image.png
視覺化的運(yùn)用
陳老師在和珍珍的對話練習(xí)中發(fā)現(xiàn)她的劇本，并在她有覺察認(rèn)知后锯岖，進(jìn)行了視覺化的比喻介袜。讓客戶對此刻發(fā)生的事有了更深的印象，珍珠項(xiàng)鏈的比喻又和客戶的名字聯(lián)系在一起出吹，更增加了能量感遇伞。
解決問題也藏著行為模式
客戶在看到問題后，如何解決為是一個更大的模式捶牢。即隱藏在客戶行為層面的更大模式鸠珠，客戶的意愿如何被表達(dá)？覺察是如何來的秋麸？這些好奇都可能讓客戶和教練發(fā)現(xiàn)客戶更大的人生劇本渐排。
To-do
和客戶的Coaching log 可以進(jìn)行更多探索，有哪些VAK 扭曲刪除概括灸蟆，哪些詞語帶有能量驯耻，有哪些情緒在重復(fù)等。
