? ? ?自從買了平板之后下載了許多讀書軟件服爷，簡直解渴您朽。偶爾看到這本叫做《如何閱讀一本書》的書，私心想著是不是該先看完這本書再繼續(xù)其他的呢救斑？于是童本，這趟旅行開始了。我對這本書的整體印象是這樣的脸候，作者用需要思考力的通俗語言系統(tǒng)的講述了閱讀的順序穷娱，規(guī)則，方法等运沦，靠后的部分還講述了幾種類型的書具體的閱讀規(guī)則泵额。對于這些閱讀方法和規(guī)則，我在簡書上看到已經(jīng)有人進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與整理茶袒，并且是我認(rèn)為已經(jīng)做的非常完美無需在浪費(fèi)大量精力重新進(jìn)行整理了梯刚，那么我就來說說我個人的其他受益的地方，也就是讀書意識和看這本書的部分體會了薪寓。
1.你可以把自己想成是一個偵探亡资，在找尋一本書的主題或思想的線索。隨時保持敏感向叉，就很容易讓一切狀況清楚锥腻。
? ? 在此之前，我從來沒有聽過比這更加確切的比喻了母谎，我是一個偵探瘦黑，在我要閱讀的書中去找尋作者寫作的思路，想要傳達(dá)的訊號奇唤，透過一個個熟識的文字挖掘背后的真相幸斥；一本書對我來說就是一個神秘的城市，而我咬扇，作為一個要探索它的經(jīng)歷的偵探甲葬，時刻保持警覺，用銳利的目光審視眼前的高樓與晃動的枝椏懈贺，聽起來就已經(jīng)夠刺激啦经窖。而以前恐怕是沒有達(dá)到這樣深層次的閱讀坡垫，更多的是像掃描儀一樣搜尋需要的信息。不得不說画侣，這讓我退化很久的閱讀意識再次被喚醒冰悠，隱退的騎士重新踏上征程。
2.善意的對話最大的益處就是能學(xué)到些什么配乱。
? ? ?這本書中的“對話”是指的讀者和作者的對話溉卓，原來的意思是讀者在評論作者時抱著一種偏見的態(tài)度。這也使我想到了生活當(dāng)中人與人之間的溝通也時常會出現(xiàn)這種情況宪卿。在當(dāng)今競爭激烈生存壓力大的社會中的诵，有一些人跟人交流時難免會無意識的把對方當(dāng)作是對手，有可能會把人家的關(guān)心佑钾、友愛誤讀為拉攏西疤、設(shè)圈套等；對于這種心態(tài)個人認(rèn)為是無可厚非的休溶，畢竟社會的林子這么大代赁，有喜鵲難免也會有烏鴉。不過日久見人心兽掰，當(dāng)你認(rèn)識到一個姑娘心地善良時芭碍，下次她在調(diào)皮地跟你爭論條紋領(lǐng)帶好看還是格子領(lǐng)帶好看時你就可以紳士地邀請她教教自己如何系領(lǐng)帶。不要總是想著別人不是善意的孽尽，當(dāng)談話出現(xiàn)端倪時窖壕，你有能力將對話扭轉(zhuǎn)到一個善意的方向，并使雙方都能獲得思想上的進(jìn)步杉女。
3.如果你不靠自己瞻讽，只想依賴別人為你作判斷，那你就是在做奴隸熏挎，不是自由的人了速勇。
? ? 學(xué)習(xí)是主動的過程，尤其對于大學(xué)生來說坎拐。記得高中的英語老師說過“你們要自己想著去背單詞烦磁、寫作文、做閱讀哼勇，老師只是解釋你們有疑惑的地方都伪，指導(dǎo)你們怎么學(xué)習(xí)，而不是天天在屁股后面趕著你們往前走积担。這跟我把飯嚼了在吐到你們嘴里有啥區(qū)別陨晶，你們還天天準(zhǔn)備著張大嘴接著。雖然說的惡心了點(diǎn)磅轻，不過你們想想是不是這個道理珍逸？”哈哈哈，不知道有沒有惡心到讀這篇文章的人聋溜，不過又把我自己惡心了一把谆膳。就如我們老師所說的這樣，學(xué)習(xí)是自己主動的過程撮躁，人生來就是不斷去探索的漱病，從小時候問爸爸媽媽天上有幾顆星星，到老了后研究各種養(yǎng)生秘訣把曼。然而在上學(xué)期間各種強(qiáng)制性的完成學(xué)業(yè)任務(wù)的制度卻將我們這種探索的熱情慢慢消磨掉杨帽，到了大學(xué)沒有人管后，就容易迷茫嗤军，無所事事注盈，其實(shí)這時候正是應(yīng)該重拾探索精神的黃金時期。你喜歡閱讀叙赚，可以課余時間泡圖書館博覽群書老客；你喜歡音樂，可以去上公選課震叮、培訓(xùn)班胧砰；你喜歡拍照，可以去學(xué)習(xí)攝影苇瓣、ps……總之尉间，you can do whatever you want只要你還葆有好奇心和想去探索的動力。
4.特別像是荷馬的《伊里亞特》與《奧德賽》击罪，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》雄可，但丁的《神曲》與彌爾頓的《失樂園》微服。其中的矛盾之處值得我們注意。
? ?五本很棒的史詩，有空要去研讀屡江，一定會不一樣的收獲。也推薦給大家共勉幽告。
5.譬如翎碑，主題工具書（Syntopicon）就是這樣的一種工具。出版于1940年丧枪，名為《西方世界的經(jīng)典名著 Great Books of the Western World）的這套書光涂，包含了三千種話題或主題，就每一個討論到的主題拧烦，你可以按照頁碼找到相關(guān)的參考資料忘闻。某些參考資料長達(dá)多頁，某些則只是幾段關(guān)鍵文字恋博。
? ? 可以先看看齐佳，如果可以私恬，這本書可以買下來當(dāng)做書庫目錄和百科全書的結(jié)合體來讀。
6.如果你所讀的書都在你的能力范圍之內(nèi)炼吴，你就沒法提升自己的閱讀能力本鸣。你必須能操縱超越你能力的書，或像我們所說的硅蹦，閱讀超越你頭腦的書荣德。只有那樣的書能幫助你的思想增長。除非你能增長心智童芹，否則你學(xué)不到東西涮瞻。因此，對你來說最重要的是假褪，你不只要能讀得好署咽，還要有能力分辨出哪些書能幫助你增進(jìn)閱讀能力。一本消遣或娛樂性的書可能會給你帶來一時的歡愉嗜价，但是除了享樂之外艇抠，你也不可能再期待其他的收獲了。
? 多看讓自己能夠提升的書久锥，不要總是沉溺于娛樂性的東西家淤。娛樂也慢慢成為現(xiàn)在大多數(shù)人的普遍選擇，不用費(fèi)腦瑟由，不用花費(fèi)太多的時間絮重，還能獲得單純的快樂。但是歹苦，就如作者所說青伤，除了娛樂再也沒有其他的提高了。當(dāng)然殴瘦，讀娛樂性的東西也沒有錯狠角，只是閱讀的目的不同。不過還是要控制其比例蚪腋，畢竟想要提高還是多讀些好書丰歌，讀些超越自己的書。我們每年的體育測試有一項(xiàng)是50米屉凯，兩個兩個跑立帖，我們的老師很有經(jīng)驗(yàn)，他讓我們找一個比自己快一點(diǎn)的同學(xué)組成一組悠砚，但是也不要快的太多晓勇，這樣，這兩個人的成績都會比原來要高一些，尤其是一組里面較弱的同學(xué)绑咱。其原理和讀超越自己的書是一樣的绰筛，因?yàn)槲覀兡芸吹阶约哼€有提升的空間，還有追求的目標(biāo)描融，而且這個目標(biāo)并不是遠(yuǎn)在天邊不能達(dá)到的别智，而是努力一把就可以觸碰到的，因此稼稿，通過這種方法我們就可以提高自身，并不斷追求更高讳窟。
? 這就是這本書對我影響比較大的幾句話让歼，從我的意識形態(tài)影響到我的行動實(shí)踐，當(dāng)然它也教會了我許多實(shí)用系統(tǒng)的讀書方法和技巧丽啡。聽學(xué)長說這本書的爭議還是蠻大的谋右，不過在這里學(xué)到的東西在實(shí)踐中被證實(shí)是有用的，那它就是有價值的补箍。
? 最后改执，附上作者：莫提默·J.艾德勒（1902－2001）以學(xué)者、教育家坑雅、編輯等多重面貌享有盛名辈挂。除了寫作《如何閱讀一本書》外，以主編《西方世界德經(jīng)典》裹粤，并擔(dān)任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導(dǎo)而聞名于世终蒂。查爾斯·范多倫（1926－ ） 先曾任美國哥倫比亞大學(xué)教授。后因故離任遥诉，和艾德勒一起工作拇泣。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面將本書1940年初版內(nèi)容大幅度增補(bǔ)改寫矮锈。因此霉翔，本書1970年新版由兩個人共同署名。
? ? ? 由于是第一次發(fā)布苞笨，雖已檢查幾遍债朵，還是離完美很遠(yuǎn)，諸多不足還請大家指教猫缭。(*^ω^*)
