近日亚铁，北京又爆出幼兒園老師虐待孩子的新聞蝇刀，而且還是一家有名的連鎖機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)收費不低徘溢，一個月六千左右的樣子吞琐。
類似的新聞，每隔一段時間就爆出來甸昏。這讓當(dāng)媽的不免提心吊膽顽分。尤其是家里孩子正上幼兒園的家長，很想知道施蜜，自家的孩子在幼兒園過得好不好卒蘸？。
首先翻默，我們得承認(rèn)缸沃，新聞中的老師只是個別人，家長無須過慮修械。不過趾牧，這種事一旦發(fā)生在孩子身上，就是百分百的傷害肯污。而且翘单，孩子由于膽怯或表達(dá)受限吨枉，無法向家長清楚描述自己在幼兒園的情況。家長需要留心孩子釋放的信號哄芜，并判斷下孩子在有幼兒園的情況貌亭。如果孩子出現(xiàn)以下幾點情況，家長需要多加留意认臊。
一圃庭、極度抗拒去幼兒園
如果孩子已經(jīng)過了幼兒園適應(yīng)期，突然某天又特別抗拒去幼兒園失晴，家長就要注意了剧腻，孩子可能在幼兒園遇到困難，比如社交受挫涂屁。
豆豆在幼兒園一直適應(yīng)很好书在，忽然有一天哭鬧著不去幼兒園。豆豆媽媽聯(lián)想到拆又，前兩天孩子念叨著說蕊温，我不喜歡甜甜了。豆豆媽和幼兒園老師溝通了下遏乔。果然如此，豆豆和甜甜兩人一直玩得不錯发笔，后來另一個小朋友加入了這個圈子盟萨，豆豆受冷落了，心里不樂意了了讨。
后來捻激，老師特意關(guān)注了豆豆，他也漸漸接納了新的朋友前计，就不再抗拒去幼兒園了胞谭。
二、夜里做噩夢哭
孩子表達(dá)能力差男杈，有些委屈無法說出來丈屹。積累的情緒就會通過夢表現(xiàn)出來。如果伶棒，這段時間旺垒，孩子老做噩夢，夜里哭鬧肤无。家長需要警惕先蒋，可以引導(dǎo)孩子描述在幼兒園的情況，或者和老師進(jìn)行溝通宛渐。
三竞漾、孩子突然變得頤指氣使
孩子最善于模仿眯搭，特別是愛模仿老師。鄰居家的彤彤上了一段時間幼兒園业岁，忽然變得飛揚(yáng)跋扈起來鳞仙。時不時，用手指著爺爺奶奶呵斥：“閉嘴叨襟，別說話繁扎！”“都給我老實點！”“再不老實呆著糊闽，就關(guān)廁所去梳玫！”
很明顯，這是從老師那里學(xué)來的右犹。彤彤媽一打聽提澎，班里的其他小朋友也這樣，家長們聯(lián)合起來念链，找到園長盼忌，對老師這種教育方式提出抗議，要求換老師掂墓。
四谦纱、小動作增多
人一緊張，容易有小動作君编。小孩子也一樣跨嘉。如果，你發(fā)現(xiàn)孩子最近多了一些小動作吃嘿。比如摳手祠乃，揪衣角……。很可能這是在幼兒園的留下的后遺癥兑燥。
以上四點亮瓷，家長可以發(fā)現(xiàn)問題的苗頭兆览。但若了解事情的真相勘纯，則要費一些功夫肚邢。
下面兩招很好使冗尤，大家不妨試下仪搔。
一是角色扮演反砌。
幾乎所有的孩子都喜歡這個游戲欣舵。你扮演孩子止剖，讓孩子扮演老師亮靴，“復(fù)盤”孩子在幼兒園的生活馍盟。比如，我在扮演孩子時茧吊，會故意說：“老師贞岭，我不想睡午覺八毯！”這時，扮演老師的兒子瞄桨，就會溫柔地說：“那咱們?nèi)ツ沁吙磿苫八佟！?/p>
那么芯侥，我就知道泊交，孩子不會因為不睡午覺被關(guān)“小黑屋”。其實柱查，曝出的諸多虐待幼兒案廓俭，很大一部分是因為老師無法正確對待不睡午覺的孩子。
二是啟發(fā)式提問
如果簡單地詢問孩子：“你在幼兒園過得開心嗎唉工？”你無法得到詳細(xì)的答案研乒。不妨換個問法，逐步深入淋硝。比如雹熬，你可以說：“兒子，我聽說你們今天在幼兒園玩滾水桶谣膳。一定很有趣吧竿报？”接下來，孩子就會告訴你玩滾水桶的細(xì)節(jié)继谚，以及當(dāng)時發(fā)生在他身上的事情仰楚，和他當(dāng)時心情。
總之犬庇，別以為把孩子送到幼兒園就萬事大吉。做父母的還是留心點侨嘀。說實話臭挽，傳統(tǒng)的育兒方式的確有諸多弊端，我們很多人在幼兒時期咬腕，都無法被溫柔對待欢峰。大多數(shù)幼兒園老師也不例外。所以涨共，當(dāng)她們情緒失控時纽帖，很容易就會采取自己曾被錯誤對待的方式。
