? ? 假如我要寫春忘闻，我就可以說“春風(fēng)又綠江南岸棒动，明月何時照我還茉帅？”假如我要談夏，我就可以描述“黑云翻墨未遮山锭弊，白雨跳珠亂入船堪澎。”假如我要嘆秋味滞，我就可以吟誦“冷露無聲濕桂花樱蛤，不知秋思落誰家？”假如我要頌冬剑鞍，我就可以歌“晚來天欲雪昨凡，能飲一杯無∫鲜穑”詩詞化優(yōu)便脊，以文驚艷。昨日大賽光戈，依稀可聞哪痰。
? ? 參加比賽的同學(xué)，那可都是班上的精英久妆。他們在私底下晌杰，付出多少努力？越是高年級筷弦，要求越是高肋演。要知道，要熟悉烂琴，要會寫爹殊，要思考，要敏捷监右，要搶答边灭。有時候哪怕是給他們布置詩詞的自己，都有點(diǎn)心疼健盒∪奘荩可是班上的那幾個學(xué)生啊，愣是一個人都沒有發(fā)聲扣癣《杳保看到這一群孩子，只能是默默的感動父虑，幸福该酗，我有一群這樣的寶。
? ? 學(xué)生的搶答，可是相當(dāng)迅速的呜魄。一個人主持悔叽，可是沒有辦法看出哪一個學(xué)生最快的。所以輔助老師兩個爵嗅，就為了能夠更加公平娇澎，更加公正。學(xué)生舉手了睹晒，回答了趟庄，正確了，這分?jǐn)?shù)就到手了伪很，每一次積分戚啥，都是班級的榮耀★笔裕回答正確的驕傲猫十，自豪是我們無法言喻的美好。不過也有舉手的呆盖，未被發(fā)現(xiàn)的炫彩，分?jǐn)?shù)被別人拿走了，那種遺憾絮短，也是在大賽中獨(dú)有江兢，集中的情緒。他們恨丁频，為什么他們不是最快的杉允，為什么主持看到的那第一個人不是自己？
? ? 成功與遺憾交織席里，喜悅與失落未伍叔磷。觀察它，遺憾了也是同學(xué)們想要表現(xiàn)奖磁，想要為班級爭光改基，給班級奪得榮譽(yù)的表現(xiàn)。所以遺憾背后的一定隱含著精彩咖为。
? ? ? 到了賽尾秕狰，詩詞飛花令，誰說出關(guān)于這個字的詩句躁染，就可以獲得一顆糖果鸣哀。只不過只有行為快速者，方能獲勝吞彤。而得過的糖我衬，自己不吃叹放，先獻(xiàn)給我們可愛的校長老師還有帥氣的李書記，看看誰可以把這兩顆糖給送出去挠羔。孩子聽到這樣說井仰，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試破加，就想著自己可以當(dāng)上這場比賽最亮的崽糕档。
? ? 獻(xiàn)糖的時候，注意引導(dǎo)拌喉。把話語說圓，這感恩教育就在無形之中得到開展俐银。把自己的成功尿背，喜悅分享給別人也是一種難得的快樂。給校長捶惜，書記田藐，老師獻(xiàn)糖，是一次活動吱七。我想也是他們回家后汽久，可以跟家長，同學(xué)吹噓的話語踊餐。也許今日的活動景醇，或許也會成為一次難以忘記的精彩瞬間，給自己的校園生活吝岭，添上美好的一筆三痰。
? ? 詩詞飛花令，從“天”窜管、“地”散劫、“葉”、“燈”“墻”幾個字開展幕帆。每次獲勝获搏，搶答者都可以獲得一顆糖，而最后的一顆糖失乾，其實(shí)就是他們自己獻(xiàn)給自己的那顆常熙。因?yàn)檫@一段時間，他們付出了碱茁，努力了症概，辛苦了。世界上沒有白費(fèi)的努力早芭，只不過盡是時機(jī)未到罷了彼城。
? ? ? 比賽過后，陳藝涵發(fā)聲了“小郭老師，你看這一段時間募壕，我們在家多辛苦调炬！今晚的作業(yè)，你看情況吧舱馅＄峙荩”聽到這，猶豫一下代嗤，那就免了吧棘钞！走在校園，突然就想到了曾經(jīng)自己寫的那首詩：
? ? ? ? ? ? ? ? ? 涼晨輕雪
? ? ? ? ? ? ? ? 年前輕雪客紅妝干毅，
? ? ? ? ? ? ? ? 葉落梧桐微掛霜宜猜。
? ? ? ? ? ? ? ? 藏的三兩銀白碎，
? ? ? ? ? ? ? ? 許是分秒也無妨硝逢！
