? ? ?本周跟隨李笑來老師更新了“智商”的相關(guān)認知
第一部分 何為智商?
? ? ?在我過往的概念里,談到智商,有兩個關(guān)鍵詞會浮現(xiàn)在腦海:記憶力與邏輯思維度气。大概意思是,那些記憶力超群又有超強邏輯的人就是高智商的人膨报。
? ? ?李笑來老師這是用了非常通俗易懂的語言這樣解釋的,所謂的智商,其實就是“解決問題的能力”现柠。(不一定是“馬上解決問題的能力”院领,“經(jīng)過長期努力終于解決問題”,也是很強的能力够吩,實際上就是智商高的表現(xiàn)……如果把智商比喻成一個操作系統(tǒng)比然,支持這個操作系統(tǒng)的后臺,則是那些概念周循,智商的高低强法,則基于以下兩點:
一、清晰湾笛、準確饮怯、必要的概念;
二、清晰嚎研、準確蓖墅、必要概念之間清晰、準確临扮、必要的關(guān)聯(lián)论矾。
一個概念就像一塊塊磚,而跟你之間的聯(lián)系一直在想杆勇,房子找鋼筋贪壳,和混凝土。
? ? ? ? ? ? ?第二部分 ?被誤解的智商
? ? ? ?很多人蚜退,包括我在內(nèi)闰靴,都覺得智商是一種天賦,是與生俱來的禮物关霸,所以會有一種認知传黄,認為父母聰明,孩子也會聰明队寇。更悲催的是膘掰,目前有很多測試智商的軟件,可以給智商打分佳遣。想想都可怕识埋,如果被測定智商低,又不相信通過后天的努力可以提升零渐,那就相當于一個人在很年輕的的時候就被判了死緩窒舟,對其以后的行為及結(jié)果造成多大的影響,還好我膽子小诵盼,一直沒敢測過自己的智商惠豺。李笑來老師澄清一個事實:除極少數(shù)智商奇高的天才與天賦有關(guān)外银还,大部分人的智商都可以通過后天的努力來提高。
第三部分 如何提高智商
從智商的概念中能夠清晰的看出洁墙,智商與概念蛹疯,以及這些概念之間的關(guān)聯(lián)有很大的關(guān)系,那么通過升級一個個清晰的概念及概念之間的關(guān)聯(lián)是提高智商的有效路徑热监。
但是如此多的概念捺弦,可學(xué)習(xí)升級哪些呢?這時候我最需要價值觀的人來指導(dǎo)孝扛,也就是選擇那些最重要的概念來升級列吼。
我們都知道,選擇比努力重要苦始,選擇也是人生的頭等大事寞钥。從大到小的選擇了我們?nèi)松鷷r時刻刻其實都在面對,這一秒做什么盈简,下一秒做什么凑耻,都需要選擇。
正確的價值觀是選擇的基礎(chǔ)柠贤,當選擇好之后香浩,下一步要做的則是如何用有效的“方法論”落地了。
方法論方面臼勉,李笑來老師給出了升級智商的“快捷方式”:調(diào)整焦點
當從另外一個角度看問題時邻吭,思維會從二維升級到三維或多維度,那么宴霸,解決問題的高度也就不一樣了囱晴,高度不同,結(jié)果也不同瓢谢。
最近發(fā)生在自己身上的例子也印證了這個有效的方法論畸写。我個人一直想推動團隊量化目標、細化計劃氓扛,目的是心中有數(shù)枯芬。有一段時間,我總是從自己的目標出發(fā)采郎,強制下達月千所、周銷售目標,希望各負責(zé)人參考總目標制定任務(wù)及詳實的周蒜埋、日計劃淫痰。執(zhí)行了兩三個月,不但沒有有效的推行下去整份,反而好的團隊成員關(guān)系不融洽了待错。后來我轉(zhuǎn)換觀念籽孙,從對方需求考慮出發(fā),讓他們自己提出可檢視的計劃朗鸠。由于是基于自己的需求和喜歡的方式做的計劃蚯撩,積極主動性和結(jié)果也有很大改善础倍。
另外一個印證烛占,最近和一個24歲剛畢業(yè)的做地推、陌生拜訪的小伙子聊天沟启,在他身上就看到了這個威力忆家。陌拜成功率在3%左右,會面臨大量的拒絕德迹,正常人面對拒絕芽卿,一般會伴隨著沮喪,嚴重的會有報復(fù)心理胳搞;而這位小伙子把焦點放到了“成長”上卸例,他認為任何一次的拒絕都是他學(xué)習(xí)、成長的機會肌毅,決絕的越多筷转,成長的越快。所以在他一天拜訪了300個陌生客戶被拒絕290次以上的情況下悬而,在他臉上看到的仍然是執(zhí)行呜舒、活力與篤定。這就是調(diào)整焦點后帶來的巨大改變與結(jié)果笨奠。
第四部分 ?總結(jié)
智商金字塔
智商的操作系統(tǒng)金字塔由底層的概念及其關(guān)聯(lián)袭蝗,到上面一層的價值觀與方法論,再到頂部的踐行般婆。
基于此“操作系統(tǒng)”到腥,不斷更新新的概念與知識并產(chǎn)生關(guān)聯(lián),然后不斷進階循環(huán)蔚袍;每上升一個環(huán)節(jié)乡范,價值觀就會隨之更新,然后就會基于新的價值觀產(chǎn)生新的方法論以及相對應(yīng)的行動和結(jié)果页响。智商在這個過程也就不斷的提升篓足。