1.之前是怎么想或怎么做的
因?yàn)閷殞氝€小，在性這方面我自己一直認(rèn)為還沒(méi)有到需要考慮或擔(dān)心什么的時(shí)候。但寶寶隨著長(zhǎng)大腥泥，我也已經(jīng)想到寶寶肯定會(huì)追問(wèn)爸爸媽媽，“我是從哪兒來(lái)的港华？”這一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題道川。自己已經(jīng)初步想好的答案是“爸爸媽媽生出來(lái)的”，而不是像上一輩的家長(zhǎng)們說(shuō)“垃圾堆撿回來(lái)”的這樣立宜。雖然是男孩子冒萄，我們也堅(jiān)持不把尿，不穿開(kāi)襠褲橙数，我覺(jué)得這樣是我們對(duì)寶寶的一種保護(hù)吧尊流。
2.學(xué)到了什么
但是通過(guò)這周閱讀，讓我對(duì)性教育的重要性和方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)灯帮，原來(lái)孩子們現(xiàn)在面臨著這么復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)崖技、輿論和社會(huì)環(huán)境，性信息泛濫钟哥，而我們對(duì)孩子性教育方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的迎献，大家在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題總會(huì)覺(jué)得難以啟齒。但是腻贰，書中也一再?gòu)?qiáng)調(diào)吁恍，性是帶刺的玫瑰，我們家長(zhǎng)來(lái)幫助孩子了解性、樹(shù)立正確的性觀念冀瓦，是身為家長(zhǎng)的義務(wù)伴奥，也要比外面那些雜七雜八給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的觀念要強(qiáng)太多翼闽。閉口不談拾徙，卻是才是更危險(xiǎn)的事。這本書給了我們家長(zhǎng)很多的具體指導(dǎo)感局，能夠緩解我們的尷尬尼啡，而且整本書涵蓋到孩子的青春期這一躁動(dòng)的時(shí)期，能夠給我們長(zhǎng)期的指導(dǎo)询微。
原來(lái)玄叠，培養(yǎng)健康負(fù)責(zé)的性觀念應(yīng)該從一出生就開(kāi)始。我們尊重嬰兒的權(quán)利拓提，理解和滿足他們的生理需求時(shí)，性教育便開(kāi)始了隧膘。嬰兒有時(shí)候需要被撫摸擁抱代态，有時(shí)候需要安靜獨(dú)處，我們理解他們無(wú)法表達(dá)的需求疹吃，并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)蹦疑，這就是對(duì)他們權(quán)利的尊重。
3.現(xiàn)在怎么想或怎么做的
以后要寶寶和自己抱抱的時(shí)候萨驶，如果寶寶拒絕歉摧，也不會(huì)強(qiáng)迫，因?yàn)檫@是寶寶有自己的想法腔呜，有了“我”的意識(shí)叁温，應(yīng)當(dāng)了解到并對(duì)孩子說(shuō)：“你現(xiàn)在不想擁抱我，我可以等你愿意的時(shí)候再抱核畴∠サ”很欣然接受這個(gè)結(jié)果。
從自己做起谤草，教給我們孩子：身體的接觸必須得到雙方的同意跟束，而不是單方面滿足自己或者別人的愿望。
要更關(guān)注性教育丑孩，可以著手從一些繪本閱讀冀宴，來(lái)寶寶更好的了解自己的身體，自己是怎么來(lái)的温学，以更平和的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)性略贮，引導(dǎo)寶寶健康成長(zhǎng)。
