每次聽易仁永澄老師的課信殊,都是讓我收獲滿滿炬称,太多的干貨。
很感謝易仁永澄老師能毫無保留的給我們傳授成長經(jīng)驗涡拘。
今日的主題:觀察自己的情緒
我們先來看一個例子:
一父親在公司受到了老板的批評玲躯,回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。
孩子心里窩火鳄乏,狠狠去踹身邊打滾的貓跷车。
貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來,司機趕緊避讓橱野,卻把路邊的孩子撞傷了朽缴。
于是此職員心情變得更加的煩躁,說今天怎么就這么倒霉八密强!
這就是著名的“踢貓效應”。
描繪的是一種典型的壞情緒的傳染蜗元。
被小我完全的控制或渤,失去了理性。
小我是如何產生和成長的奕扣?
在我們剛出身時是沒有小我的薪鹦。
是在2-3歲時,基礎恐懼(憤怒成畦、擔心距芬、抑郁)產生的。
這些情緒都是小我的養(yǎng)料循帐。
小我會快速的吸收我們的負面情緒框仔,越長越大,沒有上限拄养。
小我為了保護自己离斩,會很喜歡攻擊別人的小我银舱。在不經(jīng)意間,會把別人傷害跛梗。
我們本就可以擁有快樂和成功寻馏,只是被小我限制了。
如何控制小我核偿?
很多人都說:“我要把小我干掉诚欠!”
其實這種說法就是錯誤的,因為小我是干不掉的漾岳!
小我的存在是源于我們人類的基因轰绵,它能保護我們。
我們應明白:任何消極負面情緒都有積極的正面意義尼荆。
這句話讓我釋然了很多左腔。
以前自己做不成什么事情,就只會抱怨捅儒,產生一大堆的負面情緒液样。
知道自己有這么多的負面情緒,心里就更加煩躁了巧还。
從而否定自己的人生鞭莽。
卻從來沒有想過這些負面情緒它擁有的正面含義。
比如說:
憤怒:是源于你的期待值狞悲,你沒有達到你期待中的那個樣子撮抓,是能力不足的體現(xiàn)。你應該想想要如何提升自己的能力摇锋。
恐懼:是因為你的敏感度很高丹拯,意識就會增強,會讓我們能更加明確的思考問題荸恕。
委屈:是由于你對父母的依賴感乖酬,投射到了他人的身上。這時你應該告訴自己提:“我要成長了”融求。
壓力:是你前期的準備不足造成的咬像。反思自己的進度后,你可以選擇承載壓力或重新準備生宛。
憎恨:是因為你看不得別人好县昂,還不允許自己提升。這時需要調整自己為精進的狀態(tài)陷舅。
等等倒彰。(資源關聯(lián)-百度:消極情緒的積極意義,有16條莱睁。)
我們的過往是包袱還是財富待讳,取決于自己芒澜。
我們的選擇決定了我們成為什么樣的人。
那么要如何處理這些負面情緒呢:
(1)覺察——分離出小我创淡,拿出紙筆分析痴晦;
(2)傾聽——要傾聽小我要交流的信息和情緒,且要讓其說完說透琳彩;
(3)理解——理解小我為什么會這樣誊酌;
(4)調整——自己的情緒;
(5)行動——安排自己要做的事情汁针。治標:聽音樂术辐、轉移注意力;治本:反思后開始行動施无。
為什么我們知道了這些還是會犯錯?
因為覺察自己分為四個階段:
(1)不知不覺——在刺激和回應之間沒有任何的選擇權必孤,只能根據(jù)小我想什么然后去做什么猾骡,沒有理性的我存在。
(2)后知后覺——大家填表格敷搪、覺察到小我的時候基本上都是后知后覺的狀態(tài)兴想,這個階段非常長。
(3)當知當覺——能立刻覺察到小我赡勘,立刻調整情緒嫂便。
(4)先知先覺——其實我們都具備先知先覺的能力,也擁有很多先知先覺的領域點闸与。有效果的經(jīng)驗全部都是叫先知先覺毙替。
答案萃取:
(1) 當你出現(xiàn)負面情緒時践樱,比如委屈厂画。
先問問自己,委屈的積極意義是什么拷邢?
發(fā)現(xiàn)了情緒袱院,無法解決,其實你處于后知后覺的狀態(tài)瞭稼,需要持續(xù)訓練和加強(加強的方式:學習忽洛、訓練、找導師环肘。)
(2)婆媳之間有矛盾時:
你可以嘗試跟婆婆交流一下欲虚,嘗試將語言方式略作調整。
用3F技術廷臼,把事實苍在、情緒绝页、意圖整理下來,然后平和地給你老公看寂恬,讓老公出面解決续誉。
(任何解決方案都有風險,三思而行初肉。)
(3)莫名其妙湊熱鬧酷鸦、心急火燎隨大流、操碎了別人的心肝牙咏,都是浪費生命的三個大坑臼隔。
(4)任何事情都有三種以上的解決方案。
除了“不做”妄壶、“逃避”這兩種給你帶來更大問題的無效解決方案之外摔握,請自己找到另外三個“利他”、“利己”丁寄、“雙贏思維”的解決方案氨淌。
(5)沒有什么快速學習的方法,除了不斷扎實打好基礎之外伊磺,別無他法盛正。
(6)無助時限 定性信念,調整自己的信念:“我的資源是充足的屑埋,關鍵是我要開口要豪筝。”
(7)失去重要人或物的那種難過摘能,這種情緒有四個環(huán)節(jié):鎮(zhèn)靜期续崖、劇痛期、恢復期徊哑、還原期袜刷。
唯一解決方法:耐心陪伴小我。
(8)很迷茫莺丑,如何找到自己的方向著蟹?
A.看書:《高效能人士的7個習慣》之以終為始
B.試錯:設定一個短期的使命,然后去達成梢莽,如果錯了萧豆,繼續(xù)調整,建議參考我的目標管理類的文章
C.購買服務:找個教練指引你昏名。
(9)治本的方式:
A.找尋根本到底在哪里涮雷。方法:自我學習、心理咨詢轻局、情緒教練
B. 根據(jù)本質的問題洪鸭,投放解決方案样刷,持續(xù)實踐、反饋览爵,改進置鼻。
C. 通過較長時間的刻意訓練,來徹底解決這個問題蜓竹。
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嗨~我是惠子箕母。
19歲大三醫(yī)學生,每日輸出一篇有用的文章俱济。
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