第一部分? 思維導(dǎo)圖復(fù)盤
本章思維導(dǎo)圖分四個(gè)一級(jí)分支
1.畫著一只手凸克，代表跟著手指閱讀
2.系著蝴蝶結(jié)的盲人拐杖亡问，代表閱讀時(shí)使用的最佳引導(dǎo)物
3. 聽(tīng)到隱隱的雷聲，眼睛快速搜尋閃電趣斤，代表著移動(dòng)引導(dǎo)物
4.一顆熠熠生輝的鉆石绣夺，代表著總結(jié)吏奸，是我們學(xué)習(xí)中沉淀下來(lái)的最有價(jià)值的東西
一、孩子在小的時(shí)候看書乐导，總喜歡用手指點(diǎn)著書本上每一個(gè)字去讀苦丁，這樣既能保持焦點(diǎn)浸颓，又能集中注意力物臂，而我們到了成年，基本上90%的人都不在使用产上，這種方式棵磷，我們可以，測(cè)試一下晋涣，在腦中想象一個(gè)圓仪媒，然后用眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)去看假想的圓，觀察發(fā)現(xiàn)谢鹊，全身的圖形算吩，實(shí)際更像七進(jìn)八出的一個(gè)多邊形，而當(dāng)眼睛跟隨著手指的移動(dòng)畫一個(gè)圓就顯得很輕松佃扼。
二偎巢、最佳引導(dǎo)物可以使用一種細(xì)長(zhǎng)的物體，例如鋼筆兼耀、筷子或針压昼，而手指的厚度會(huì)妨礙到你的視線。引導(dǎo)物的位置要放在閱讀的那一行下面瘤运，并且順暢的移動(dòng)窍霞。
三、由于眼睛可以同時(shí)看到56個(gè)字拯坟，所以引導(dǎo)物放在中間部位的下面但金。眼睛不僅可以看清中間20%的信息，也可以吸收到兩邊80%的信息郁季。引導(dǎo)物會(huì)使眼睛的工作量最小冷溃，使大腦集中注意力掠哥，使閱讀速度翻倍，使理解率上升秃诵。重建這個(gè)思維習(xí)慣一般不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)续搀。在下一次閱讀時(shí)，要使用一下這個(gè)工具來(lái)鞭策激勵(lì)你菠净。帶來(lái)的快感來(lái)源于不僅會(huì)提高速度也會(huì)提高你的理解力禁舷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練后會(huì)形成肌肉記憶。
四毅往、堅(jiān)持使用引導(dǎo)物練習(xí)牵咙，例如鋼筆或者細(xì)長(zhǎng)物體指引閱讀。跟隨內(nèi)容的中間部分一直向下攀唯，眼睛同時(shí)吸收兩邊的信息洁桌。我們需要重建良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的閱讀方法侯嘀，習(xí)得快速閱讀的本領(lǐng)另凌。
第二部分 閱讀測(cè)試
本章字?jǐn)?shù)：5122
時(shí)間:72秒
閱讀速度：5587字/分鐘
閱讀效率：80%
第三部分 疑問(wèn)? 引導(dǎo)物放在中間一直往下移動(dòng)，眼睛可以左右快掃對(duì)嗎戒幔？
第四部分 總結(jié)? 如果進(jìn)行第二次或多次快讀閱讀時(shí)吠谢，就會(huì)放棄使用引導(dǎo)物。
