? ? ? ? 本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束汁蝶，我仔細(xì)看了學(xué)生們的卷子，對考試成績進(jìn)行了整理论悴，了解他們的優(yōu)點和不足掖棉，從考試中總結(jié)反思，確定下一階段的教學(xué)方向膀估。
? ? ? ? 通過學(xué)生的考卷幔亥，我看到學(xué)生們做題中存在馬虎粗心、眼高手低的缺點察纯。個別同學(xué)在拼音帕棉、句子、課文內(nèi)容填空等部分做的不好饼记，出現(xiàn)了錯別字香伴，連筆字，主要原因是書寫習(xí)慣不好握恳，字詞書寫不準(zhǔn)確瞒窒。
? ? ? ? 另外，課外閱讀題依然是考試中的難點乡洼，10分的閱讀題大部分同學(xué)只得到2-3分。學(xué)生們在文章的理解方面比較困難匕坯，語言組織能力比較弱束昵，遇到需要自己組織語言的問題，總是寫不好葛峻，這也是接下來要重點訓(xùn)練的一部分锹雏。
? ? ? ? 作文寫作中也存在不少問題，一是字?jǐn)?shù)不夠术奖，部分同學(xué)沒有達(dá)到350字礁遵，二是內(nèi)容與要求不符合轻绞，沒有根據(jù)題目要求完成寫作內(nèi)容，不懂得舉一反三佣耐。三是字跡不公正政勃，卷面不整潔。這些都是需要改進(jìn)的地方兼砖。
? ? ? ? 通過期中考試奸远，我明確了接下來教學(xué)工作中的重點：
1、緊抓基礎(chǔ)知識不放松讽挟，培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣懒叛，規(guī)范寫字。
2耽梅、繼續(xù)進(jìn)行閱讀教學(xué)薛窥，做好本學(xué)期的《中國古代神話故事》的整本書閱讀，借助平時的課外閱讀題眼姐，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力拆檬。
3、在作文的教學(xué)上依然要規(guī)范寫作習(xí)慣妥凳，幫助學(xué)生積累好詞好句竟贯，學(xué)習(xí)寫作方法，引導(dǎo)學(xué)生寫出流暢的文章逝钥。
? ? ? ? “不是錘的敲打屑那，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美”艘款，作為老師持际，我會時常反思自己，以平和的心對待學(xué)生哗咆，循循善誘蜘欲，找到好的方法引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在接下來的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步晌柬。
