當(dāng)鋪天蓋地的育兒經(jīng)無法解答某些疑惑的時候，當(dāng)這些疑惑如哽在喉的時候晌该，竟遇到它肥荔。《兒童的人格形成及其培養(yǎng)》朝群，阿德勒 著 燕耿。? ?
與這本書的緣份，是注定的姜胖。
它有點兒不同:
它不是泛泛而談的育兒經(jīng)誉帅。
它細致的討論人性和人格初成。
它尊重個體心理谭期。
它關(guān)注人的社會感情堵第。
它堅持兒童的一切行為都符合邏輯。
它告訴你教育者可能決定孩子的一生隧出。
走進它之前踏志，讓我們先看看它都說些什么？
1. 精神成長的動力
? ? 人類日常行為的動機是什么胀瞪？自立自強针余、庸常懶散、固執(zhí)一隅凄诞、博愛通達圆雁。。帆谍。每個人的追求看似不同伪朽，而它說：
人的精神心理追求的目標(biāo)是：優(yōu)越。
它主宰了人的一生中每一個具體的行為汛蝙。
2.心靈地圖的初成
? ? 為什么“三歲前是孩子性格形成的關(guān)鍵期烈涮？” 我一直懷疑，直到看到“心靈地圖”窖剑。
? ? 每個人都有一張屬于自己的心靈地圖坚洽，很多人的地圖卻與事實相差甚遠。聽它說：
對事實的主觀看法構(gòu)成人格的基礎(chǔ)西土。
3. 自卑感與雄心
? ? 為什么我不能安于平凡的生活讶舰？ 如果你能力平平，卻有無法撲滅的野心，一定自問過這個問題吧跳昼。有野心不是件好事嘛般甲，它卻說：
過度的自卑感刺激孩子形成膨脹的野心, 大得不成比例的野心會毒害孩子的心靈。
4. 教育者的資格
? ? 帶娃這事庐舟，是不是也得搞個資格認(rèn)證欣除？孩子怕生很正常，母親應(yīng)與孩子建立親密關(guān)系挪略。這些道理已廣為接受，它卻說：
母親的作用是把孩子的興趣和信任擴展到其他人身上; 堅信孩子的性格是與生俱來的人滔岳，沒有資格教育孩子杠娱。
? ? 壞孩子到底是怎么一回事？左撇子小孩會遭遇更多的困難嗎谱煤？二胎出生了摊求，大寶不再可愛?
? ? 愿它亦能解你們所惑。
