——凌上云霄2022.10.19于深圳青年城邦園
在秋意濃濃的清晨弛针，我除掉一身的疲憊，帶著激情铸董，帶著感悟祟印，帶著熱血，寫下我對新教師工作坊的感悟粟害，寫下我對工作坊的期待蕴忆。
? ? 這段時間以來，一直忙于各種事務(wù)悲幅，很難靜心寫點東西套鹅，或者說，我已經(jīng)很久沒有寫東西了汰具，我在此做一下自我批評卓鹿。對照李鎮(zhèn)西的“四個不斷”——不斷閱讀，不斷思考留荔，不斷寫作吟孙，不斷實踐，我顯得有點汗顏聚蝶。昨天新教師工作坊的成立杰妓，兩位校長的全程到場關(guān)注，以及林校充滿熱情的講話碘勉，學(xué)校對工作坊的重視巷挥，像冬季里的一把火，點燃了我的自主發(fā)展之燈恰聘。是的句各，教師自主發(fā)展吸占，是每一位教師都繞不開的，包括我凿宾，包括月琿主任矾屯，包括唐校和林校，包括所有人初厚。換言之件蚕，教師要終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展产禾，在一個人的生命軌跡中排作，奮斗和發(fā)展要貫穿一生。今天新教師工作坊的成立亚情，像一顆大石塊扔進(jìn)了我的心湖妄痪，激蕩起我奮進(jìn)的漣漪，勾起了我在激情燃燒歲月里的若干回憶楞件。
? ? 幾年前衫生，我曾借著學(xué)校的東風(fēng)，去加拿大學(xué)習(xí)二十多天土浸，外面的世界很精彩罪针。我和福永中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀班主任黄伊、學(xué)生一起在加拿大上課泪酱、游玩、研學(xué)还最，我們沉浸在異國文化中墓阀，感受著國外的教學(xué)文化、工作坊機(jī)制憋活、全學(xué)科整合性教學(xué)理念岂津、跨學(xué)段融合教學(xué)模式，我們被創(chuàng)新工作坊悦即、卡甘合作教學(xué)等全新的教育范式深深地吸引和折服。后來橱乱，學(xué)校又在三年時間里派出1000多名師生辜梳，幾易寒暑，先后去美國泳叠、英國作瞄、澳大利亞等國家參加冬、夏令營危纫，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的教育思想和模式宗挥，欣賞它們的全科教學(xué)乌庶、自然教育、杜威的“做中學(xué)”契耿、項目式學(xué)習(xí)瞒大、主題學(xué)習(xí)、問題式學(xué)習(xí)搪桂，回來后就有了創(chuàng)新教育工作坊透敌，在幾十個人的工作坊里，我和坊主帶領(lǐng)新教師開發(fā)了很多跨學(xué)科踢械、德育課例酗电，編寫了《PBL課例手冊》、獲得了很多榮譽(yù)内列、發(fā)表了工作坊相關(guān)的論文撵术、申請到了工作坊相關(guān)的市級成果培育類課題，成功幫助學(xué)校申請到了深圳市創(chuàng)新教育領(lǐng)跑學(xué)校的榮譽(yù)话瞧。在過程中嫩与，工作坊的幾十位成員既要忙于教育教學(xué)常規(guī)工作，還要每周參加2小時的工作坊會議移稳，還要分小組策劃和產(chǎn)出創(chuàng)新課例蕴纳，面向全校開展公開課，年輕老師經(jīng)常晚上和周末加班个粱，晚上九點燈火通明的福中教學(xué)樓古毛，成為一道奮斗的靚麗風(fēng)景線。雖然很苦很累都许，但老師的成長和進(jìn)步卻是飛速的稻薇，福中新教師的飛速發(fā)展，讓區(qū)域內(nèi)的學(xué)校刮目相看胶征。然而成績只屬于過去塞椎，我需要一片新的天空，輕輕的睛低，我走了案狠，不帶走一片云彩。
? ? 如今钱雷，我扎根在了龍二外骂铁。在龍二外，在領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和大力支持下罩抗，一個全新的新教師工作坊成立了拉庵。這個工作坊既有和以前相似的地方，又融入了新的思考：最新的地方在于套蒂，它立足于新教師的自主發(fā)展钞支，立足于教師自主發(fā)展的省級課題茫蛹，立足于教師職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展性評價烁挟、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃婴洼，它站位更高，頂層設(shè)計更科學(xué)信夫。如果說以前的創(chuàng)新教育工作坊立足于做事窃蹋，那么新教師工作坊則立足于“人”和“事”，實現(xiàn)了“人”和“事”的統(tǒng)一静稻，彌補(bǔ)了以往工作坊的不足警没，這是一個巨大的進(jìn)步。一所學(xué)校的整體的發(fā)展振湾，是要依靠每一位教師的合力發(fā)展杀迹，學(xué)校的發(fā)展取決于每一位教師的發(fā)展，李希貴曾寫過一本書《教師第一》押搪，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的首要目標(biāo)树酪，這是教師和學(xué)校發(fā)展的辯證法。新的工作坊大州，一出生就帶有科學(xué)和經(jīng)驗的基于续语，注定不平凡，“不飛則已厦画，一飛沖天疮茄，不鳴則已，一鳴驚人”根暑。青年教師們力试，在新教師工作坊里，千萬不要給自己設(shè)限排嫌，不要把自己局限在常規(guī)的學(xué)科和學(xué)段里畸裳，要立足于自己的學(xué)科，融匯貫通淳地，多學(xué)科碰撞怖糊，逐步完成新課標(biāo)10%的跨學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，要立足于德育工作颇象，用項目式學(xué)習(xí)方式蓬抄，讓班級管理“學(xué)生自主化”，要給學(xué)生賦能夯到。要多閱讀，打開思想境界和視野饮亏，做一個有思想的耍贾、獨立行走的老師阅爽。
? ? 我仿佛有千言萬語，但又顯得有點語無倫次荐开。工作坊的運(yùn)作付翁，來日方長。我只想說晃听，感謝學(xué)校百侧，感謝兩位開明和高瞻遠(yuǎn)矚的校長，給我們大家創(chuàng)造了這么好的一個平臺能扒，讓老師的快速發(fā)展看得見佣渴。我送給大家一句話，和大家共勉“千淘萬漉雖辛苦初斑，吹盡狂沙始到金”辛润！也希望大家“因為相信，所以看見”见秤。愿我們在工作坊砂竖，完成蛻變，看見每一個自己鹃答！
