我們都熟悉“學(xué)習(xí)”碾局，從小學(xué)到現(xiàn)在荆残，還要從小學(xué)到老。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)擦俐，總有一些人脊阴，看起來他花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多握侧，幾乎和其他貪玩的同學(xué)一樣蚯瞧，總能看到操場打球的身影，但是品擎，他的學(xué)習(xí)成績卻總是名列前矛埋合，學(xué)習(xí)對(duì)于這種人，似乎很容易萄传。還有些人甚颂，看起來很用功，總能看到他在教室學(xué)習(xí)秀菱，下課也不出去玩振诬，放學(xué)走的最晚，可惜衍菱，一考試就考砸赶么。
可見，學(xué)習(xí)效果和用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有時(shí)候并不是對(duì)等到的脊串。
任何事情都有技巧和方法辫呻，學(xué)習(xí)也有技巧和方法清钥。
1、張弛有度
我們定學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃的時(shí)候放闺，除了包括開始的時(shí)間祟昭，還應(yīng)該制訂出當(dāng)天結(jié)束的時(shí)間。這一條怖侦，是被很多很多人所忽視的篡悟。
我們定出了結(jié)束時(shí)間，就會(huì)自覺將學(xué)習(xí)時(shí)間安排的更緊湊匾寝、更合理恰力。
我們定了一個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)間，實(shí)際就是潛意識(shí)里告訴我們旗吁，工作按時(shí)完成后踩萎，可以做一些自己想做的事情，取悅自己很钓。這是給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)香府，那么無論在情緒還是效率上，還是自己給自己的一個(gè)激勵(lì)码倦。
比如企孩，高三考大學(xué)，班主任為了激勵(lì)我們袁稽，常說別的班勿璃，教室燈光經(jīng)常一夜不滅，前半夜背書的學(xué)生和后半夜背書的學(xué)生就能接上班补疑。可是我不行歹撒，到了晚上10點(diǎn)半左右莲组，我就怎么都堅(jiān)持不住暖夭。必須回寢室休息。即使睡不著迈着，也不在教室呆咬清。幾乎我每天都會(huì)在10:30之前把所有的該完成的任務(wù)完成。
2、老嫗?zāi)芙?/b>
當(dāng)我們看到一個(gè)概念的時(shí)候杖小，首先自己先理解透徹了肆汹。理解到什么程度呢？
白居易寫了一首詩《母別子》予权，寫完后念給家里的老保姆昂勉，老保姆聽懂了就不用改了，老保姆聽不懂就還要改扫腺。這就是“老嫗?zāi)芙狻钡墓适隆?/p>
我們要解釋一個(gè)概念岗照，也爭取，把這個(gè)概念解釋到笆环，連老婦人都能聽懂的地步攒至，不需要用含混晦澀的詞語，不需要“炫技”躁劣，也就是在解釋一個(gè)概念的時(shí)候迫吐，說人話。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是為了提高自己账忘，包括和周圍環(huán)境的“互動(dòng)”與“共情”能力的提高志膀。
3、穿插練習(xí)
在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候鳖擒，可以單一技能重復(fù)溉浙，真正要提高技能的話，一定是綜合性的多個(gè)技能穿插練習(xí)败去。
學(xué)英語放航，一定是烈拒，從背單詞和記短語開始圆裕，然后是短句子，接著是長句子荆几，然后是文章吓妆。如果只是背單詞和記短語，學(xué)習(xí)英語是不行的吨铸。學(xué)好英語應(yīng)該是背單詞行拢、閱讀文章、練習(xí)聽力等等穿插練習(xí)的诞吱。
本文講了提高學(xué)習(xí)力的三個(gè)常被忽視的技巧：張弛有度舟奠，就是也制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)束時(shí)間竭缝，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：老嫗?zāi)芙猓褪前迅拍罾斫馔笍卣犹保拍钪v不透抬纸，實(shí)際還是一知半解；穿插練習(xí)耿戚，就是把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)換一個(gè)環(huán)境應(yīng)用起來湿故。
參考書目：
1、《學(xué)習(xí)之道》[美] ?芭芭拉·奧克利
2膜蛔、20170604 剽悍晨讀
我等你坛猪，風(fēng)里雨里
耳邊聽，一天的雨皂股。
