【修煉+改變+提升】我的青椒學(xué)習(xí)之旅
2017年9月初次洼，伴隨著師訓(xùn)股的通知，全區(qū)教師和青椒學(xué)員一同踏上了新一輪的學(xué)習(xí)之旅扯饶，新的學(xué)期，辦公室任務(wù)重池颈，當(dāng)時接到的培訓(xùn)任務(wù)及課表尾序，知道除了國培和青椒計劃時間周期長，課程跨度密躯砰，一時之間倍感壓力每币。
進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+的時代，盡管我所處的學(xué)校位于城區(qū)琢歇，然而由于錯過了均衡創(chuàng)建的良好契機兰怠，學(xué)校最大的不同在于教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后李茫，教室雖然安裝有一體機痕慢，可是效果卻差強人意，要不就是很模糊涌矢，要不就是晃來晃去“亂跳”掖举，反正就是設(shè)備擺在那兒，更談不上為教學(xué)優(yōu)質(zhì)服務(wù)娜庇∷危總想著能夠在教育前沿得到的信息和資源讓學(xué)生共享，加入青椒名秀，一切迎刃而解励负。
最初的師德專業(yè)學(xué)習(xí)，我一節(jié)不落匕得，還記得9日的那個下午继榆，和同伴們在群里相互探討，能夠感受到大家學(xué)習(xí)熱情之高汁掠；曾難忘略吨，第一次的作業(yè)要通過九宮格的作品展示自己的從教過程，向來頭疼畫畫的我不得不拜師學(xué)藝考阱，還好翠忠，自己的作品完整地再現(xiàn)了自己十余年的執(zhí)教生涯；每一節(jié)課程乞榨，每一個導(dǎo)師秽之，我都能做到認(rèn)真聆聽当娱，邊聽邊記，與學(xué)員與老師探討學(xué)習(xí)過程的苦與樂考榨。
時間過得很快跨细，新的學(xué)期，青椒課程進(jìn)行了分科設(shè)置河质，作為數(shù)學(xué)教師的我同時也熱愛文學(xué)扼鞋，因此在選擇課程時，除了本專業(yè)之外愤诱，我還把閱讀課作為自己業(yè)務(wù)進(jìn)修的子項目，每天在學(xué)生晨誦中開啟一天的工作捐友，心情倍感舒暢淫半。
通過CCtalk這個巨大平臺，許多的優(yōu)質(zhì)資源向我們伸出了橄欖枝匣砖。在聽講期間我就我所教授的學(xué)科填寫了一個問卷科吭，堅持打卡目標(biāo)，充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行教育猴鲫，這讓我非常的感動对人，從心里深深的感謝CCtalk這個平臺給我們帶來的機遇。為了更好的學(xué)習(xí)與交流拂共，我建立了學(xué)校教師群牺弄，為了選修科目的方便交流，我還制作了微信指南指導(dǎo)學(xué)校教師合理選課宜狐，在群里老師們相互鼓勵势告，相互幫助，資源共享抚恒，越來越多的老師抱團(tuán)成長咱台，實現(xiàn)了我們最快速的提升和進(jìn)步，改變俭驮，正在發(fā)生回溺，奇跡已經(jīng)出現(xiàn)，未來不再遙遠(yuǎn)混萝。
學(xué)習(xí)是一種修煉遗遵，破解多年執(zhí)教的困惑；
學(xué)習(xí)是一種改變逸嘀，消除自己人生的迷惑瓮恭；
學(xué)習(xí)是一種提升，努力堅定教育的執(zhí)著厘熟。
站在巨人的肩膀上屯蹦，我們抬頭能看到老師维哈，伸手能找尋同伴，我們彼此陌生登澜，然而為了共同的目標(biāo)又是那么熟悉阔挠，我們不知道對方的樣子，我們卻能把一份信任常駐彼此的心間脑蠕，在互聯(lián)的時代大潮中购撼，你做引航者，我做弄潮兒谴仙。曾記否迂求，到中游擊水，浪遏飛舟晃跺。自己的使命就是學(xué)以致用揩局，把從網(wǎng)上學(xué)到的新的方法彌補自己教學(xué)方法上的缺失，分科以來掀虎，我們的專業(yè)教學(xué)更有目的性和針對性凌盯。給學(xué)生一杯水，我們就要有一桶水烹玉，甚至我們要有不竭的水源驰怎，這條水源現(xiàn)在就在我們面前，我們要主動去挖鑿二打，努力去開辟县忌，引水而來，激活自己的思維继效，順應(yīng)時代芹枷，只有我們生活在未來中，我們的教育才會進(jìn)步莲趣。
我慶幸加入青椒大家庭鸳慈，我熱愛這樣的學(xué)習(xí)，愿我們成為最好的自己喧伞！
