? ?《終生成長》一書的第七章：父母史翘、老師與教練，給我們展示了在成長過程中冀续，對我們影響最大的人琼讽，他們的思維模式對我們成長的影響，我們的思維模式在于他們（她們）的互動中沥阳，又會擦出怎樣的火花跨琳。關乎教育，非常值得學習和思考桐罕。
一日三問：
1、舉例說明，我們與孩子之間或者與父母之間是如何相處的功炮？
? ? ?我們與孩子之間經(jīng)常存在著思維模式引發(fā)的碰撞溅潜。尤其是在孩子點滴的成長中，遇到困難和問題時薪伏，這種碰撞尤其明顯滚澜。比如，孩子在對待自己一次考試的失敗嫁怀，特別是對自己本身覺得很有信心设捐，結果最后成績出來卻大失所望時，孩子的挫敗感很強塘淑。一般會有兩種截然不同的父母教育方式萝招，一種是棍棒教育，給予處罰甚至是體罰存捺。另一種是交談式的分析問題槐沼，總結，調整學習方法捌治，并制定更好的學習計劃岗钩。
? ? ? 以上兩種不同的父母教育方式，前者是固定型思維模式的父母肖油，看重結果兼吓，由結果武斷評判孩子。后者是成長型思維模式森枪，用開放型心態(tài)和思維去溝通交流视搏，鼓勵孩子在階段性學習中，遇到問題要學會分析原因疲恢，并積極采取對策來解決問題凶朗。
2、當孩子考試成績優(yōu)秀時显拳，你應該如何鼓勵他棚愤？
? ? ? 當孩子考試成績優(yōu)秀時，肯定他因為獲得這次的成績做出的努力杂数，考試過程中的細致和認真等宛畦，并適當給予約定的獎勵，督促孩子后期更加的努力揍移。
3次和、多蘿西迪蕾是如何幫助普通孩子成長的？
? ? ?多蘿西迪蕾對于普通孩子成長的問題那伐，她總是堅持嘗試不同方法來改變現(xiàn)有的狀況踏施，她覺得自己總能找到一個方法石蔗，讓孩子改變，并不斷變得優(yōu)秀畅形。
