1-弗洛伊德的理論被稱(chēng)為泛性論官脓。他認(rèn)為，人天然就有性本能涝焙，而且性本能是生物性能量卑笨，會(huì)隨著年齡不同，有不同的快感中心仑撞，因?yàn)檫@些快感中心的變遷赤兴，一個(gè)人的人格可以分為五個(gè)發(fā)展階段：
A.口欲期（oral stage）妖滔，時(shí)間是0-1歲，快感中心集中在口腔部位桶良；
B.肛欲期（anal stage）座舍，1-3歲，快感中心集中在肛門(mén)部位陨帆；
C.性器期（phallic stage）曲秉，3-6歲，也被稱(chēng)作俄狄浦斯期疲牵，來(lái)自于希臘神話中俄狄浦斯的故事承二。
D.潛伏期（latent stage），6-12歲纲爸，進(jìn)入潛伏期亥鸠，而更重視和同性交往；
E.生殖期（genital stage）缩焦，12-20歲读虏，也即青春期，一個(gè)人的心理和生理都趨向成熟袁滥，最終做好了生殖的準(zhǔn)備。
這個(gè)人格發(fā)展理論灾螃，是性心理發(fā)展階段理論题翻。這個(gè)理論的重點(diǎn)，是在前三個(gè)階段腰鬼，弗洛伊德認(rèn)為嵌赠，一個(gè)成年人的人格發(fā)展程度和各種復(fù)雜心理，可以在6歲前找到各種對(duì)應(yīng)熄赡。
2-關(guān)于口欲期的心理姜挺，可以總結(jié)為三句話：
A.嬰兒要用嘴吃東西，這是嬰兒的頭號(hào)需求彼硫。如果嬰兒期炊豪，一個(gè)人常被餓著，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就容易成為一個(gè)嚴(yán)重的吃貨拧篮。
B.嬰兒需要用嘴感知世界词渤，他們對(duì)任何東西感興趣，都會(huì)往嘴里塞串绩，這未必是要吞進(jìn)去缺虐，而是要用嘴感知。
C.這一階段的意象礁凡，就是嬰兒的嘴與媽媽的乳房高氮，這一對(duì)意象所構(gòu)成的畫(huà)面慧妄，有著無(wú)限的含義。
弗洛伊德之后的客體關(guān)系心理學(xué)剪芍，也是精神分析理論的第二階段腰涧，特別重視嬰兒與媽媽乳房的關(guān)系，認(rèn)為這是嬰兒和外部世界的原初關(guān)系紊浩，這會(huì)成為嬰兒與整個(gè)世界關(guān)系的一種基石窖铡，一種隱喻。
所謂客體關(guān)系心理學(xué)集中研究三歲前的母子關(guān)系對(duì)一個(gè)人的影響坊谁，其中的“客體”指的是早期的重要他人费彼，特別是撫養(yǎng)者，與孩子建立的關(guān)系口芍，會(huì)內(nèi)化到孩子的內(nèi)心深處箍铲，成為一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在的心理學(xué)界鬓椭，客體關(guān)系心理學(xué)是精神分析的主流颠猴。
3-弗洛伊德的人格發(fā)展理論中說(shuō)，一個(gè)人的心理按照階段的順序發(fā)展小染，有正常的向前發(fā)展翘瓮，也有對(duì)應(yīng)的障礙。
固著（fixation）裤翩，就是說(shuō)如果一個(gè)人在某個(gè)階段得到的滿足太少或太多资盅，都會(huì)導(dǎo)致這個(gè)人的性心理固著在這一階段。也就是說(shuō)這個(gè)人發(fā)展停滯在這個(gè)階段踊赠，這個(gè)人會(huì)持續(xù)地尋求這個(gè)階段的滿足方式呵扛。
退行（regression），就是說(shuō)如果一個(gè)人在高級(jí)階段受到了挫敗筐带，就會(huì)退行到低級(jí)階段今穿，去尋求低級(jí)階段的滿足。
口欲期作為最早期的心理發(fā)展階段伦籍，口欲的固著和退行蓝晒，是最容易發(fā)生。
