謝雨晴是我今天想說的第二個(gè)孩子。記得初次帶四年級語文的時(shí)候规阀，課堂上的謝雨晴很活躍恒序，下課會幾個(gè)女同學(xué)圍著老師轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳很是活潑開朗谁撼。她的作業(yè)也完成的不錯(cuò)歧胁，學(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀。按理來說厉碟，這樣的孩子應(yīng)該是很快樂的喊巍，家長和老師都比較放心的孩子。有一天箍鼓，我聽說崭参，她用小刀割自己的胳膊了，我很是驚訝款咖，有點(diǎn)不太相信阵翎。但是我觀察到她和初中以一位學(xué)生走的近逢并，那個(gè)孩子也做過類似的事。我一直以為她是好奇郭卫，玩玩而已砍聊。也看了她的胳膊，問她贰军，她說玻蝌，就是好奇而已，以后再也不玩了词疼。我那時(shí)不是班主任俯树，也沒有過多的過問。她的學(xué)習(xí)成績贰盗，她課堂上的表現(xiàn)沒有什么變化许饿。直到我當(dāng)了兩個(gè)班的班主任之后，同樣的事情又一次發(fā)生了舵盈。而且這次胳膊劃的更嚴(yán)重陋率，不僅她自己劃胳膊，連同宿舍的幾個(gè)女生也跟著劃的有深有淺秽晚。這個(gè)問題就非常嚴(yán)重了瓦糟，必須要妥善解決。我把宿舍的幾個(gè)女生分別叫到辦公室了解情況赴蝇，孩子們說她們都是覺得好玩菩浙，跟著謝雨晴學(xué)，都在自己家里偷偷劃的句伶，父母也不知道劲蜻。這幾個(gè)孩子我逐一對她們進(jìn)行了推心置腹的談話，也都跟跟她們的父母溝通此事考余。謝雨晴絕不是因?yàn)橥嫱娑严孺遥隙ㄓ惺裁词虏m著我。我把她單獨(dú)叫到辦公室秃殉，對她曉之以理坝初，動(dòng)之以情的談了一番話浸剩，我并沒有大聲呵斥她钾军，而是讓她對我放下戒備，說出心里話绢要。我說：“你有什么委屈吏恭，就說出來，老師一定會幫你”重罪。她聽了樱哼，眼淚嘩就下來了哀九？她說：“老師，我知道我這樣做不對搅幅，但是我心里難受阅束，我回到家，爸爸總是看我不順眼茄唐，我做什么息裸，說什么都不對，他對我總是兇巴巴的沪编，他只看見哥哥親呼盆。我心里委屈，就聽高年級的說蚁廓，劃傷自己访圃，心里好受一點(diǎn)，于是我就拿著小刀劃”相嵌！聽到這我明白了腿时，家里他父親的重男輕女傷到了孩子，找不到情感宣泄方式平绩，就學(xué)著別人自虐圈匆。然后又把自己的經(jīng)歷分享給宿舍的孩子，讓她覺得這樣很酷捏雌。我明白原因后跃赚，就趕緊把他的爸爸叫來，跟他溝通了這件事性湿。他爸爸就說：“我女子可調(diào)皮了纬傲，沒事，白老師肤频，她不聽話叹括，你盡管打，帶壞一件我們不愿你”宵荒，他的父親只看到孩子的調(diào)皮汁雷，不會反思自己的錯(cuò)誤，怪不得孩子會做出這樣的事情报咳。我叮囑他的父親侠讯，不要再一味的打罵孩子，要也多關(guān)心暑刃，周末回家之后要多疏導(dǎo)厢漩，讓她感受到你們父母的愛。同時(shí)也把這個(gè)情況給學(xué)校反應(yīng)岩臣，德育處也做登記溜嗜。梁校長也很重視這件事宵膨，給我們講了一些怎樣預(yù)防和疏導(dǎo)學(xué)生心理問題的方法。暗地里我也安排了比較細(xì)心的女孩子炸宵，跟她走的近一些辟躏，時(shí)時(shí)留心謝雨晴的情況。另外土全，班會課上鸿脓，我多次強(qiáng)調(diào)不要跟初中的個(gè)別學(xué)生接觸，也給他們講如何讓自己的心態(tài)更陽光的一些方法涯曲。后來野哭，也沒有再發(fā)生類似的事情。
在孩子成長的道路上幻件，會發(fā)生各種各樣的問題拨黔，作為老師，作為班主任绰沥，應(yīng)該對孩子多一些關(guān)心篱蝇，關(guān)愛，不能只關(guān)注孩子成績是否提升徽曲，遇到問題零截，多能站在孩子的角度考慮問題，讓孩子你有足夠的信任秃臣，才能對我們敞開心扉涧衙。我很慶幸，在這件事上奥此，我沒有用所謂的威嚴(yán)去處理弧哎，那后果不堪設(shè)想。我也認(rèn)識到自己關(guān)于青春期孩子心理健康方面的知識很欠缺稚虎，需要不斷的學(xué)習(xí)撤嫩。
未完待續(xù)
