TEDSpeaker
Kang Lee has devoted his career to understanding the development of social cognition and behavior.
這篇TED的口音很重，不過用的單詞卻比較淺顯袋狞，有時候帶口音的人演講反而挺好懂的焚辅。
TED簡介
李康認為有三個我們對于孩子撒謊的常識：
One, children only come to tell lies after entering elementary school.
Two, children are poor liars. We adults can easily detect their lies.
And three, if children lie at a very young age, there must be some character flaws with them, and they are going to become pathological liars for life.
Well, it turns out all of the three beliefs are wrong！
作為一個母親苟鸯，我個人覺得孩子很小就會撒謊同蜻，但一直以來，我都很有自信地確定肯定地覺得額我能識破孩子的謊言——他還這么小而已霸绱Α湾蔓！
但是你跟我說我是錯的？
Really?
關(guān)于第一個問題的解答：Do the?children only come to tell lies after entering elementary?
李康用了一個實驗告訴大家砌梆，無論性別默责、國籍、宗教信仰咸包，3 0 %的2歲孩子會撒謊桃序。三歲的孩子中,撒謊的人占了5 0 %。四歲的孩子超過8 0 %都在撒謊烂瘫。大于四歲的孩子絕大部分都在撒謊媒熊。
下面敲黑板，圈重點了：Lying is really a typical part of development.
讀心能力是一種知道相同情況下不同的人知道不同的事情的能力,是一種可以區(qū)分我知道什么和你知道什么的能力。讀心在撒謊時能力很重要芦鳍，因為撒謊從根本上說就是我知道你不知道我知道
自我控制就是控制語言嚷往、控制面部表情、控制身體動作柠衅。這樣的謊言才讓人信服皮仁。
所以從這里可以看出，讀心能力和自我控制能力更強的小孩會更早開始說謊也成為了更老練的撒謊者菲宴。和人性本善贷祈、人性本惡并無關(guān)系。
也就是裙顽，如果孩子會撒謊付燥，我們還要鼓掌叫好覺得他棒棒噠的意思么宣谈？
關(guān)于第二個問題的解答：Do you think you can easily detect their lies?
李康用實驗愈犹，測試了本科生、法學院學生闻丑、每天和孩子打交道的社會工作者和保護兒童的律師漩怎、法官、警察嗦嗡，甚至父母勋锤，都無法識破孩子的謊言！
蒼天吶侥祭，大地吶叁执。我是不是應該重新審視我的孩子了？
Then why children's lies are so difficult to detect?
孩子撒謊是他們的面部表情是很自然的,然而在自然的表情背后孩子在體驗一系列的感情,有害怕,內(nèi)疚,羞恥,也許還有一點騙人的喜悅,這些情緒一閃而過矮冬，并不容易把握谈宛。
最后李康介紹了"transdermal optical imaging."（“透皮光學成像”）就是使用圖像處理技術(shù)，我們可以通過觀察經(jīng)皮視頻,提取面部血液流動的經(jīng)皮圖像√ナ穑現(xiàn)在我們可以清楚地看到由于各種隱藏的表情造成的血液流動吆录，使用這個技術(shù)，我們可以判斷與撒謊相關(guān)的隱藏表情琼牧，進而識破人們的謊言恢筝。
這個技術(shù)還發(fā)現(xiàn)了“匹諾曹現(xiàn)象”，原來人撒謊的時候鼻子血液的流動真的會增加巨坊。
如果人撒謊的確會激發(fā)隱藏的表情撬槽，但激發(fā)隱藏的表情卻并非一定是由于撒謊。因此這個技術(shù)還可以用于很多領(lǐng)域趾撵，比如教育恢氯、健康護理、市場調(diào)查等等，甚至是約會勋拟。
one thing I know for sure is that lying will never be the same again.
這個技術(shù)對我的興趣并不大勋磕。好吧，我承認敢靡，我從小也會撒謊的挂滓。
GLOSSARY
character flaw?人格缺陷?there must be somecharacter flaws with them
crucial?重要的?The crucial question（看，人不用Important,哈哈）
As it turns out?事實證明?As it turns out, these two abilities are alsoessential for all of?us to function well in our society.
as a matter of fact?事實上?so as a matter of fact, child number one is telling thetruth, child number two is lying
（用不同的表述傳達同一個意思：事實上）
detect lies?識破謊言?Do you think you can easily detect theirlies?
（識破居然用的是detect）
typically?代表性的?who typically have limitedexperience with children.
Fleeting飛逝的?Unfortunately, such emotions are either fleeting or hidden.
Subtly?精細的?our facial blood flow changes subtly.
Regulated?控制?these changes are regulated by the autonomic?system（說到控制我就只想到control）
in addition to?除此之外?So then we asked ourselves, in addition todetecting lies, how?can our technology be used?
ACTION
1啸胧、重新審視孩子赶站，接受他們的謊言和我識破謊言的能力。
2纺念、如果發(fā)現(xiàn)了孩子撒謊贝椿，不要過度緊張，放大問題陷谱。轉(zhuǎn)而把重點發(fā)展到說謊背后的動機烙博，接受他們的負面情緒，就事論事地界定他們的行為烟逊。
