孩子前一段時(shí)間還算是穩(wěn)定的埃跷，在離開(kāi)學(xué)的前二個(gè)星期，我和他聊天弥雹，問(wèn)孩子今后的打算，他說(shuō)不想回原來(lái)學(xué)校剪勿，原因也不明確，反正不想回厕吉，實(shí)際孩子本身是想學(xué)習(xí)的，但他有想不開(kāi)地方头朱，想不明白自身的問(wèn)題，我就趨機(jī)和他溝通髓窜，說(shuō)不行換個(gè)新的學(xué)校欺殿，新的環(huán)境試試，孩子也答應(yīng)了脖苏。
也多虧朋友無(wú)私和熱情幫助，說(shuō)實(shí)話沒(méi)有孟阿姨的熱心棍潘，不可能在短短幾天內(nèi)就把事辦的這么順利。孩子上學(xué)的事情也很順利亦歉，那邊學(xué)校也愿意接收，但是做家長(zhǎng)的有些高興的過(guò)頭了肴楷，就是感覺(jué)孩子正常了，沒(méi)事了赛蔫，又提出這樣那樣的要求，想讓孩子一步到位呵恢，結(jié)果孩子本身就有些害怕，恐懼入學(xué)渗钉，家長(zhǎng)的一些話反而刺激他剛剛樹(shù)立的一點(diǎn)自信，在家里又是鬧又是哭鳄橘，更極端是把書(shū)都撕了燒了，情緒反反復(fù)復(fù)挥唠。
當(dāng)然現(xiàn)在孩子再怎么鬧情緒，他自己能控制住的宝磨，這是比原來(lái)的巨大的進(jìn)步，而且他自己的自控力也強(qiáng)了很多唤锉，情緒會(huì)很快平靜下來(lái)，比原來(lái)強(qiáng)的不是一點(diǎn)半點(diǎn)的啊窿祥。
咋天到學(xué)校報(bào)道，結(jié)果出點(diǎn)小問(wèn)題蝙寨，孩子幾個(gè)月不進(jìn)校門(mén)嗤瞎，本身對(duì)學(xué)校听系，老師緊張，造成剛一進(jìn)校就緊張靠胜，害怕和老師交流，造成老師對(duì)孩子有點(diǎn)誤會(huì)而不愿意讓孩子去他班學(xué)習(xí)浪漠，下午我又找校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的，最后老師同意下周一再聊聊址愿。
其實(shí)孩子是鼓起很大勇氣才走出家門(mén)，走向?qū)W校的响谓，這其間他自己在內(nèi)心做了無(wú)數(shù)次的掙扎和煎熬，內(nèi)心無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)歌粥，能從家中走出拍埠，己經(jīng)是完成人生的一次進(jìn)步了，己經(jīng)是自我突破的一大步了枣购，爸爸媽媽也覺(jué)的這段時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，孩子在一天天的成長(zhǎng)成熟當(dāng)中棉圈，只不過(guò)是在別人眼中，他看不到孩子的進(jìn)步分瘾，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有陪伴過(guò)孩子，也不可能理解孩子的煩腦德召，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的，爸媽支持你上岗。
孩子下午再去學(xué)校時(shí)，情緒平穩(wěn)多了肴掷，而且是也不緊張了背传，自我感覺(jué)也好了很多，看見(jiàn)他跟孟阿姨交流也非常流暢径玖，其實(shí)給他一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，他很快而且適應(yīng)能力也很強(qiáng)的挺狰。
爸媽到王校長(zhǎng)辦公室后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子非常滿意丰泊。而且也看出校長(zhǎng)對(duì)孩子的喜愛(ài)，她說(shuō)孩子是個(gè)很好瞳购，很懂事的孩子，做家長(zhǎng)的不要多管孩子亏推，他適應(yīng)能力很強(qiáng)的，也是個(gè)懂的理解和有包容的孩子吞杭，下周一就來(lái)吧，不要有啥心里負(fù)擔(dān)芽狗。
爸媽又找了吳校長(zhǎng)辦公室，吳校長(zhǎng)說(shuō)孩子的邏輯清楚童擎，上午說(shuō)話時(shí)雖有一些緊張，也在情理之中顾复，就班主任的態(tài)度而言，吳校長(zhǎng)說(shuō)班主任做為一班之主芯砸，考慮問(wèn)題可能得站在班里全面考慮，讓孩子不要有顧慮假丧，人與人都有個(gè)相互適應(yīng)和比較的過(guò)程，不可能在二三分鐘內(nèi)就十分的了解虎谢，班主任是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，那就說(shuō)明班主任對(duì)這件事上心了婴噩，拿這個(gè)當(dāng)回事去辦了羽德。
其實(shí)昨天孩子的表現(xiàn)，要比爸媽預(yù)期的好的多宅静，尤其是上午受到小打擊后，能迅速的轉(zhuǎn)變適應(yīng)姨夹，這可是一個(gè)大收獲，孩子和老師的交流磷账，尤是校長(zhǎng)對(duì)孩子評(píng)價(jià)，也打消了爸媽的一些擔(dān)心贾虽，其實(shí)還是那句話，孩子的焦慮都是家長(zhǎng)的焦慮蓬豁，孩子能飛上天，家長(zhǎng)越放手地粪，越放心，他飛的就越高蟆技。
最后，我們想和孩子分享王校長(zhǎng)說(shuō)的一句話付魔，當(dāng)你覺(jué)的不知道為孩子做什么的時(shí)候飞蹂，就默默的陪伴在他身邊吧，去理解和尊重孩子的任何決定陈哑。
