本課教學(xué)緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)着降。教學(xué)從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律入手差油，由淺入深，由易到難鹊碍。課堂教學(xué)設(shè)計把句子教學(xué)融入到詞匯教學(xué)當(dāng)中厌殉，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到游戲當(dāng)中，以競猜侈咕、歌曲、競賽器紧、游戲等靈活多變耀销、活潑有趣的形式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到既緊張又有趣，增加了課堂的教學(xué)感染力熊尉，同時也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松罐柳、民主、和諧的英語學(xué)習(xí)環(huán)境狰住。整個教學(xué)設(shè)計突出讓孩子們在玩中學(xué)张吉、做中學(xué)，在活動中不知不覺地掌握本課主要的單詞與句型的教學(xué)思路催植，教學(xué)方式和方法符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律肮蛹。在語言的習(xí)得與運(yùn)用中，從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)创南，設(shè)計介紹熟悉的人或玩具的活動伦忠，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，活化了教學(xué)內(nèi)容稿辙，它不但給學(xué)生提供了使用語言昆码、展示所學(xué)知識的平臺，使學(xué)生有了自主發(fā)展的時間和空間邻储，而且提高他們綜合運(yùn)用語言的能力赋咽，讓學(xué)生能使用英語做事情，體驗到用所學(xué)知識解決問題吨娜。
Does your mum go to work on Saturdays?教學(xué)反思
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