從孩子大概兩歲的時候我就開始苦惱天试，我發(fā)現(xiàn)她不再是以前那個什么能力都沒有的小嬰兒椿每，而變成了一個有自己情緒，并且要發(fā)泄自己情緒的“大孩子”坤候。一言不合胁赢，她就要把東西扔進(jìn)垃圾桶，或者是正吃著飯把勺子白筹、食物智末、餐盤扔到地上，然后開始哭喊徒河，而近期又學(xué)到了一種新的能力吹害，就是大喊大叫。
一開始我非常容易崩潰虚青，她只要這個樣子我會比她更生氣÷菽校或者我會生氣的把她“扔到”地上直到她把扔到地上的東西撿起來棒厘。
最近看到《正面管教》這樣一句話，“前額皮質(zhì)（負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)情感）直到25歲時才會發(fā)育充分下隧。學(xué)會識別和處理感受是一個需要花費(fèi)你的孩子很多年時間的過程奢人；正如養(yǎng)育的其他方面一樣，孩子將需要你的耐心淆院、理解何乎，以及和善而堅定的教育⊥帘纾”
我突然理解了支救，這是因?yàn)樗饾u的有了自己的感受，而她還沒有學(xué)會如何處理她的這些感受拷淘，作為大人要做的不是讓她認(rèn)識到規(guī)則是什么各墨，而是幫助她處理好這些情感，這也是一個學(xué)習(xí)的過程启涯。
現(xiàn)在遇到這樣的問題贬堵，我會嘗試著理解她恃轩。比如昨天睁宰，我已經(jīng)提前說好了今天已經(jīng)吃了很多甜食了悯辙，結(jié)果她又偷偷地打開了一個溜溜梅差导，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)了闷畸。然后我阻止她繼續(xù)吃致开，他開始大喊大叫触趴。我說筋蓖，媽媽知道你非常想吃這個溜溜梅薪介，但是咱們兩個已經(jīng)提前說好了今天不能吃了伟桅，我們可以留著明天吃敞掘。經(jīng)過一番“交涉”，她放棄了楣铁，這樣的交流可以避免一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)玖雁。
