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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打開(kāi)課堂的“緊箍咒”
? ? ? ? ? 今天，區(qū)教研室的王主任帶隊(duì)到我們學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)堪夭，非常榮幸悄蕾，被王主任聽(tīng)了一堂《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》的數(shù)學(xué)課。
? ? ? ? ? 課后弄匕，王主任對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)颅悉，指出了課堂上存在的一些問(wèn)題，存在的問(wèn)題主要有——
? ? ? ? 一迁匠、不敢放手課堂签舞，自我主導(dǎo)意識(shí)太強(qiáng)秕脓。
? ? ? ? 二、課堂肢體及語(yǔ)言表達(dá)缺乏激情儒搭。
? ? ? ? 三、德育教育牽強(qiáng)附會(huì)芙贫，說(shuō)的過(guò)多搂鲫。
? ? ? 四、導(dǎo)入用時(shí)過(guò)長(zhǎng)磺平，重點(diǎn)不突出魂仍。
? ? ? 五、未考慮學(xué)情與教育內(nèi)容的難易程度拣挪。
? ? ? 六擦酌、課堂語(yǔ)言枯燥，缺乏鼓勵(lì)性語(yǔ)言菠劝。
? ? ? 七赊舶、未給學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，未展現(xiàn)學(xué)生思考的過(guò)程赶诊。缺少學(xué)生思維進(jìn)步的導(dǎo)向性指引笼平。
? ? ? 八、
