今天主任在教師群里通知巫玻，無論是教師還是學(xué)生，如果到外省的探親或休假的祠汇，需要提前回榆樹仍秤，事先隔離14天，為什么會(huì)提前通知呢可很？因?yàn)檫€有3周就要開學(xué)了诗力，作為教師還要提前一周上班，如果再隔離兩個(gè)禮拜根穷，所以我們的超長(zhǎng)60天寒假假期已經(jīng)面臨著余額不足了谓着。
60天寒假你都做了什么？都說孩子不愛寫作業(yè)滔金，什么都沒干霉涨，可是作為家長(zhǎng)的我們又做了什么呢？本來假期初就設(shè)計(jì)得好好的尘惧，寫教案康栈，弄課題，還有一個(gè)參賽的征文喷橙，還想做一節(jié)公開課啥么，可是這一切都被過年的感冒給打亂了，身體機(jī)能急劇下降贰逾，甚至感冒藥吃得我有一種厭世的感覺悬荣，四周飄飄忽忽，就連胃都感覺不靈敏疙剑，本來都吃了飯氯迂，為什么只一會(huì)功夫践叠，又空牢牢的，總之就是不舒服嚼蚀。所以從過完年禁灼，忍著感冒還陪著孩子出去滑了兩次學(xué)，在雪場(chǎng)熱熱鬧鬧的玩得不亦樂乎轿曙，從雪場(chǎng)回來之后弄捕，四肢癱軟，就連肉都是痛的导帝，又感覺是大病一場(chǎng)守谓。
年后一周算是白過了，其實(shí)這些都是肉體上的疼痛舟扎，感覺也沒什么分飞，反正也是假期，都可以忍受睹限，最大的遺憾還是自己不上進(jìn)譬猫，在教育行走里有一個(gè)“提升教師幸福力、學(xué)習(xí)力羡疗、表達(dá)力”的課程染服，需要每周都參與學(xué)習(xí)，為期是三個(gè)月叨恨，然后還有實(shí)操課柳刮，有專業(yè)老師帶領(lǐng)，還有有實(shí)踐課程痒钝，要在我的周圍開展起來秉颗，可是我的家庭瑣事把我擾得我分身乏術(shù)，想一想感覺很是可惜送矩。感覺自己再也找不回?fù)?dān)任兩個(gè)助教時(shí)期的勁頭了蚕甥。
送走牛年，迎來虎年栋荸，本來虎虎生威菇怀，可是過了一個(gè)年，感覺過得不是意氣風(fēng)發(fā)晌块，倒是有些躊躇不前的感覺爱沟，老人經(jīng)常會(huì)說，孩子就是家長(zhǎng)的翻版匆背，這句話真的太有道理了呼伸，看看假期里得過且過的家長(zhǎng)，還有什么理由去責(zé)備孩子钝尸，雞窩里怎么就能飛出金鳳凰括享，所以在教育孩子之前闽铐，先反觀我們自己，有哪些值得孩子學(xué)習(xí)和借鑒的做法奶浦，親子關(guān)系都搞不明白，還談什么教育呀踢星！
假期余額不足澳叉，該干啥就干啥吧，因?yàn)榻裉斓奈覀儫o法逃避明天的責(zé)任沐悦，所有的結(jié)果都是我們?cè)跒樽蛱斓臎Q定買單成洗。
