? ? ?本周跟隨李笑來老師更新了“智商”的相關(guān)認知

第一部分 何為智商？

? ? ?在我過往的概念里，談到智商，有兩個關(guān)鍵詞會浮現(xiàn)在腦海：記憶力與邏輯思維度气。大概意思是，那些記憶力超群又有超強邏輯的人就是高智商的人膨报。

? ? ?李笑來老師這是用了非常通俗易懂的語言這樣解釋的，所謂的智商，其實就是“解決問題的能力”现柠。（不一定是“馬上解決問題的能力”院领，“經(jīng)過長期努力終于解決問題”，也是很強的能力够吩，實際上就是智商高的表現(xiàn)……如果把智商比喻成一個操作系統(tǒng)比然，支持這個操作系統(tǒng)的后臺，則是那些概念周循，智商的高低强法，則基于以下兩點：

一、清晰湾笛、準確饮怯、必要的概念;

二、清晰嚎研、準確蓖墅、必要概念之間清晰、準確临扮、必要的關(guān)聯(lián)论矾。

一個概念就像一塊塊磚，而跟你之間的聯(lián)系一直在想杆勇，房子找鋼筋贪壳，和混凝土。

? ? ? ? ? ? ?第二部分 ?被誤解的智商

? ? ? ?很多人蚜退，包括我在內(nèi)闰靴，都覺得智商是一種天賦，是與生俱來的禮物关霸，所以會有一種認知传黄，認為父母聰明，孩子也會聰明队寇。更悲催的是膘掰，目前有很多測試智商的軟件，可以給智商打分佳遣。想想都可怕识埋，如果被測定智商低，又不相信通過后天的努力可以提升零渐，那就相當于一個人在很年輕的的時候就被判了死緩窒舟，對其以后的行為及結(jié)果造成多大的影響，還好我膽子小诵盼，一直沒敢測過自己的智商惠豺。李笑來老師澄清一個事實：除極少數(shù)智商奇高的天才與天賦有關(guān)外银还，大部分人的智商都可以通過后天的努力來提高。

第三部分 如何提高智商

從智商的概念中能夠清晰的看出洁墙，智商與概念蛹疯，以及這些概念之間的關(guān)聯(lián)有很大的關(guān)系，那么通過升級一個個清晰的概念及概念之間的關(guān)聯(lián)是提高智商的有效路徑热监。

但是如此多的概念捺弦，可學(xué)習(xí)升級哪些呢？這時候我最需要價值觀的人來指導(dǎo)孝扛，也就是選擇那些最重要的概念來升級列吼。

我們都知道，選擇比努力重要苦始，選擇也是人生的頭等大事寞钥。從大到小的選擇了我們?nèi)松鷷r時刻刻其實都在面對，這一秒做什么盈简，下一秒做什么凑耻，都需要選擇。

正確的價值觀是選擇的基礎(chǔ)柠贤，當選擇好之后香浩，下一步要做的則是如何用有效的“方法論”落地了。

方法論方面臼勉，李笑來老師給出了升級智商的“快捷方式”：調(diào)整焦點

當從另外一個角度看問題時邻吭，思維會從二維升級到三維或多維度，那么宴霸，解決問題的高度也就不一樣了囱晴，高度不同，結(jié)果也不同瓢谢。

最近發(fā)生在自己身上的例子也印證了這個有效的方法論畸写。我個人一直想推動團隊量化目標、細化計劃氓扛，目的是心中有數(shù)枯芬。有一段時間，我總是從自己的目標出發(fā)采郎，強制下達月千所、周銷售目標，希望各負責(zé)人參考總目標制定任務(wù)及詳實的周蒜埋、日計劃淫痰。執(zhí)行了兩三個月，不但沒有有效的推行下去整份，反而好的團隊成員關(guān)系不融洽了待错。后來我轉(zhuǎn)換觀念籽孙，從對方需求考慮出發(fā)，讓他們自己提出可檢視的計劃朗鸠。由于是基于自己的需求和喜歡的方式做的計劃蚯撩，積極主動性和結(jié)果也有很大改善础倍。

另外一個印證烛占，最近和一個24歲剛畢業(yè)的做地推、陌生拜訪的小伙子聊天沟启，在他身上就看到了這個威力忆家。陌拜成功率在3%左右，會面臨大量的拒絕德迹，正常人面對拒絕芽卿，一般會伴隨著沮喪，嚴重的會有報復(fù)心理胳搞；而這位小伙子把焦點放到了“成長”上卸例，他認為任何一次的拒絕都是他學(xué)習(xí)、成長的機會肌毅，決絕的越多筷转，成長的越快。所以在他一天拜訪了300個陌生客戶被拒絕290次以上的情況下悬而，在他臉上看到的仍然是執(zhí)行呜舒、活力與篤定。這就是調(diào)整焦點后帶來的巨大改變與結(jié)果笨奠。

第四部分 ?總結(jié)

智商金字塔

智商的操作系統(tǒng)金字塔由底層的概念及其關(guān)聯(lián)袭蝗，到上面一層的價值觀與方法論，再到頂部的踐行般婆。

基于此“操作系統(tǒng)”到腥，不斷更新新的概念與知識并產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，然后不斷進階循環(huán)蔚袍；每上升一個環(huán)節(jié)乡范，價值觀就會隨之更新，然后就會基于新的價值觀產(chǎn)生新的方法論以及相對應(yīng)的行動和結(jié)果页响。智商在這個過程也就不斷的提升篓足。