先分享兩個(gè)故事
第一個(gè)故事
本科是學(xué)財(cái)務(wù)管理方面的早龟，入學(xué)之前想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些商業(yè)的底層理論。上個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)用50本書(shū)構(gòu)筑商業(yè)圖譜入录，第一本書(shū)講的是亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》塔橡，其中有一個(gè)點(diǎn)引發(fā)了我的思考。
老師講到1723是亞當(dāng)斯密出生的一年启盛，老師關(guān)于這個(gè)年份的講解讓我覺(jué)得很有趣蹦掐。
下面是老師當(dāng)時(shí)的講解，“1723年僵闯，直接說(shuō)這個(gè)年份很多人會(huì)覺(jué)得很暈卧抗，我來(lái)講一個(gè)對(duì)比，亞當(dāng)斯密出生的那一年鳖粟，中國(guó)有個(gè)皇帝登基了社裆，他叫雍正皇帝，那時(shí)候向图，正是農(nóng)耕文明時(shí)期最后一次的回光返照泳秀。它非常的輝煌，但是跟世界潮流并沒(méi)有太大的關(guān)系榄攀。
當(dāng)時(shí)世界的潮流是什么呢嗜傅？歐洲地區(qū)主要發(fā)生了兩個(gè)變化，一是人文革命檩赢，另一個(gè)是啟蒙運(yùn)動(dòng)吕嘀。這樣全局的一個(gè)中西方對(duì)比，我瞬間記住這個(gè)年份和這個(gè)背景。
第二個(gè)故事
之前讀 《萬(wàn)歷十五年》偶房，覺(jué)得這本書(shū)的英文原版書(shū)名很有深意趁曼，《1587，A YEAR OF NO SIGNIFICANCE》,翻譯出來(lái)是《1587棕洋，無(wú)關(guān)緊要的一年》彰阴。
第一章黃仁宇老師就先拋出一個(gè)問(wèn)題。在歷史上拍冠，萬(wàn)歷十五年實(shí)為平平淡淡的一年。既然如此簇抵，著者又何以把《萬(wàn)歷十五年》題做書(shū)名來(lái)寫(xiě)這樣一本專著呢庆杜？”
然后給讀者解惑。當(dāng)年碟摆，在我國(guó)的朝廷上發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件晃财。這些事件，表面看來(lái)雖似末端小節(jié)典蜕，但實(shí)質(zhì)上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié)断盛，也是將在以后掀起波瀾的機(jī)緣，其間關(guān)系因果愉舔，恰為歷史的重點(diǎn)钢猛。
所以這本書(shū)用一位皇帝和五位名臣的故事，發(fā)現(xiàn)了日后掀起巨大波瀾的機(jī)緣轩缤，折射出16世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的完整面貌命迈。
這樣的寫(xiě)法像是有種道破天機(jī)的意味，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里劃開(kāi)一道口子火的，然后一個(gè)支點(diǎn)串起了之前和之后的兩端壶愤。
這兩個(gè)例子都是某一年放在更大的維度里去審視，然后我們了解了歷史發(fā)展的趨勢(shì)馏鹤。其實(shí)人生也是一樣的吧征椒。我們用這樣的視角去看我們的每一天的時(shí)候，這一天又會(huì)變得有什么不同呢湃累？
什么時(shí)候出國(guó)勃救，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)，何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛(ài)脱茉，什么時(shí)候結(jié)婚剪芥，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變
只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千墻琴许，你做出選擇的那一日税肪，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)的你啊益兄，還以為那不過(guò)是生命中的普通的一天锻梳。
當(dāng)時(shí)我讀到這些的時(shí)候，突然有一種釋然和一種緊迫感净捅，畢業(yè)之后的考研經(jīng)歷疑枯、工作經(jīng)歷。那些曾經(jīng)覺(jué)得困難窘迫的時(shí)刻好像都有了答案蛔六。
今天的一切都是之前的積累所得荆永，那些遺憾都不可改變，但是更要改變心態(tài)国章，因?yàn)槿松€長(zhǎng)具钥，以后由每一個(gè)今天決定。
