“學(xué)習(xí)太難了”
“我怎么學(xué)也學(xué)不好弥雹±В”
“我就是討厭學(xué)習(xí)”
你家孩子也曾這樣抱怨過嗎？
其實(shí)剪勿，每個(gè)孩子在某一個(gè)時(shí)刻會(huì)有厭學(xué)的情緒贸诚，這很正常。怕的是這種情緒惡性循環(huán)厕吉，當(dāng)孩子的厭學(xué)情緒累積到極致酱固，他們就會(huì)懷疑自己，覺得自己天生不是讀書的料头朱，對(duì)學(xué)習(xí)也就不報(bào)希望了运悲。
如果孩子真的很努力在學(xué)，但成績就是提不上项钮，那就要換個(gè)角度想想了班眯，可能是孩子后天的學(xué)習(xí)習(xí)慣不對(duì)。
我們家長工作忙烁巫，難免在孩子學(xué)習(xí)上會(huì)有所忽略鳖敷，常見的影響孩子學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣有10個(gè)，來看看你家孩子有沒有程拭？
及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題定踱，對(duì)癥下藥，為時(shí)不晚恃鞋。
一崖媚、聽課不認(rèn)真
孩子的學(xué)習(xí)主要在課堂上亦歉，課堂學(xué)習(xí)效率低，勢必會(huì)影響成績畅哑。孩子會(huì)因?yàn)槎喾N原因在課上分神肴楷，不喜歡某門學(xué)科，睡眠不足荠呐，注意力不集中赛蔫，不喜歡某個(gè)老師講課方式，聽不懂等等泥张。
只要分神呵恢，就聽不下老師講的。課堂沒有聽媚创，課后靠自己渗钉，既容易忽略重點(diǎn)內(nèi)容，又很難充分掌握钞钙。
對(duì)于有這類習(xí)慣的孩子鳄橘，建議家長這樣來督促，
（1）明確告訴孩子做事不能一心二用芒炼，在同一時(shí)間內(nèi)只能做一件事瘫怜。
（2）跟孩子交流，弄清楚上課分神的原因本刽。
（3）幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃宝磨，有計(jì)劃學(xué)習(xí)才能提高孩子對(duì)學(xué)科的關(guān)注度。
（4）平時(shí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候盅安，盡量不要在他周圍放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西唤锉，不僅如此，和學(xué)習(xí)有關(guān)而與當(dāng)下學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的也別放别瞭。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候窿祥，不要放語文的東西。一方面不要分散他的注意力蝙寨，另一方面不要給孩子別的壓力晒衩。
（5）每個(gè)人的注意力都有限，一節(jié)課45分鐘墙歪，不可能都能集中听系，一節(jié)課只要能集中注意80%以上，算是比較成功的虹菲。
（6）有了好的身體才有一切靠胜。這句話我們都知道，可是并不一定真的執(zhí)行。要注意讓孩子多鍛煉身體浪漠，勞逸結(jié)合陕习，身體好了，精神才會(huì)好址愿，注意力才能更好地集中该镣。
（7）學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要著急响谓。要從簡單到難损合，慢慢解決問題，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心和興趣娘纷。這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)相對(duì)輕松嫁审，才會(huì)長久地喜歡學(xué)習(xí)。
（8）人一旦興奮失驶，就不容易集中精神土居，所以在孩子學(xué)習(xí)之前枣购，不要讓他做比較亢奮的事嬉探，比如有的孩子會(huì)晨練，有的會(huì)在路上看一些娛樂類的視頻或書籍棉圈，讓身體或大腦變得興奮涩堤。這類事情都要盡量避免。
（9）幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣分瘾，課前預(yù)習(xí)過胎围，在聽課的時(shí)候會(huì)更有針對(duì)性和主動(dòng)性。否則只是跟著老師記課堂筆記德召，會(huì)失去自己思考的時(shí)間白魂。聽不懂的要做標(biāo)記，課下找老師或其他同學(xué)補(bǔ)上上岗，這樣效率會(huì)更高福荸，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也更有動(dòng)力。一定要給孩子提前說明肴掷，預(yù)習(xí)的目的是為了上課更好地學(xué)習(xí)敬锐，不要讓自己覺得自己已經(jīng)預(yù)習(xí)了，那上課就可以開開小差了呆瞻，這樣我們的預(yù)習(xí)就白做了台夺。
二、學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃痴脾，效率低
學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃颤介，所以不知道怎么學(xué)。學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃，所以不知道先從哪個(gè)學(xué)科開始學(xué)买窟。
我們大人都知道丰泊，不管是學(xué)習(xí)還是工作，有規(guī)劃才能更有效率始绍。規(guī)劃了你才知道在什么時(shí)間該做什么事情瞳购，才能清楚目前你達(dá)到什么樣進(jìn)度。
所以說亏推，學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)孩子學(xué)習(xí)是非常有必要的学赛。
在這里提供給大家一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃的思路：
學(xué)習(xí)計(jì)劃跟其他計(jì)劃一樣，要有一個(gè)系統(tǒng)吞杭。最好包括平日計(jì)劃盏浇、短期計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三個(gè)部分芽狗。
有不少家長也有給孩子做規(guī)劃童擎，但是沒什么效果班挖。
可能是你制定計(jì)劃的方向錯(cuò)了假丧，我們?cè)摻o孩子確定一個(gè)總目標(biāo)渔期，比如中考要考哪所學(xué)校擎场，小升初要上哪所中學(xué)章蚣，然后根據(jù)這個(gè)總目標(biāo)制定長遠(yuǎn)計(jì)劃矾策，接著由長遠(yuǎn)計(jì)劃制定短期計(jì)劃，把短期計(jì)劃里要做的事情細(xì)分到每一天绰咽，也就是平日計(jì)劃里蟆技。
另外旺聚，一旦制定了計(jì)劃陈哑，就要嚴(yán)格執(zhí)行刽宪。
三圣拄、邊做題邊翻閱參考資料
數(shù)學(xué)饭耳，忘了公式看一下資料；英語新蟆，忘了語法看一下資料......邊做邊翻資料觅赊，然后跟著資料提示做，這樣能記住什么琼稻？
這個(gè)公式吮螺，這個(gè)定理，這個(gè)語法帕翻，你還是不會(huì)规脸，下次變個(gè)題，改個(gè)題目數(shù)字熊咽，就不會(huì)做了莫鸭。
這其實(shí)就跟開卷考試一樣，需要開卷横殴，你才會(huì)答被因。
但很可惜，現(xiàn)在多數(shù)考試是閉卷的衫仑。
正確的做題方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里梨与，這樣做起題來才會(huì)思路清晰。
當(dāng)然了文狱，一開始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn)粥鞋，可以翻書，但要通過復(fù)習(xí)加深度知識(shí)點(diǎn)的記憶瞄崇，逐漸做到“閉卷”答題呻粹。
四、只顧做題苏研，沒有主動(dòng)思考
有些孩子成績是“忽高忽低”的等浊，這次剛好考到平時(shí)有練的題，成績就高點(diǎn)摹蘑，下次考的題目之前沒寫過筹燕，成績就不行。
有這類情況的孩子該反思了衅鹿，做題量并不少撒踪，但有思考總結(jié)嗎？你是真的掌握知識(shí)點(diǎn)了嗎大渤？
很多學(xué)科的考核都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用制妄，只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn)，再去解題兼犯，才能鞏固知識(shí)忍捡。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí)集漾，要教會(huì)孩子去分析這個(gè)題是在考你哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)砸脊。孩子學(xué)會(huì)整合分析知識(shí)點(diǎn)了具篇，自然就有了思路，以后遇到相同的問題才會(huì)順暢凌埂。思考得多了驱显，印象就會(huì)深刻，從而逐漸形成自己的知識(shí)體系瞳抓。
當(dāng)然埃疫，在學(xué)習(xí)之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性孩哑，讓他成長為一個(gè)真正有獨(dú)立自主思考的人栓霜。
五、打草稿太潦草
很多孩子在解題的時(shí)候横蜒，特別是理科類科目胳蛮，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了丛晌。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y仅炊，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路澎蛛。
其實(shí)抚垄，問一下老師你也知道，每個(gè)班都有不少學(xué)生有同樣的問題谋逻，明明有思路呆馁，卻因草稿亂，最后自己把自己思維弄混亂了斤贰。所以智哀，平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習(xí)慣次询，這樣會(huì)幫助他理順自己的思路荧恍，在考場上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)屯吊。而且培養(yǎng)孩子做事有條理送巡，對(duì)他成長以后也會(huì)有很大的幫助。
六盒卸、聽課不愛做筆記
為什么一再強(qiáng)調(diào)做筆記骗爆？
原因很簡單，好記性不如爛筆頭蔽介。
人的記憶都會(huì)遺忘摘投，只是遺忘快慢的問題煮寡。
或許這節(jié)課你聽了記住了，但難保到下節(jié)課你還記得犀呼？
準(zhǔn)備個(gè)筆記本幸撕，把課堂上老師講的重點(diǎn)內(nèi)容、容易忽略的知識(shí)點(diǎn)外臂、你還沒掌握的內(nèi)容都記下來坐儿，當(dāng)然也不是一字不漏，有技巧摘抄宋光。
課后根據(jù)筆記貌矿，有針對(duì)性復(fù)習(xí)，還沒弄懂的知識(shí)及時(shí)找老師補(bǔ)上罪佳，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)記憶逛漫。
七、做題太毛躁赘艳，不夠細(xì)心
不知您家孩子是否也曾因性格比較急躁尽楔，做事情圖快，考場上看到自己似乎會(huì)的題第练，就急于下手阔馋，結(jié)果本來能做對(duì)的題目最后卻沒得分。
做題的時(shí)候要認(rèn)真沉著娇掏，多看幾遍題目呕寝，尤其綜合類的大題。細(xì)心地分析題目婴梧，條例地列出答案才會(huì)萬無一失下梢。
這是一個(gè)以小見大的問題，做事急躁的孩子在長大之后也常常容易吃虧塞蹭，所以要從小開始培養(yǎng)孽江，從做題開始培養(yǎng)，讓孩子改掉急躁的毛病番电。
八岗屏、草草看完答案，不糾錯(cuò)
孩子都有偷懶的心理漱办，做完題對(duì)完答案这刷，對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了就錯(cuò)了娩井，很少進(jìn)一步地去分析答案是如何得出的暇屋。
建議家長們督促孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，定時(shí)對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行深入分析洞辣，杜絕“一錯(cuò)再錯(cuò)”的情況咐刨。
（1）準(zhǔn)備糾錯(cuò)本昙衅，定期查閱
首先準(zhǔn)備一個(gè)本子，遇到錯(cuò)題要記下來定鸟。當(dāng)然記下來不是結(jié)果绒尊，而是要經(jīng)常翻閱，別當(dāng)成廢紙放在一旁仔粥。除去正常的練習(xí)題以外婴谱，可以根據(jù)糾錯(cuò)本增加復(fù)習(xí)題∏考試前翻閱一下谭羔，更是能加深印象，對(duì)提分很有幫助麦向。
（2）同學(xué)之間分享錯(cuò)題本瘟裸，相互借鑒
鼓勵(lì)孩子們相互傳閱、分享自己的錯(cuò)題本诵竭，從別人的錯(cuò)誤里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是學(xué)習(xí)的一種途徑话告。
（3）分類進(jìn)行訓(xùn)練
孩子愛出錯(cuò)的地方，就是他學(xué)習(xí)的難點(diǎn)卵慰。要從中總結(jié)規(guī)律沙郭，帶著孩子一起分析總結(jié)，抓住重點(diǎn)裳朋，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練病线。
九、不注重勞逸結(jié)合
不注重勞逸結(jié)合鲤嫡，則吃力不討好送挑。
只知道學(xué)習(xí)，不注重休息暖眼，長時(shí)以往惕耕，就顯得特別疲憊。整個(gè)人就像繃緊的弦诫肠，繃得太緊很容易斷的司澎。
太過勞累，大腦會(huì)疲勞区赵，思維變得緩慢惭缰，效率反而會(huì)更低。
刷題沒有針對(duì)性
多做題笼才，肯定是提高孩子成績的直接有效的辦法。不過络凿，很多家長其實(shí)是在讓孩子盲目做題骡送，而沒有任何針對(duì)性和計(jì)劃性昂羡。不根據(jù)自己的情況去做題，而是當(dāng)成任務(wù)一樣做完就算完成摔踱，這完全沒有任何意義虐先。
因此，便又回到了上面的那一點(diǎn)：家長要帶著孩子多分析錯(cuò)題派敷，找到自己的漏洞和自己的弱點(diǎn)蛹批。然后根據(jù)這個(gè)漏洞去找相關(guān)的題來做，這樣才能融會(huì)貫通篮愉，徹底掌握某一類題而不是某一道題腐芍。
以上這10個(gè)習(xí)慣就是孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的，在一定程度上影響了孩子的成績试躏，家長們可以多留意猪勇，看自己的孩子是否也有，察覺到的及時(shí)改正颠蕴，這樣成績才能上得去泣刹。
