《讀書摘錄》分享撒璧。《稻草變黃金》之焦點(diǎn)解決贊美的原則之四笨使，讀書摘錄卿樱。
贊美會(huì)受到個(gè)人價(jià)值觀的影響——
助人者多半會(huì)對下列行為進(jìn)行贊美：
符合自己期待的行為、與個(gè)人價(jià)值觀一致的行為硫椰、自己認(rèn)同的行為繁调、自己缺乏的某項(xiàng)能力或特質(zhì)。換言之靶草，贊美行為受到其個(gè)人價(jià)值觀的影響蹄胰，人們的價(jià)值觀影響他們的關(guān)注焦點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)贊美時(shí)爱致，時(shí)常提出的疑問包括：’為什么當(dāng)事人不接受我對他的贊美’烤送？’某些當(dāng)事人真的找不到可以贊美的地方，怎么辦’糠悯？以建構(gòu)主義的觀點(diǎn)來看帮坚，影響人們的不是事件本身，而是人們對事件的解釋互艾。人們能否看到當(dāng)事人正向特質(zhì)试和，受到其個(gè)人價(jià)值觀的影響。例如纫普，認(rèn)同’認(rèn)真負(fù)責(zé)’價(jià)值觀的人阅悍，對于那些喜歡找省力方法好渠、會(huì)借用他人努力成果而達(dá)到目的的人、投機(jī)取巧的人可能就很難有正向光节视；認(rèn)同’謙虛是美德’的人拳锚，對于那些善于營銷自己的人，多半難以衷心贊美寻行。
人們通常不容易看到自己的框架霍掺，往往透過于自己價(jià)值觀不同的沖突或?qū)υ挘胖饾u覺察到自己的價(jià)值觀拌蜘。例如杆烁，許多成年人與青少年發(fā)生沖突，就導(dǎo)因于雙方認(rèn)同的價(jià)值觀并不同简卧，成年人若是不能先稍稍放下對’積極生活態(tài)度’的堅(jiān)持兔魂，可能就無法透過青少年看到另外一種的生活態(tài)度，在無所事事中悠游生活的樂趣举娩。助人者不需要放棄個(gè)人的價(jià)值觀析校，去認(rèn)同當(dāng)事人的價(jià)值觀，不過助人者需要了解自己認(rèn)同的價(jià)值觀有其價(jià)值铜涉，并不表示其他人的價(jià)值觀就缺乏意義勺良。
? 贊美與人們的生活經(jīng)驗(yàn)有息息相關(guān)，助人者有時(shí)候不知道如何贊美當(dāng)事人骄噪，并不代表當(dāng)事人沒有值得贊美之處尚困，助人者若不能拓展自己看待事情、經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)链蕊、當(dāng)遇到與自己特質(zhì)事甜、價(jià)值觀差異較大的當(dāng)事人時(shí)，就不可能真正看到當(dāng)事人的正向力量滔韵，也不可能尊重’當(dāng)事人為自己問題的專家’逻谦。
體會(huì)。助人者在遇到當(dāng)事人與自己的價(jià)值觀有很大不同的時(shí)候陪蜻，確實(shí)難以以積極的心態(tài)邦马、正向的眼光去看待當(dāng)事人，這就給助人者提出了更高的要求宴卖，需要助人者不斷的通過學(xué)習(xí)去成長與修煉自己滋将。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，不認(rèn)同不一定就要否認(rèn)症昏，在咨詢中随闽，要盡可能的保持中立的態(tài)度，不要拿自己的價(jià)值觀去評判當(dāng)事人肝谭，每個(gè)人的價(jià)值觀的形成過程受諸多因素的影響掘宪，在他的世界里他就是對的蛾扇，你也不可能通過幾次的咨詢?nèi)ジ淖兯耍灰槍碓L者的問題去解決即可魏滚。同時(shí)镀首，助人切記要把握好自己的邊界，切不可以熱心過度鼠次，給別人你認(rèn)為重要的蘑斧，但別人不一定需要的，久之別人就會(huì)覺這是你應(yīng)該的须眷，雖然你并沒有想求什么回報(bào)，過之就有迎合之嫌沟突。
