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作為我國一年一度的現(xiàn)象級盛會位岔，高考永遠(yuǎn)是盛夏時節(jié)最為引人關(guān)注的話題，放榜之日更是新舊媒體的集體狂歡堡牡。各省的狀元們通過自己的真才實(shí)學(xué)贏得了全部的燈光與掌聲抒抬，他們就代表著整場“高考”；而其他考生則自動的退到幕后晤柄，從一條不起眼的過道離開舞臺擦剑，仿佛他們從未出現(xiàn)過。
但其實(shí)每個人都知道芥颈，成功者從來不占多數(shù)惠勒。盡管我們通過新聞媒體、社交網(wǎng)絡(luò)了解到了狀元們的方方面面——奮斗之路浇借、學(xué)習(xí)心得捉撮、性格特征、業(yè)余愛好妇垢、言行舉止以及家世背景等——但脫穎而出的永遠(yuǎn)只是一小撮人巾遭，高考軍團(tuán)真正的主體大多未能成功。
這是一場一將功成萬骨枯的戰(zhàn)爭闯估。
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“高考是頭等大事灼舍！是你一生中的關(guān)鍵時刻！”涨薪、“只要學(xué)不死骑素，就往死里學(xué)！”刚夺、“熬過這一關(guān)以后的路就輕松了”......
隨著近些年全社會的逐步反思献丑，此類話語越來越少的出現(xiàn)在公共視野中，甚至還出現(xiàn)了一小部分“唱衰高考”的聲音侠姑。但無論是上述野蠻口號還是對于高考的過度批判與貶低创橄，都只是針對高考應(yīng)被“供上神壇”還是“踩在腳下”的討論，如此種種只是試圖通過一種客觀標(biāo)準(zhǔn)去衡量高考的重要性莽红。這樣做意義不大妥畏，因為高考對于每個人的重要性并不一定存在一個普世的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
在此要引出一個問題：每個人要如何定義高考對于自己的重要性安吁？無法否認(rèn)醉蚁，高考對于絕大多數(shù)人而言都是重要的，對于高考意義的過度批判實(shí)屬矯枉過正鬼店。如果將人的一生比作一場戰(zhàn)爭网棍，那么高考就是“學(xué)生時代”戰(zhàn)役中最為關(guān)鍵的一次戰(zhàn)術(shù)行動。戰(zhàn)爭從不絕對妇智，高考也是一樣滥玷，你有無數(shù)種方法獲勝捌锭，也有無數(shù)種失敗的可能，你的每一個動作都會對未來產(chǎn)生影響罗捎，但只要你足夠的聰明、幸運(yùn)或頑強(qiáng)拉盾，任何因素都不至于使你一潰千里桨菜。也許有的人會通過中彩票、拆遷或繼承遺產(chǎn)一步登天捉偏，成為人生贏家倒得，但自然法則告訴我們，最好的策略仍是精進(jìn)不已夭禽。
總而言之霞掺，高考，以及你為高考所付出的一切代價都只是成為一名大學(xué)生的預(yù)備階段讹躯，它重要菩彬，卻并非只能成功不許失敗潮梯；如果你有更好的選擇骗灶，它甚至不是一條必經(jīng)之路。但通過高考（或其他途徑）秉馏，每個人都應(yīng)該成為一名真正的“大學(xué)生”耙旦。
必須明確一個概念，大學(xué)生≠大學(xué)在校生萝究∶舛迹“大學(xué)生”指的是：擁有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力帆竹，且能夠做到基本自律的人绕娘。
眾所周知，在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)并沒有太多的固定課程馆揉，只要稍有上心业舍，便不至于掛科；于是升酣，中國學(xué)生們獲得了從未有過的自由舷暮。由于中學(xué)時代高強(qiáng)度的強(qiáng)制性重復(fù)練習(xí)，許多中國學(xué)生從未感受過“學(xué)習(xí)”這件事本身所帶來的快樂噩茄，甚至厭惡學(xué)習(xí)下面，于是乎，在中國的許多高校绩聘，你總能見到大量整天無所事事的大學(xué)在校生沥割，他們熬夜打游戲耗啦、睡懶覺、曠課机杜，你也很難再圖書館或自習(xí)室找到他們的身影帜讲，他們只為60分而學(xué)習(xí)。海外留學(xué)生不思進(jìn)取椒拗、紙醉金迷似将，甚至違法犯罪的新聞也并不鮮見。
這是一種可悲的人生狀態(tài)在验，如果無法成為一名真正的大學(xué)生，而是在進(jìn)入大學(xué)階段后成為了一個失去約束的“大號高中生”堵未，那么對于個人而言腋舌，高考便已失去了意義。
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自高考成績出來以后渗蟹，大量關(guān)于“教育分層”與“階層固化”的文章與話題便在互聯(lián)網(wǎng)上引爆開來块饺，尤其是在出自精英家庭的2017年北京文科狀元熊軒昂接受媒體采訪時的耿直發(fā)言，更是觸動了萬千國人的內(nèi)心雌芽。
今天刨沦，“階層固化”的概念已經(jīng)深入人心，不可否認(rèn)膘怕，“階層固化”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)想诅，相對于廣大平常人家的孩子，精英家庭的父母以及他們的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)能夠為自己的孩子提供更為寬闊的進(jìn)身之階岛心，這種機(jī)會是絕大多數(shù)人所沒有的来破。對于任何一個成熟的或日趨成熟的自由經(jīng)濟(jì)體而言，階層固化都無可避免忘古。
階層固化是社會發(fā)展的產(chǎn)物徘禁，并無太多“不公平”可言。當(dāng)下許多人喜歡將“階層固化”掛在嘴邊髓堪，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)“寒門再難出貴子”送朱、“窮人已經(jīng)沒有機(jī)會了”云云，對于此類言論干旁，我從來都抱以嗤之以鼻的態(tài)度驶沼。誠然，社會階層的分化與固化使得精英家庭更加容易保住自己的地位争群，增加了非精英家庭的孩子實(shí)現(xiàn)階層躍升的難度回怜，但我們無法否認(rèn)，縱有千般不足换薄，今時今日仍是有史以來最偉大的時代：社會的貧富分化從未如今天一般嚴(yán)重玉雾，但窮人的生活質(zhì)量卻超越以往任何時代翔试；精英掌握了空前的優(yōu)勢，但窮人也從未像今天這樣擁有如此之多的憑借才華與汗水獲得進(jìn)身之階的機(jī)會复旬。
雖然從成功的概率來看垦缅，窮人在社會競爭中確實(shí)有著巨大的劣勢，但我們必須看清一個現(xiàn)實(shí)：在這個偉大的時代驹碍，只有思維方式可以最終決定一個人的社會地位失都。所謂“寒門再難出貴子”的“寒門”在今日，指的并非金錢意義上的貧窮幸冻，而是思想的貧窮。誠然咳焚，長期的缺錢會對一個人觀察世界的角度與格局產(chǎn)生不良的影響洽损，但這種影響并不絕對，任何一個足夠聰明革半、足夠堅韌的人都有著屬于自己的機(jī)會碑定。
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首先，讀書無用論從來都是荒唐的又官⊙恿酰縱有千般不好，高考都是我國在先行條件下所能夠給予的最為公平的競爭平臺六敬，對于許多家庭而言碘赖，高考是他們的子弟僅有的升途中最為“容易”，也最為“公平”的一條外构。我國當(dāng)前的教育制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上公平普泡，但時時刻刻的把不公的現(xiàn)狀掛在嘴邊，指責(zé)整個社會审编，并試圖以此將自己的怯懦與懶惰合理化撼班，這種生存方式對自己沒有任何好處。任何精英都無法確保自己及子孫后代的地位萬無一失垒酬，所謂“寒門子弟”也總會有翻身的機(jī)會砰嘁。絕對階層固化的社會無限接近于崩潰。
所以勘究，通過努力是自己成為一個更好的人是唯一理性的策略矮湘。對于尚未經(jīng)歷過高考的學(xué)子們，我希望你們認(rèn)真地對待口糕，高考雖不是唯一可行的路板祝，但它終歸很重要，它也許不會對你的人生起到什么決定性的影響走净，但如果成功券时，你會少走很多彎路孤里；當(dāng)然，你并不需要為此押上自己的全部青春橘洞，如果你真的不擅長考試捌袜，那么總會有一些其他的途徑允許你盡情的施展自己的才華。
如果你已經(jīng)經(jīng)歷過高考炸枣，不論成功還是失敗虏等，請一定要努力成為一名真正的大學(xué)生，培養(yǎng)至少一個“骨灰級”的愛好适肠，建立自己的審美體系與精神追求霍衫，永遠(yuǎn)保持開放，并對世界保持善意侯养。
祝福你敦跌。祝福你們。
