美國電影《本杰明的一生》止毕，講述的是一個人逆生長的過程模蜡，導演把本杰明的一生倒著演譯了出來。正常的人生秩序扁凛，先進托兒所忍疾、幼兒園，然后是學校谨朝、接下來工作卤妒、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)字币、發(fā)達则披、富有，或是失業(yè)洗出、貧窮都要變老士复，最終歸于塵土。
最近父母入住了當?shù)負?jù)說最好的養(yǎng)老院共苛，估計除高干有特別待遇的人之外判没，這個養(yǎng)老院的受眾群體是退休的高知蜓萄、企事業(yè)高管為主隅茎。想想仿佛很不錯似的。
首先是住宿的條件類似三星左右的賓館級別嫉沽，說是有球辟犀、牌等娛樂設(shè)施還有健身房、游泳池等绸硕。每月的月供一對夫妻要一萬多堂竟，還不管三餐魂毁，也就是說三餐要去食堂自己買了吃。
其實養(yǎng)老的概念是很模糊的出嘹，有的人活到老席楚，干到老，永不停止干自己喜歡的事情税稼，例如當今的世界領(lǐng)袖級人物烦秩，很少見到他們愿意退出政治舞臺的，還有很多音樂家郎仆、科學家也是生命不止只祠，奮斗不息的。
那么人何時歸于養(yǎng)老扰肌，何時是該去養(yǎng)老院的時候呢抛寝？確實因人而異，我的婆婆九十歲的老科學家曙旭、生命科學教授盗舰，育人無數(shù)，失去老伴后一直一個人住在家里夷狰，堅決不去養(yǎng)老院岭皂，家里有一個住家保姆做家務(wù)，給她做飯沼头，大部分時間是自己在家里爷绘，讀書、看報进倍、喜歡看電視節(jié)目土至。有精力的時候自己寫寫回憶錄什么的』ィ看得出來精力和體力不能像年輕一樣陶因，但她的精神世界很豐富。
自然萬物生生息息垂蜗，人總是要變老楷扬，離開這個世界的。那么如何的老去贴见？特別當你力不從心烘苹，無法自理的時候，養(yǎng)老院的服務(wù)估計就是很重要的一個選擇了吧片部！
有些人的觀念是有品質(zhì)的生活是活著的意義镣衡，因此堅持自己安排生活的節(jié)奏，老了慢慢走，簡約自己的擁有度廊鸥，享受屬于自己的時間望浩，把其他的事情放下，專注自己人生的那個“句號”如何園滿惰说。
也有些人覺得老了就應該是享受生活的時候了磨德，估計年輕的時候拼命掙錢就等著老了好好花呢？
總之人到老了吆视，想法各有不同剖张，一旦入住了養(yǎng)老院，就要服從養(yǎng)老院的規(guī)定了揩环。
如今中國的各個大城巿老齡化十分嚴重搔弄，老人也都希望有個令他們滿意的養(yǎng)老院，可是冷觀下來能讓入住的老人滿意的實不多丰滑」擞蹋或許宣傳活動做的非常到位，吸引了老人入住褒墨，可是住不了多久炫刷，老人就不喜歡了，沒條件離開的只得硬撐著郁妈，有兒女幫的浑玛，都溜號了。為什么呢噩咪？因為大多數(shù)的養(yǎng)老院開成了托老所顾彰！說的好聽點的就是幼兒園的模式轉(zhuǎn)型收老人的方式。
如果把養(yǎng)老院開的如同幼兒園一樣的胃碾，老人們會滿意嗎涨享？我想當然不會！
對年長者來說很多事情力不從心仆百，體力上服務(wù)要求真的跟幼兒園托兒所差不多厕隧，但是實質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。
年長者擁有的是閱歷豐富的人生俄周，只是力不從心吁讨，甚至記憶衰退，腦不心了峦朗。而幼兒園的孩子剛幾乎是白紙一張建丧，最早認識世界的啟蒙階段。所以對于易教易學甚垦，他們渴望模仿茶鹃、成長的時候。而年長者則完全相艰亮，他們的世界觀早己擁有固化的模式闭翩，更需要自我展現(xiàn)和舒解！
在養(yǎng)老院簡單的開展書法作品展迄埃、返老還童AI作品欣賞疗韵、體育運動比賽，更加加重了年長者焦慮心態(tài)的淤積侄非！光面光鮮亮麗的活動蕉汪，好像常人看來很熱鬧、新鮮逞怨，其實對年老者不僅沒有心理療愈的作用者疤，反而加劇了他們對“老”的恐懼！
這也是為什么養(yǎng)老院的經(jīng)營者自以為為老人考慮的夠周全了叠赦，卻無法真正留下老人的入拙月怼！
希望養(yǎng)老院的經(jīng)營管理人員更多的思考這個問題除秀！切實認真的以想長者之思而思糯累，做長者之為而為之的事，才能更好的發(fā)展好養(yǎng)老院册踩！
