今天通過大羊老師的課程才明白平時表揚(yáng)孩子為什么不起作用？原來用的是控制性贊美颂龙，就是如果你下次再這樣繼續(xù)的話就更好了瓜富，媽媽會更高興鳍咱。如果你能夠做得好，我給你一個什么樣的獎勵与柑，這樣的贊美讓孩子不舒服谤辜，帶有目的性，試圖通過語言控制孩子价捧。
大羊老師說:要把控制性贊美變?yōu)榉强刂菩缘馁澝莱竽睿粚Ξ?dāng)下進(jìn)行贊美，也就是你今天做的這件事情讓我很感動干旧，我覺得你長大了渠欺。就是這樣真心地表達(dá)你所感受到的東西。這種外部的激勵能夠有效地提升孩子的勝任感椎眯，讓孩子更加愿意產(chǎn)生由內(nèi)而外的動力挠将。
學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)讓我越來越有智慧编整，我愛學(xué)習(xí)舔稀，在學(xué)習(xí)中享受育兒的樂趣！
