感受：
孩子的這些行為是不成熟的表現(xiàn)，我們應(yīng)該正視這種表現(xiàn)考杉，去幫助孩子，理解孩子崇棠，接納孩子。我們應(yīng)該靜下心來去觀察孩子易茬，了解孩子這種行為背后的原因抽莱，做出有效策略的方法促進(jìn)并引導(dǎo)使得孩子肢體和心智行為變得成熟骄恶。
新知：
1、兒童因發(fā)展不成熟而導(dǎo)致的問題僧鲁，都不是最可怕的問題象泵，需要的是我們的耐心等待斟叼，以及策略性的引導(dǎo)。用心觀察忽孽，耐心對(duì)待。
2兄一、孩子坐不住是有一定原因的。我們的做法一般都會(huì)像馬老師那樣說的訓(xùn)孩子喝斥孩子出革。其實(shí)渡讼，家長是想讓孩子坐好的，而是不知道怎么溝通栖雾。最后變成了指責(zé)。是因?yàn)槲覀儾恢篮⒆拥膶Ｗ⒕窬褪窃倌敲磶追昼娚踔潦畮追昼娢雠骸Ｒ驗(yàn)楹⒆拥木袷菦]有可以滋養(yǎng)他的事物凳厢，所以我們要幫助孩子找到可以滋養(yǎng)他們精神的事物，從而使得孩子安靜下來先紫。
行動(dòng)：
孩子成長的歷程，應(yīng)該是他們自己能做的事居夹，就讓他們?nèi)プ霰境澹灰继嫠プ觥４婧⒆幼鏊麄兡茏龅氖旅识矗菍?duì)孩子積極性的最大打擊，因?yàn)檫@樣會(huì)使他們失去自己去實(shí)踐的機(jī)會(huì)添怔，家長老是不放心贤旷，什么事都要管一管幼驶，插一插手，就等于變相的告訴孩子：''我不相信你拦止。''
