? ? ? 期末復(fù)習(xí)課是一個梳理知識匾旭、總結(jié)方法镣屹、形成技能、提升認(rèn)識的過程价涝。通過復(fù)習(xí)女蜈，可以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，同時使學(xué)生的知識和技能更加系統(tǒng)化色瘩、形成一定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)伪窖。我決定將本冊知識進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。
? ? 一居兆、知識分類復(fù)習(xí)
? ? ? 1覆山、運算類復(fù)習(xí)。本冊有六個單元其中有四個單元都是口算泥栖、計算的內(nèi)容簇宽，通過對這幾單元的對比，歸納吧享，總結(jié)及相應(yīng)類型的練習(xí)魏割，從而提升學(xué)生的口算、計算能力钢颂。
? ? ? 2见妒、解決問題類型復(fù)習(xí)。將本冊解決問題的類型集中呈現(xiàn)甸陌，讓學(xué)生選擇合適的方法來解決問題须揣。
? ? ? 3、認(rèn)識平面圖形的復(fù)習(xí)钱豁。以常見的長方形耻卡，正方形，三角形牲尺，圓這4種圖形為主卵酪，讓學(xué)生理清平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系與不同幌蚊，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。
? ? ? 4溃卡、元溢豆、角、分的復(fù)習(xí)瘸羡。這單元的知識與生活緊密相連漩仙，各種面質(zhì)的錢學(xué)生們都認(rèn)的很清，主要讓學(xué)生理清各個單位之間的進(jìn)率犹赖，并會熟練地把大面質(zhì)人民幣對換成小面質(zhì)人民幣队他。
? ? ? 二、復(fù)習(xí)方法和措施
? ? ? 1峻村、知識點復(fù)習(xí)方法 麸折。在復(fù)習(xí)過程中，每個知識領(lǐng)域的知識點都不同粘昨，在復(fù)習(xí)的時候垢啼，可以根據(jù)不同知識點選擇不同的復(fù)習(xí)方法，如計算部分张肾，就可以先歸納芭析、對比、總結(jié)再練習(xí)捌浩，最后進(jìn)行拓展練習(xí)，使學(xué)生牢固掌握計算方法工秩。
? ? ? 2尸饺、整理和歸納復(fù)習(xí)法。 在復(fù)習(xí)過程中助币，有時候浪听，一道復(fù)習(xí)題不僅僅要復(fù)習(xí)一個知識點，要以每一個習(xí)題為切入點眉菱，深入研究每一道題都涉及到哪些知識點迹栓，對這個題所涉及到的所有知識點的進(jìn)行全面的梳理，這些知識之間能夠形成怎樣的聯(lián)系俭缓，能夠滲透哪些數(shù)學(xué)思考方法克伊。讓學(xué)生在整理知識的同時，幫助學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu)华坦，體驗數(shù)學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系愿吹，重視提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識分析、解決問題的能力惜姐。
? ? ? 3犁跪、查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法椿息。復(fù)習(xí)前，要仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況坷衍，了解學(xué)生哪些知識掌握的比較好寝优，那些知識還存在問題，哪些知識可能有些遺忘枫耳。以便做到有針對性的組織復(fù)習(xí)乏矾，幫助學(xué)困生及時地查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)的知識嘉涌，使各個層次的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高妻熊。
? ? ? 本著梳理知識、總結(jié)方法仑最、多做多練扔役，查漏補(bǔ)缺，針對性輔導(dǎo)爭取讓學(xué)生都有最大的提高警医。
