、做好準(zhǔn)備“春天”啟動(dòng)
A霎苗、適時(shí)啟動(dòng)“蘿卜”二期“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的正式組建。
二榛做、第二組問(wèn)題唁盏，“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的價(jià)值訴求是什么内狸？因此而要什么？不要什么厘擂？這些問(wèn)題誰(shuí)說(shuō)了算呢昆淡？
1、“一起讀·讀書(shū)會(huì)”的價(jià)值訴求是以“在一起”的方式刽严，在人們的閱讀昂灵、訓(xùn)練和思考中，為降低深度進(jìn)入港庄，持續(xù)堅(jiān)持的難度提供幫助倔既。
2、因此鹏氧，重視人們用我們創(chuàng)造的方式方法，運(yùn)作模式一起閱讀佩谣、思考把还、訓(xùn)練超過(guò)對(duì)實(shí)際和我們?cè)谝黄鹱x書(shū)的人數(shù)；重視參與“一起讀·讀書(shū)會(huì)”開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的人數(shù)會(huì)超過(guò)為“一起讀·讀書(shū)會(huì)”發(fā)展會(huì)員（一起讀的會(huì)員的活不好干茸俭，只有付出沒(méi)有利益吊履，都是自己來(lái)的，招不來(lái)也找不來(lái)调鬓，只會(huì)找上來(lái)）艇炎。
3、因此腾窝，“一起讀·讀書(shū)會(huì)”歡迎圍觀缀踪，愿意“看幾眼”都行，我們把書(shū)房虹脯、課堂當(dāng)一個(gè)愿意參與驴娃、有可能參與的社群看待。愿意參與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目循集、參與運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的唇敞，愿意參加閱讀、思考和訓(xùn)練的咒彤、愿意有精力就看幾眼的疆柔，都在我們精心維護(hù)的社群里。
4镶柱、“春風(fēng)”吹來(lái)之前旷档，當(dāng)“一起讀·讀書(shū)會(huì)”還在這么漫長(zhǎng)的一個(gè)籌備期里，王瑛作為主發(fā)起人承擔(dān)責(zé)任奸例，因此嘴比較大彬犯。但是向楼，“一起讀·讀書(shū)會(huì)”確實(shí)不是我一個(gè)人的，我會(huì)和大家商量谐区。但是湖蜕，冬天里決定我一個(gè)人做，責(zé)任我一個(gè)人負(fù)宋列。敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
三昭抒、閱讀計(jì)劃（2016年6月-2017年3月）——導(dǎo)師王建勛《論美國(guó)的民主》（上下兩卷）
《論美國(guó)的民主》是一部研究自由與民主的經(jīng)典著作。作者托克維爾是一位法國(guó)貴族炼杖，在美國(guó)考察了九個(gè)月之后寫(xiě)就此書(shū)灭返，遂引起巨大轟動(dòng)。托克維爾非凡的洞察力及其對(duì)民主的復(fù)雜而精深的理解坤邪，使得這本著作備受推崇熙含、經(jīng)久不衰。若想要對(duì)自由和民主有更加深入的認(rèn)識(shí)艇纺，此書(shū)不可不讀怎静。這部著作的中譯本頗多，質(zhì)量參差不齊黔衡，我們選用的是由董果良先生翻譯并由商務(wù)印書(shū)館出版的版本蚓聘。
我們初步計(jì)劃用九個(gè)月的時(shí)間閱讀《論美國(guó)的民主》，具體安排如下：
2016年6月：閱讀上卷第一部分第一至五章盟劫。閱讀提要：前三章主要從美國(guó)的自然條件夜牡，以及英裔美國(guó)人的起源和社會(huì)特性角度，進(jìn)行鋪墊性的論述侣签，第四章提出了人民主權(quán)原則塘装，第五章則用大量的篇幅論述了新英格蘭的鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治，并指出這奠定了美國(guó)民主的基礎(chǔ)硝岗。重點(diǎn)是第五章氢哮。
2016年7月：閱讀上卷第一部分第六至八章。閱讀提要：第六章討論美國(guó)的司法權(quán)型檀，并和英國(guó)冗尤、法國(guó)進(jìn)行了比較，強(qiáng)調(diào)了司法審查的重要性胀溺。第七章主要是對(duì)美國(guó)的彈劾制度進(jìn)行了研究裂七，而第八章則對(duì)聯(lián)邦憲法的基本原則和特征進(jìn)行了詳細(xì)的考察，分析了其利弊得失以及對(duì)其他國(guó)家的借鑒意義仓坞。重點(diǎn)是第八章背零。
2016年8月：閱讀上卷第二部分第一至五章。閱讀提要：前四章分別對(duì)主權(quán)在民无埃、政黨徙瓶、新聞出版自由和政治結(jié)社進(jìn)行了扼要的討論毛雇，第五章則對(duì)美國(guó)民主治理的特性進(jìn)行了細(xì)致的考察，分析了行政官員的職權(quán)侦镇、公共開(kāi)支灵疮、腐敗以及外交事務(wù)等。每一章都很重要壳繁。
2016年9月：閱讀上卷第二部分第六至八章震捣。閱讀提要：這三章致力于探究民主的利弊得失，提出并剖析了多數(shù)暴政的命題闹炉，最后討論了在美國(guó)哪些因素幫助削弱了多數(shù)的暴政蒿赢。每一章都很重要。
2016年10月：閱讀上卷第二部分第九至十章渣触。閱讀提要：第九章可以被看作是對(duì)上卷的一個(gè)總結(jié)羡棵，重申了本書(shū)的分析框架，強(qiáng)調(diào)了民情的重要性昵观。第十章則轉(zhuǎn)向了對(duì)美國(guó)三個(gè)不同種族命運(yùn)的考察晾腔，深入分析了奴隸制的潛在威脅。重點(diǎn)是第九章啊犬。
2016年11月：閱讀下卷第一部分（共二十一章）。閱讀提要：這一部分主要分析民主對(duì)智力活動(dòng)和知識(shí)界的影響壁查，考察了民主在哲學(xué)觉至、宗教、科學(xué)睡腿、文學(xué)语御、歷史等領(lǐng)域的作用，提出了一些頗為新穎的看法席怪。重點(diǎn)是第一至八章应闯。
2016年12月：閱讀下卷第二部分（共二十章）。閱讀提要：這一部分旨在研究民主對(duì)美國(guó)人情感的影響挂捻，尤其是對(duì)平等碉纺、個(gè)人主義以及恰當(dāng)理解的自利等進(jìn)行了深入的剖析，洞見(jiàn)迭出刻撒。重點(diǎn)是第一至九章骨田。
2017年1月：閱讀下卷第三部分（共二十六章）。閱讀提要：本部分詳細(xì)考察了民主對(duì)民情的影響声怔，涉及的主題十分廣泛态贤，從人與人之間的關(guān)系到工資、家庭醋火，從男女平等到精神面貌再到軍隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng)等悠汽。重點(diǎn)是第一至四章箱吕。
2017年2月：春節(jié)放假。
2017年3月：閱讀下卷第四部分（共八章）柿冲。閱讀提要：最后一部分探究的是民主思想對(duì)政治觀念和制度的影響茬高，詳細(xì)分析了為何民主國(guó)家容易導(dǎo)致中央集權(quán)的緣由。每一章都很重要姻采。
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