昨天下午兩點(diǎn)惰说，帶著外孫女珊珊去新華書(shū)店。
天氣比前幾天出奇的熱缘回，路上的行人卻不見(jiàn)少吆视，假期都出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書(shū)店里人也不少酥宴，一樓是綜合啦吧，都是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看就買(mǎi)走的；二樓是技術(shù)類(lèi)拙寡，有幾排專(zhuān)門(mén)的桌椅授滓，都坐滿了人，都靜靜地看書(shū)肆糕，沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話般堆；三樓才是兒童的書(shū)，聲音有點(diǎn)嗡嗡的诚啃，雖然大多是活潑好動(dòng)的孩子們郁妈，但都?jí)褐曇粽f(shuō)話，座位早已滿滿的绍申，有的小朋友干脆坐在木地板上噩咪，有盤(pán)腳坐的顾彰、有兩個(gè)小朋友背靠背坐著的、有依在書(shū)架邊上坐下的胃碾，個(gè)個(gè)認(rèn)真看書(shū)的樣子真可愛(ài)涨享！
我隨著珊珊走，她翻看著十六開(kāi)的單元練習(xí)題仆百，悄悄地說(shuō)：“姥姥厕隧，這都是卷子啊俄周？”“嗯嗯吁讨，你喜歡什么就拿什么先看看÷屠剩”明顯是不愿做習(xí)題建丧。
這是珊珊讀一年級(jí)以后，我第一次帶她來(lái)書(shū)店波势。想盡我之力多啟發(fā)她的閱讀興趣翎朱。
看她特別喜歡圖畫(huà)是外國(guó)公主一類(lèi)的書(shū)，昨天她媽媽剛給她買(mǎi)了一本尺铣。
最后我?guī)退x擇了一組五本的小人書(shū)拴曲，是人物傳記，有《花木蘭》《蘇武》那三本名字我忘了凛忿。老了記性就是不好澈灼。
又挑幾本田字格和演草本。最后走的時(shí)候看到房間中央一個(gè)半身銅像店溢，她站起來(lái)用手拍了拍銅像的臉叁熔，我趕緊問(wèn)她：“你知道這是誰(shuí)嗎？”她說(shuō)：“不知道逞怨≌甙蹋”“下邊有字，我們一起看看叠赦，但珊珊要記拙月怼：不管哪里的雕塑，臉是不能拍打的除秀，這樣是不尊重糯累。”她說(shuō)：“哦册踩，我記住了泳姐。”
我說(shuō)第一個(gè)是“陶”暂吉，珊珊讀出了“行之”胖秒。她很喜歡認(rèn)字缎患。她慢慢地讀“是教育家”
她問(wèn)我“教育家是什么？”
我一時(shí)沒(méi)想起怎么解釋?zhuān)驼f(shuō)是“是老師的老師的老師阎肝，很有學(xué)問(wèn)挤渔。”有不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她风题。讀完了判导，看她想了一會(huì)兒。
回家的路上沛硅，還說(shuō)了幾遍眼刃，“陶行之，老師的老師的老師”摇肌，看來(lái)是用心了擂红。
看到孩子們健康成長(zhǎng)，由衷的高興朦蕴！能盡力多愛(ài)他們一點(diǎn)就多愛(ài)一點(diǎn)篮条。
