1995年參加工作時，我22歲耸弄。
一年后我?guī)С跞厴I(yè)班咧虎，一次開家長會時，我記得學生郝郁的媽媽問我计呈，孩子晚上邊聽音樂邊學習老客，這樣行不行？我脫口而出震叮，這可不行……
二十多年來已經(jīng)記不清有多少家長和我交流過這種現(xiàn)象胧砰，我的看法一直都是這樣。
2018年兒子大衛(wèi)上初三了苇瓣，在學習上積極有序尉间，晚上放學回家學習的時間也漸漸增長，不知道從哪天開始也邊聽音樂邊學習击罪，我曾溫和的試圖讓他戒掉這個習慣哲嘲，最終都是徒勞，盡管我沒有動用母親這個角色媳禁，但我想即使我硬管也是枉然眠副。
忽然有一天我頓悟：這音樂聲只是孩子枯燥孤獨的學習生活的一種陪伴……于是我釋然，每一個孩子成長的過程都需要各種各樣的陪伴竣稽，讓我們慢慢的去體會囱怕、引領、包容毫别，漸漸的我們也會歡喜起來娃弓。
二十多年的為師職業(yè)生涯沒有理解這層意義，不知是我愚笨岛宦，還是做家長親歷親為陪伴后才能頓悟台丛？
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