話說“最強大腦”這個節(jié)目火了有幾年了所踊，每一期的節(jié)目里都會有牛到讓你驚嘆的人概荷。
不過如果你看得足夠久，就會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律瓣蛀，上節(jié)目的牛人里占據(jù)最大比例的應(yīng)該是“記憶型”和“細(xì)節(jié)觀察型”選手。
為什么會有這個現(xiàn)象叠殷？因為這兩種能力有足夠震撼的現(xiàn)場表現(xiàn)力（還可參見那個叫“一站到底”的節(jié)目诈皿，一開始我以為比的是知識儲備，想不到連知識儲備都算不上壶冒，居然有題庫……如果只是比強記的話截歉，就沒什么看的必要了）。
在看了“最強大腦”以后咸作，普通人都會認(rèn)為這些上節(jié)目的牛人擁有常人無法想象的能力宵睦，智力上必然高人好幾等，甚至認(rèn)為他們可能是全中國最聰明的那部分人桐智，但事實上烟馅，這種認(rèn)知是錯誤的焙糟。
智力的范疇很廣，他們展現(xiàn)的能力的確是屬于智力的一部分穿撮，但卻未必是智力中最重要的部分悦穿，而且跟我們平常認(rèn)為的“聰明”或“睿智”有著本質(zhì)區(qū)別。比如智力中很重要的邏輯礁扮、推理、思辨太伊、融合僚焦、創(chuàng)造等能力就較少在節(jié)目中有所體現(xiàn)，因為這些能力不太能在舞臺上直觀表現(xiàn)立肘，就算有合適的項目名扛，震撼力也不夠。
很多人都認(rèn)為融蹂，聰明是天生的惹苗。
誠然桩蓉，這世上有很多天賦異稟的人存在劳闹，刨去一些天生就有某種特殊能力的“非正常人類”以外（這些人由于腦子內(nèi)部構(gòu)造有細(xì)小差別等問題，多數(shù)都有其他致命性缺陷）业汰，我們口中說的聰明人菩颖，應(yīng)該是指在很多方面都能在更短的時間內(nèi)將一種新能力掌握得更好的那部分人，比如說念書時碰到的某些不做作業(yè)成天瞎玩鬧放祟，卻門門考試得第一的“壞”學(xué)生+學(xué)霸呻右，讓人恨得牙癢癢的同時声滥，不得不感嘆，人家天生就跟一般人不一樣纽疟。
然而，差距真的有這么大嗎散吵？理解膘壶、推理和學(xué)習(xí)速度固然都受一定的天賦影響，但是學(xué)習(xí)方法也很重要啊顷锰，可能是人家找到了學(xué)習(xí)的方法了呢亡问？從讀書時候開始，我就一直認(rèn)為束世，讀書并不是什么很難的事情床玻，因為知識點就這么多锈死，撐死了變不出什么花樣來，一般一本新的教科書如果認(rèn)真學(xué)的話7至10天就可以翻完（數(shù)學(xué)可以更快一點）其屏，然后做做課外書的期末測試卷也能考70分以上缨该。
這的確是一種能力，但并不是完全由天賦決定的能力蛤袒，而是在很大程度上可以由后天習(xí)得的能力壮不，比如我學(xué)新書時用到的概念肢解、類比隐孽、重組等，習(xí)得這些能力并不需要多牛的智力水平踢俄，大多數(shù)人通過正確的學(xué)習(xí)方法完全也可以做到晴及。
事實上虑稼，很多“智力”是可習(xí)得的。
我們都是普通人歌懒，不搞特殊科研項目溯壶、不算1+1等于幾且改、不當(dāng)“人肉雷達”，到底哪些才是普通人更值得去花時間習(xí)得的智力呢又跛？
一言以蔽之慨蓝，不能（或在未來很長一段時間內(nèi)不能）用機器來替代的這部分智力，是最值得去習(xí)得的。
機器可以替代哪部分智力静暂？
1洽蛀、圓周率小數(shù)點后1000位、成吉思汗出生于哪年等死記硬背的記憶
2峡碉、“大家來找茬”類的微觀識別
3驮审、“數(shù)獨”等嚴(yán)格給定條件下的高階推理
4吉执、超多位數(shù)或超快速度的“心算”
……
這些都是機器可以比人更快更好地做到的事情戳玫，如果拿來鍛煉腦力未斑，還是有一定效果，但在今天這個工具應(yīng)用變得越來越容易的時代府阀，恐怕這些能力的價值是要大打折扣了芽突。
更何況它們的實際應(yīng)用本就極少诉瓦，比如上述記憶類的，很多都是單獨的知識點固额，也就是跟其他知識沒有連接的孤立知識點煞聪。知道“犇、骉啄糙、焱”念什么重要嗎云稚？一點也不重要静陈。背誦圓周率小數(shù)點后1000位乃至10000位也不過是將數(shù)字具象成一個個故事的記憶方法加上常年累月地背誦那些故事達成的，不單單這種知識沒用處拐格，連這種記憶方法都沒有太大的用武之地刑赶。比如“王峰”等記憶大師并不是天生就記憶力異于常人，而是通過學(xué)習(xí)了科學(xué)的記憶方法金踪，才能瞬間記憶那么多東西，普通人一樣可以練得成沛申，但那是一種記憶特定事物的瞬間記憶方法姐军，并不代表學(xué)完以后大腦的記憶能力就有了飛躍性地提高了奕锌。你背會了圓周率小數(shù)點后10000位，你能1分鐘內(nèi)記完54張撲克牌饼丘，出門該忘帶鑰匙還是會忘帶辽话，前天晚飯吃了什么一樣想不起來。
微觀識別和心算就更不用說了典徘，機器用起來又快又好益咬，而且比人腦更不容易犯錯幽告，唯一有爭議的可能是高階推理了。推理能力非常有用齐唆，尤其是高階推理能力冻河，目前機器還無法有效地替代人腦，但這僅限于在初始值首先需要人腦作判斷，且推理過程沒有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的情況下摔敛。如果類似“數(shù)獨”或象棋等游戲全封，給定了初始值，又給定了嚴(yán)格的規(guī)則限制行楞，那么人腦是絕玩不過機器的攒暇，它能瞬間將所有可能性算出來，并找到最優(yōu)解子房，人腦再牛逼也只能無限接近形用，永遠(yuǎn)達不到這個境界。
看到這里证杭，你應(yīng)該知道了田度，只要你有幾千塊錢，你就能比這些“最強大腦”做得更好解愤，所以這些能力除了用來表演以外镇饺，基本無甚大用途送讲，也無需去羨慕〖轶裕現(xiàn)在我們可以開始說說那些普通人能習(xí)得而且又有用的智力了。
有用的智力是利用正確的方法論習(xí)得有用的知識哼鬓，再用其改造和完善現(xiàn)有認(rèn)知模式的能力（讀起來有點拗口）监右。
1
怎樣的方法論才算正確？
概括來說魄宏，就是用科學(xué)秸侣、辯證和本質(zhì)化的思維來思考問題。
我有一位朋友宠互，很相信命格之類的東西味榛，遇有重大決定就會去相應(yīng)的書里翻查到底該怎么做，但有時候書里又寫得模棱兩可予跌，怎么辦呢搏色？
此君就會隨便選一個，等事情結(jié)束以后券册，在該書里寫下批注频轿，以便“深刻”理解書中那模棱兩可的表達中蘊含的“真正意義”，此君將這個過程叫做“悟”烁焙，自信將這些書悟透航邢，便參透了天機，無往而不利骄蝇。
每每有人提及此乃迷信時膳殷，此君便會用一句經(jīng)典的話回應(yīng)：科學(xué)也不是什么事都能解釋得了的，你怎么知道是迷信還是天機呢九火？
說句公道話赚窃，他的學(xué)習(xí)態(tài)度不可謂不端正册招，而且還有自己的測試方法，也算是愛學(xué)習(xí)的了勒极。
然而是掰，這樣的方法論卻從根本上便出現(xiàn)了問題，他將現(xiàn)實中發(fā)生的事情辱匿，同書中的“預(yù)言”去一一對應(yīng)键痛，從而剖解出“預(yù)言”的“真正含義”，這個過程中其實他已經(jīng)預(yù)設(shè)了一個前提掀鹅，就是書里說的肯定是正確的散休，區(qū)別只是自己如何理解的問題。
這就有大問題了乐尊，因為他篤信書是不會錯的戚丸，所以一旦下次發(fā)生的事情同上次的批注有出入，他也不會懷疑書里“預(yù)言”的正確性扔嵌，只會去調(diào)整批注來解釋給自己聽限府。
現(xiàn)在你覺得這是迷信還是“天機”呢？
上述分析過程就是運用一次正確的方法論的過程痢缎。
如果你是一個從未接觸過“命理”的人胁勺，突然有人向你拋出這個概念，并將自己的論證方法講給你聽独旷，你是信還是不信署穗，就取決于你是否用科學(xué)、邏輯嵌洼、辯證的思維方式去看待他的概念和論證過程案疲，這可以幫助你區(qū)分哪些是正確的概念，哪些是需要摒棄的糟粕麻养。
2
怎樣的知識才算有用褐啡？
用李笑來的話說，就是有繁殖能力的知識鳖昌。
這種知識并不是孤立的备畦，它們可以引發(fā)思考、引發(fā)行動许昨，從而從根本上改變認(rèn)知懂盐，讓真正正確的概念進駐大腦，從而孕育出新的種子糕档，一代一代“繁衍”下去允粤。這樣講可能有點不夠形象，帶大家看例子。
孤立的知識點很好理解：
伊麗莎白二世的全名是什么类垫？
秦二世胡亥的二老婆叫什么名字？
新華字典第68頁的第三個字是什么琅坡？
……
諸如此類悉患，非常無聊（一站到底里的很多題目就屬于這種極度無聊類的）。這種知識與其他知識產(chǎn)生不了任何化學(xué)反應(yīng)榆俺，價值自然是趨近于0售躁。
那么有繁殖能力的知識呢？也舉個例子茴晋，比如盲測陪捷。
盲測，就是指對被試者隱藏測試信息诺擅，以最大限度保證測試的公平程度（有時為了更精確市袖，對調(diào)研者同樣需要隱藏測試信息，叫雙盲測試）烁涌。
它怎么就會繁殖了呢苍碟？當(dāng)你通過正確的方法論習(xí)得這個概念，認(rèn)可并掌握了以后撮执，你就可以用它來判斷很多事情微峰，從而得出其他結(jié)論。
比如有人曾經(jīng)在一群堅定地認(rèn)為法國葡萄酒更好喝的人里面挑選出一部分做盲測抒钱，結(jié)果大部分人選出的那杯最好喝的卻是澳大利亞葡萄酒蜓肆。
再比如大多數(shù)人都喜歡可口可樂，而且都認(rèn)為可口可樂更好喝谋币，可口可樂的銷量也一直在百事之上仗扬。百事不服氣，就做了一次盲測瑞信，結(jié)果大部分人選的更好喝的那杯卻是百事可樂厉颤。
通過盲測，了解到了多數(shù)人喜歡的口味凡简，就知道什么樣的口味更被人所接受逼友；通過盲測，知道了品牌和習(xí)慣對一個人的選擇可以造成何種程度的影響〕由現(xiàn)在我們可以說帜乞，“盲測”這個知識就算是開始繁殖了。
3
如何改造和完善現(xiàn)有認(rèn)知模式筐眷？
認(rèn)知模式的打造絕非一朝一夕之功黎烈，它歷經(jīng)多年的演變、大量的融合，早已成為一個相對完備的知識系統(tǒng)照棋，因此资溃，要往里加?xùn)|西，就必須保證加的是上述“正確而有用的知識”烈炭，至于用它來改造現(xiàn)有認(rèn)知模式溶锭，更是要慎之又慎，否則符隙，不僅無法改善趴捅，還容易把你引上“邪路”。
舉個例子霹疫，我現(xiàn)在學(xué)到了一個叫“對照試驗”的概念拱绑，通過科學(xué)的思考，我認(rèn)為這個知識可以放進我的知識庫里面丽蝎，接下去我用它來完善自己的認(rèn)知模式猎拨。
比如我以前一直奉行感冒必須吃藥才會好，因為父母是這么教的≌髀停現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了這個概念以后迟几，決定做一個對照試驗來檢驗一下。下雨天去淋雨栏笆、不洗手就抓東西吃类腮，總之不停地“作”到得病為止，讓醫(yī)生診斷一下蛉加，確定自己得上了病毒性或細(xì)菌性感冒以后蚜枢，讓自己不吃藥挺著，直到挺不過去了再去打針吃藥针饥，看看這病會不會自愈厂抽，如果發(fā)現(xiàn)最后自愈了，那么對于“感冒必須吃藥才會好”的認(rèn)知模式就被我新習(xí)得的知識給改造了丁眼。
再比如筷凤，母親從小就教我，襪子和內(nèi)褲不能一起擱洗衣機里苞七，因為臟東西會傳染藐守，容易得病，我就一直是這么以為了□宸纾現(xiàn)在我學(xué)了“對照試驗”以后卢厂，決定跟以前的行為來個“對照”，我就故意兩三天不洗襪子惠啄，讓它在最臟的時候跟內(nèi)褲單獨放進洗衣機里洗慎恒，當(dāng)然你要更狠一點任内，還可以放進其他的諸如外衣之類的臟物，一次不行多試幾次融柬，看看會不會得病死嗦。后來發(fā)現(xiàn)根本沒事，于是我就再次改造了“襪子和內(nèi)褲不能一起擱洗衣機里洗”的認(rèn)知模式粒氧。
以上就是“利用正確的方法論習(xí)得有用的知識越走，再用其改造和完善現(xiàn)有認(rèn)知模式”的全過程，這種“智力”才是普通人最需要也是有能力習(xí)得的靠欢。慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越“聰明”铜跑，越來越有“智慧”门怪，一些偽概念、毒概念根本近不了你的身锅纺。
比如“每次雞一叫太陽就出來了掷空，所以太陽是雞喚醒的”之類的因果概念，比如“中醫(yī)認(rèn)為紅棗可以補血囤锉，芝麻可以黑發(fā)（其實只是古人看到紅棗是紅的坦弟，芝麻是黑的而已，中醫(yī)自己也不會單純開紅棗的方子給你補血官地，肯定會混一些其他藥材酿傍，因為等量紅棗里的含鐵量還不如等量豬肉）”，你在不斷改善自己的認(rèn)知模式的同時驱入，也變得越來越難以被“忽悠”赤炒。
蘇格拉底和亞里士多德并不能將54張不同圖案的卡片在1分鐘內(nèi)記下，并按順序背下來（5分鐘應(yīng)該也不行）亏较，但不妨礙他們的“睿智”莺褒，相反，能背下來的也不意味著“智力”就高人一等了雪情。
我于大約兩年前加入了“勝寒”遵岩，智商門檻是130+，里面應(yīng)該都是“經(jīng)過認(rèn)證”的高智商人士巡通。在這兩年來跟部分會員的交流中尘执，可以明顯感覺到他們的邏輯能力和想象力都屬上乘，這里面肯定是有“天賦”的成分扁达，但在認(rèn)知能力上其實和我身邊的其他朋友別無二致正卧。
因此，這就是我說的99%的人都能通過正確的方法變得更“聰明”的原因跪解。畢竟炉旷，人生并不是靠某種特定方面的“智力”就能取勝的签孔，不是嗎？
文：蔡壘磊窘行，一只獨立思考的文藝狗饥追。
