周會(huì)現(xiàn)場(chǎng)回顧
- 【四個(gè)收獲】
- 重要不緊急任務(wù)的策略
1. 分解至行動(dòng)層次（不假思索就可以直接做）
2. 結(jié)合任務(wù)時(shí)限，在精力尚可的情況下安排在下周做
3. 需要完整的目標(biāo)管理體系支撐
- 如何判定周計(jì)劃中任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。
1. 核心判斷標(biāo)準(zhǔn)是價(jià)值挠进，周計(jì)劃要依據(jù)當(dāng)下的價(jià)值進(jìn)行判斷
2. 使用抓手思維
3. 整個(gè)周計(jì)劃中最高層級(jí)的任務(wù)不超過(guò)30%
- 資源：張培培和小米博士的燒腦節(jié)開(kāi)發(fā)課程《如何快速書(shū)寫論文》
- 感到焦慮項(xiàng)目的處理策略
1. 首先使用自我覺(jué)察表和短期自律提升表
2. 使用PORT模型和GROW模型
- 【三個(gè)感受】
- 感受到了PORT模型的重要性，神器不解釋
- 時(shí)間安排冗余度的考量君旦，之前考慮的少，導(dǎo)致自己在突發(fā)任務(wù)應(yīng)對(duì)時(shí)焦慮局蚀。
- 藥山大神的周計(jì)劃模板讓我感受到了器層面的工具的重要性琅绅，刻意訓(xùn)練可以提升效率。
- 【兩個(gè)改變】
- 改變了自己對(duì)于提醒和周計(jì)劃的關(guān)系县貌。
- 改變自己對(duì)于重要不緊急任務(wù)的處理策略的理解
- 【一個(gè)行動(dòng)】
- 參照藥山老師的周計(jì)劃模板推進(jìn)周計(jì)劃（項(xiàng)目化的任務(wù)）
修改后的周計(jì)劃
- 伙伴們的意見(jiàn)：
- 時(shí)間安排上：估時(shí)是否準(zhǔn)確煤痕，是否應(yīng)該分解后再估時(shí)，冗余度不高
- 任務(wù)安排上：沒(méi)有分解巷帝，標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)確
- 生活上任務(wù)：沒(méi)有成果楞泼，標(biāo)準(zhǔn)不清，很多都是要求
-
修改后的周計(jì)劃
周計(jì)劃
周計(jì)劃回顧
- 【執(zhí)行情況】
- 完成率：70～80%
- 完成情況回顧：
- 工作方面：聽(tīng)取了小伙伴們的意見(jiàn)，在印象筆記中分解任務(wù)，預(yù)估時(shí)間然后安排時(shí)間集中推進(jìn)退唠，效果不錯(cuò)瞧预，第二項(xiàng)任務(wù)基本完成屎债。第一項(xiàng)還有30%左右沒(méi)有完成。
- 生活方面：基本都完成了垢油。
- 成長(zhǎng)方面：打倒紙老虎的活動(dòng)只剩下網(wǎng)站內(nèi)容整理盆驹，這部分的內(nèi)容之前沒(méi)有接觸過(guò)，所以推進(jìn)有點(diǎn)困難滩愁，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)躯喇，沒(méi)有完成。
- 【我的感受】
- 如果能有完整的目標(biāo)管理系統(tǒng)硝枉，周計(jì)劃的制定和執(zhí)行應(yīng)該能夠做到更高效廉丽、更有價(jià)值。
- 對(duì)于周計(jì)劃的制定和執(zhí)行雖然覺(jué)得有點(diǎn)成效妻味，總感覺(jué)差那么點(diǎn)意思正压，不知道哪里有問(wèn)題，但又感覺(jué)哪里都有問(wèn)題责球。
- 【困惑】
- 生活方面計(jì)劃的制定方法沒(méi)有頭緒
復(fù)盤
- 【回顧目標(biāo)】
- 同上
- 【評(píng)估結(jié)果】～實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果是否相符焦履？超額完成的地方可視為亮點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)成的可視為不足雏逾。
- 亮點(diǎn)：分解復(fù)雜任務(wù)嘉裤，集中時(shí)間推進(jìn)，效率比較高栖博。
- 不足：對(duì)于時(shí)間的預(yù)估做的不好
- 【分析原因】～實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不符的原因是什么屑宠？
- 做事之前使用PORT模型，項(xiàng)目化分解復(fù)雜任務(wù)并跟進(jìn)任務(wù)仇让，這些措施都幫助我能夠更好的完成任務(wù)侨把。
- 杜宇任務(wù)過(guò)度自信導(dǎo)致估時(shí)偏少，造成任務(wù)的延誤妹孙。
- 【總結(jié)規(guī)律】～同樣的工作接下來(lái)該怎么做？關(guān)注下一步行動(dòng)获枝！
- 繼續(xù)使用PORT模型和項(xiàng)目化推薦任務(wù)
- 謹(jǐn)慎估時(shí)蠢正，對(duì)于復(fù)雜任務(wù)先分解然后針對(duì)單個(gè)任務(wù)估時(shí)，并考慮時(shí)間冗余的問(wèn)題省店。
