我會用四個維度來解讀“思維導(dǎo)圖”這個主題省艳,分別是“思維導(dǎo)圖是什么”盛撑、“為什么要用思維導(dǎo)圖”拐叉、“可以用思維導(dǎo)圖做什么”、“如何畫思維導(dǎo)圖”愕掏。 一、...
你喜歡吃水果嗎?喜歡什么味道的水果绍傲?這個水果會讓你想起聯(lián)想起什么東西?下面我們來嘗試一下耍共。 蘋果apple生長在樹上烫饼,所以我聯(lián)想起了大樹Tree...
一、開啟全新思維的學(xué)習(xí)方式 二试读、掌握關(guān)鍵實現(xiàn)高效能 三枫弟、關(guān)鍵字提取的4大方法 四、關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路 第一學(xué)習(xí)方式 1鹏往、當(dāng)你面對一件事情淡诗,思路清晰...
什么是思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖應(yīng)用在數(shù)學(xué)領(lǐng)域伊履,來看看如何預(yù)習(xí)韩容,給予具體案例分析。 一唐瀑、認(rèn)識思維導(dǎo)圖 1群凶、定義,思維導(dǎo)圖展現(xiàn)了發(fā)散性思維的自然表達(dá)方式哄辣,...
1.時長:1小時 2.對象:幼兒園大班小朋友 3.人數(shù):20人(獨立上課请梢,非親子) 4.主題:用思維導(dǎo)圖讀繪本 作業(yè): 一、主題:(用思維導(dǎo)圖讀...
這節(jié)課是南子老師分享的力穗,不得不承認(rèn)南子老師把這個故事剖析的非常透徹毅弧,原本看似簡單的一個小故事里竟然蘊(yùn)藏著許多的內(nèi)容。聽課中当窗,仿佛南子老師...
首先了解一下TED來源够坐,由理查德·索·烏曼,1984年發(fā)起崖面,克里斯·安德森元咙,2001年接管。用于比賽巫员、會議庶香,非營利機(jī)構(gòu),做值得傳播的創(chuàng)意東西简识,設(shè)...
經(jīng)常收拾后發(fā)現(xiàn)無論怎么收拾都還是會亂赶掖,挫敗和焦慮涌上心頭救军,時間長了對這事就沒有了好感和積極性,所以認(rèn)識一下收拾和整理的方法很重要倘零。 下面來看看唱遭,...
記憶知識不是目的,知識是用來認(rèn)識世界和解決問題的呈驶。我們是否曾感到自己也看了不少書拷泽,而面臨問題時確無法將知識從大腦里順利“取出”⌒湔埃可是有些...